Приемна комисия на Държавния медицински университет Вагнер. Онлайн медицински серии, руски университети

Контакти на приемната комисияПермски държавен медицински университет

Перм, ул. Крупская, 44 (теоретична сграда)

Работно време на приемната служба
понеделник-петък: 10:00 - 15:00ч
събота, неделя: почивен ден.

Как да отида там:
Спирка "Площад на дружбата":
автобуси: 13, 16, 18, 26т, 27, 30, 34, 36, 38, 63, 68.
трамваи: 7.
тролейбуси: 2, 10, 13.
микробуси: 22t e, 24t, 27t e, 37t.

Ректор на Пермския държавен медицински университет:
Корюкина Ирина Петровна

Началото на висшето медицинско образование в Урал

Висшето медицинско образование в Западен Урал датира от 1916 г., когато е открито в Перм Държавен университет. Първоначално беше медицинско отделениекато част от Физико-математическия факултет. Тук бяха приети най-голям брой кандидати: лекарите съставляваха 43% от всички студенти. Това се дължи на факта, че Русия имаше остра нужда от медицински персонал. Следователно, още през 1917 г., катедрата става независим медицински факултет, а на 23 февруари 1931 г., в съответствие с резолюцията на Съвета на народните комисари на RSFSR, става Пермски медицински институт.

Първият ректор (директор, както тогава се наричаше тази длъжност) беше асистент на катедрата по кожни и венерически болести Н. Ф. Болшаков. През годините институтът се ръководи от: военен лекар, доцент П. П. Сумбаев (1935–1950 г.), професор от катедрата по нормална анатомия А. Ф. Мамойко (1951–1952 г.), И. И. Косицин (1953–1960 г.), доц. катедрата по фармакология Т. В. Ивановская (1961–1969), професор на катедрата болнична хирургияЕ. А. Вагнер (1970–1994). От 1995 г. ректорът на института е гл. Катедра по болнична хирургия, проф. В. А. Черкасов.

Първоначално студентите се обучават в общите катедри на университета. Тъй като медицинският факултет се развива, а след това институтът създава свои собствени отдели. Първите клинични катедри са открити през 1920 г., катедрите по факултетна терапия и хирургия, заболявания на ухото, носа и гърлото.

Първият прием на студенти се проведе в седем факултета: лечебно-профилактичен, санитарно-хигиенен, майчино и детско здравеопазване, обучение на работното място на фелдшери, работнически факултет, висш медицински персонал, химически и фармацевтичен. Впоследствие някои от тях, като се вземат предвид новите изисквания, поставени от развитието на здравеопазването, бяха затворени, други бяха преобразувани.

Като се имат предвид трудните времена и фактът, че много учени бяха временно изпратени да работят в Перм, институтът беше изправен пред задачата да обучи собствения си персонал. И беше успешно решен. Работил тук научни специалистивисококвалифицирани с богат опит в образователната, клиничната, изследователската работа. Това са професорите B.V.Schmidt, A.F.Simonovich, V.P.Pichuhin, P.I.Shapshev и много други. Те започнаха да се развиват най-добрите традиции, присъщи на руската медицина.

Още в началото на 30-те години. Към учебната част на института е създаден изследователски сектор. Под негово ръководство са разработени над 150 теми. Студентите започнаха да се включват по-активно в научната работа: учеха в кръжоци в отделите и правеха презентации. А през учебната 1937–1938 г., с цел самостоятелно разработване на теми и подпомагане на учителите в научните изследвания, е създадено студентско научно общество (SSS).

Институтът расте и се развива и до началото на 40-те години. стана основен центървисше медицинско образование и изследователска работа, способни да решават глобални проблеми. По време на Великия Отечествена война(1941-1945) отговорната работа по обучение на лекари за фронта, организиране на евакуационни болници и квалифицирана помощ на населението падна върху плещите на университета. Още в първите дни на войната 92 учени и много студенти отидоха на фронта. В трудни условия институтът продължава да обучава военни лекари. Само през 1941 г. са дипломирани 730 лекари, а общо през войната - 1540 лекари.

С развитието на страната се промениха изискванията към специалистите и се подобриха възможностите за подобряване на нивото на обучение на лекарите. Институтът започва активно да формира научни и практически школи в основните области - терапия, хирургия, акушерство и педиатрия.

През 60-те – 70-те години. Университетът достигна своя връх. Тук вече са работили много специалисти с високи титли и степени. По това време практическото здравеопазване започва да се развива доста динамично, изграждането на големи медицински и превантивни институции, учебни сгради, студентски общежития. Организирана е Централна научно-изследователска лаборатория, оборудвана със съвременна апаратура, което даде възможност да се започне цялостно изследване, базирано на сътрудничество между различни отдели в рамките на института, както и с други университети и изследователски институти.

Институтът е идентифицирал 11 научни направления. Творческият потенциал на учените беше насочен към прилагане на специфични за индустрията съюзни и републикански програми и решаване на проблеми, свързани с Перм и района на Перм. Учените от института започват да участват във форуми в международен мащаб, а връзките с чуждестранни специалисти значително се разширяват.

От средата на 70-те години. беше създадена група за патенти и лицензи, а при планирането научно изследванеТърсенето на патентна информация стана задължително. Започва активна изобретателска и рационализаторска работа.

Всеки етап от развитието на здравеопазването имаше свои собствени характеристики и изисквания, свои собствени трудности и проблеми, но всички поколения водещи медицински учени от Перм винаги са били обединени от отдаденост на работата, висока отговорност и самоотвержен труд, дори и в най-трудните условия.

И днес учените от университета свято почитат и продължават традициите, заложени от техните предшественици, чиито имена са станали гордостта на местната медицина. Опирайки се на най-доброто от натрупания опит, те правят най-важното, както винаги, - обучават висококвалифицирани лекари.

През 1994 г. със заповед Държавен комитетРуската федерация за висше образование Перм медицинско училищепреименувана на Пермска държавна медицинска академия.

Ръководители на университета

От 2005 до сега. Корюкина Ирина Петровна.

1995–2005 Черкасов Владимир Аристархович.

1970–1995 Вагнер Евгений Антонович.

1960–1969 Ивановская Татяна Владимировна.

1953–1959 Косицин Иван Иванович.

1951–1952 г Мамойко Сергей Федорович.

1935–1950 г Сумбаев Петър Петрович.

1931–1934 г Болшаков Николай Филипович.

1930–1931 г Стойчев Степан Анатолиевич.

1924–1926 Седих Семьон Николаевич.

1923–1924 г. Шмит Виктор Карлович.

1922–1923 г Рихтер Андрей Александрович.

1920–1922 г Отокар Николай Петрович.

1916–1918 г Покровски Константин Дермедонтович.

ИСТОРИЯ НА PGMA

Началото на висшето медицинско образование в Урал

Висшето медицинско образование в Западен Урал датира от 1916 г., когато в Перм е открит държавен университет. Първоначално е бил медицински отдел към Физико-математическия факултет. Тук бяха приети най-голям брой кандидати: лекарите съставляваха 43% от всички студенти. Това се дължи на факта, че Русия имаше остра нужда от медицински персонал. Следователно, още през 1917 г., катедрата става независим медицински факултет, а на 23 февруари 1931 г., в съответствие с резолюцията на Съвета на народните комисари на RSFSR, става Пермски медицински институт.

Първият ректор (директор, както тогава се наричаше тази длъжност) беше асистент на катедрата по кожни и венерически болести Н. Ф. Болшаков. През годините институтът се ръководи от: военен лекар, доцент П. П. Сумбаев (1935-1950 г.), професор от катедрата по нормална анатомия А. Ф. Мамойко (1951-1952 г.), И. И. Косицин (1953-1960 г.), доц. катедрата по фармакология T. V. Ivanovskaya (1961-1969), професор в катедрата по болнична хирургия E. A. Wagner (1970-1994). От 1995 г. ректорът на института е гл. Катедра по болнична хирургия, проф. В. А. Черкасов.

Първоначално студентите се обучават в общите катедри на университета. Тъй като медицинският факултет се развива, а след това институтът създава свои собствени отдели. Първите клинични катедри са открити през 1920 г., катедрите по факултетна терапия и хирургия, заболявания на ухото, носа и гърлото.

Първият прием на студенти се проведе в седем факултета: лечебно-профилактичен, санитарно-хигиенен, майчино и детско здравеопазване, обучение на работното място на фелдшери, работнически факултет, висш медицински персонал, химически и фармацевтичен. Впоследствие някои от тях, като се вземат предвид новите изисквания, поставени от развитието на здравеопазването, бяха затворени, други бяха преобразувани.

Като се имат предвид трудните времена и фактът, че много учени бяха временно изпратени да работят в Перм, институтът беше изправен пред задачата да обучи собствения си персонал. И беше успешно решен. Тук са работили висококвалифицирани учени с богат опит в образователната, клиничната и изследователската работа. Това са професорите B.V.Schmidt, A.F.Simonovich, V.P.Pichuhin, P.I.Shapshev и много други. Те започнаха да развиват най-добрите традиции, присъщи на руската медицина.

Още в началото на 30-те години. Към учебната част на института е създаден изследователски сектор. Под негово ръководство са разработени над 150 теми. Студентите започнаха да се включват по-активно в научната работа: учеха в кръжоци в отделите и правеха презентации. А през 1937/38 учебна година, с цел самостоятелно разработване на теми и подпомагане на учителите в научните изследвания, е създадено Студентско научно дружество (SSS).

Институтът расте и се развива и до началото на 40-те години. се превърна в основен център за висше медицинско образование и научни изследвания, способен да решава глобални проблеми. По време на Великата отечествена война (1941-1945 г.) университетът отговаря за обучението на лекари за фронта, организирането на евакуационни болници и предоставянето на квалифицирана помощ на населението. Още в първите дни на войната 92 учени и много студенти отидоха на фронта. В трудни условия институтът продължава да обучава военни лекари. Само през 1941 г. са дипломирани 730 лекари, а през войната - 1540.

С развитието на страната се промениха изискванията към специалистите и се подобриха възможностите за подобряване на нивото на обучение на лекарите. Институтът започва активно да формира научни и практически школи в основните области - терапия, хирургия, акушерство и педиатрия.

През 60-те – 70-те години. Университетът достигна своя връх. Тук вече са работили много специалисти с високи звания и степени. По това време практическото здравеопазване започна да се развива доста динамично, започна изграждането на големи медицински и превантивни институции, учебни сгради и студентски общежития. Създадена е Централна изследователска лаборатория, оборудвана с модерно оборудване, което позволява да се започне цялостно изследване на базата на сътрудничество между различни отдели в рамките на института, както и с други университети и изследователски институти.

Институтът е идентифицирал 11 научни направления. Творческият потенциал на учените беше насочен към прилагане на специфични за индустрията съюзни и републикански програми и решаване на проблеми, свързани с Перм и района на Перм. Учените от института започват да участват във форуми в международен мащаб, а връзките с чуждестранни специалисти значително се разширяват.

От средата на 70-те години. беше създадена патентно-лицензионна група, а при планирането на научните изследвания информационното и патентното търсене стана задължително. Започва активна изобретателска и рационализаторска работа.

Всеки етап от развитието на здравеопазването имаше свои собствени характеристики и изисквания, свои собствени трудности и проблеми, но всички поколения водещи медицински учени от Перм винаги са били обединени от отдаденост на работата, висока отговорност и самоотвержен труд, дори и в най-трудните условия.

И днес учените от университета свято почитат и продължават традициите, заложени от техните предшественици, чиито имена са станали гордостта на местната медицина. Опирайки се на най-доброто от натрупания опит, те правят най-важното, както винаги, - обучават висококвалифицирани лекари.

През 1994 г. със заповед на Държавния комитет на Руската федерация за висше образование Пермският медицински институт е преименуван на Пермска държавна медицинска академия.

Ръководители на университета
2005 - досега
Корюкина Ирина Петровна
Заслужил учен на Руската федерация, доктор на медицинските науки, професор
1995 - 2005
Черкасов Владимир Аристархович
Професор, ръководител на Катедрата по болнична хирургия. Доктор на медицинските науки
1970 - 1995
Вагнер Евгений Антонович
Професор, заслужил учен на RSFSR, академик на Академията на медицинските науки на СССР. Началник отделение по болнична хирургия
1960 - 1969
Ивановская Татяна Владимировна
доцент, катедра по фармакология
1953 - 1959
Косицин Иван Иванович

1951 - 1952
Мамойко Сергей Федорович
Професор, ръководител на екипа по нормална анатомия
1935 - 1950
Сумбаев Петър Петрович
Доцент, началник на катедра „Военномедицинска подготовка“.
1931 - 1934
Болшаков Николай Филипович
От 1930-1931 г. народен комисар по здравеопазването на Дагестанската автономна съветска социалистическа република
1927 - 1931
Стойчев Степан Анатолиевич
Доцент в катедрата по руска литература
1924 - 1926
Седих Семьон Николаевич
Учител по история във ВКБ. Първият ректор е комунист ("червен ректор")
1923 - 1924
Шмит Виктор Карлович
Професор в катедрата по анатомия, ръководител на катедрата по хистология
1922 - 1923
Рихтер Андрей Александрович
Професор, ръководител на катедрата по анатомия и физиология на растенията. През 1932 г. е избран за академик на Академията на науките на СССР
1920-1922
Отокар Николай Петрович
Професор в катедрата по световна история
1916 - 1918
Покровски Константин Дермедонтович

Професор в катедрата по астрономия и геодезия. Пристигна в Перм от Юриев (Тарту)

РЕКТОР

КОРЮКИНА ИРИНА ПЕТРОВНА
Ректор на Пермската държавна медицинска академия на името на. ак. Е.А. Вагнер, заслужил учен на Руската федерация, доктор на медицинските науки, професор.

То има висок рейтингнаучна работа. Под нейно ръководство са защитени над 10 докторски и 50 кандидатски дисертации, провеждат се научни програми на федерално и регионално ниво по алергология, екозависима патология, рехабилитация, йоддефицитни състояния при деца и изследователската работа „Държавата за здравето на бременни жени и новородени в зоната на влияние на нефтохимическите предприятия” получи безвъзмездна помощ от Организацията за подкрепа на обществени инициативи на САЩ и беше отбелязана сред най-добрите в Русия.

ЗАМЕСТНИК РЕКТОРИ
Зам.-ректор по учебната дейност
ЗАРИВЧАЦКИ МИХАИЛ ФЕДОРОВИЧ
Ръководител на катедрата по хирургични заболявания на Факултета по превантивна медицина, академик на AE, заслужил лекар на Русия, доктор на медицинските науки, професор

Известен хирург хепатолог с богат опит и опит. Под негово ръководство е създаден Пермският център по хирургична хепатология, където за първи път в региона започват да се извършват чернодробни резекции. Да предоставя специализирана помощпациенти с патология на щитовидната жлеза и паращитовидни жлези, надбъбречни жлези, панкреас, той организира център за ендокринна хирургия в Перм.

Широко разпространено внедряване на всички разработки в ежедневието клинична практикадопринасят за множество научни трудовеи монографии. Автор е на 200 научни труда, 2 патента, 7 свидетелства за интелектуален продукт, 15 предложения за подобрения. Под негово ръководство са подготвени 8 кандидатски дисертации и 1 докторска дисертация.

От 1995 г. е организатор на учебния процес в академията. Как заместник-ректорът по учебната дейност ръководи изпълнението на нов образователни технологии, адаптация учебни програми, разработване на избираеми дисциплини, създаване на система за осигуряване и контрол на качеството учебен процес, разпоредби за държавно сертифициране на завършилите, междусесийно сертифициране на студенти и др.

M. F. Zarivchatsky е член на редакционната колегия на списанието "Бюлетин по хирургия на името на I. I. Grekov", член на редакционната колегия на списанията "Бюлетин на кръвната служба на Руската федерация", "Трансфузиология" и "Пермски медицински дневник“. Той е член на управителния съвет на Асоциацията на хематолозите-трансфузиолози на Руската федерация и Асоциацията на лекарите. хирургичен профилПермска област. Награден със значка „Отличник в здравеопазването“.

Зам.-ректор по научната дейност
ЧЕТТЕРНИХ ВИКТОР АЛЕКСЕЕВИЧ
Глава Катедра по хистология, цитология и ембриология, професор.
Доктор на медицинските науки от 2001 г. Професор от 2002 г. Основно научно направление е изследването на реактивността на имунните органи. Обучени 1 доктор и 3 кандидати на медицинските науки. Автор на 5 монографии, повече от 200 научни труда.
Зам.-ректор по извънучилищната и социална работа
СИДОРОВА ОЛГА ГРИГОРИЕВНА

След като завършва Пермския държавен педагогически институт, тя е назначена в град Кизел, Пермска област. Работил като учител в гимназия, след това главата отдел за студентска младеж, секретар на градския комитет на Комсомола. Работила е в градския партиен комитет повече от 15 години, 10 от които като началник на идеологическия отдел. През 1990 г. завършва педагогическия факултет практически психолозив системата обществено образование PSPI. Работила е като психолог в образователни институции, съчетавайки работата на председател на градската синдикална организация на педагозите. От 2001 г. - заместник-ректор по извънучилищна и социална работа на Пермската държавна медицинска академия.

Ставайки ръководител на образователната работа, О. Г. Сидорова се ръководи от Правилника за преглед и конкурс на университетската образователна работа и продължава да развива най-добрите традиции на академията, като ги допълва. Тя ръководи комисията за отпускане на държавни социални стипендии на студенти.

Зам.-ректор по следдипломно професионално и допълнително обучение
ЛЕОНОВА ЛЮДМИЛА ЕВГЕНИЕВНА
Академичен секретар на Академичния съвет, ръководител на катедрата стоматология ФПКи ПЧП.

Почетен лекар на Руската федерация, вицепрезидент на Руската стоматологична асоциация, вицепрезидент на Националната академия по естетична стоматология, президент на Пермската стоматологична асоциация.

Автор на 350 научни труда, 4 монографии. Има 17 патента за изобретения. Обучени са 20 кандидати на медицинските науки. Основното научно направление е диагностика, профилактика и лечение на кариес, неговите усложнения и пародонтални заболявания.

Награден с орден за заслуги към отечеството II степен, почетна грамотаМинистерство на здравеопазването и социалното развитие, диплома на Пермска област.
Зам.-ректор по следдипломното обучение
Ладейщиков Вячеслав Михайлович

Висококвалифициран неврохирург. Автор на 86 научни труда, 1 монография. Има 4 патента за изобретение. Основното научно направление е невротравмата, невроонкологията, съдова патологиямозък. Награден с почетен знак „Отличник в здравеопазването” и почетен знак „Трудова слава” III степен.

През 1916 г. в Перм се открива първият университет в Урал, който бележи началото на медицинското образование в този регион, тъй като единият факултет на университета е физико-математически с отдел по медицина, от който постепенно се разраства медицинската академия. Пермската земя по това време имаше голяма нужда от такива специалисти. Нямаше медицински университети. Ето защо четиридесет и три процента от кандидатите през първата година бяха приети в медицинския отдел. На следващата година е организиран отделен медицински факултет, а през 1931 г. е създаден Пермският медицински институт.

Започнете

Първоначално студентите се обучават в общите катедри на университета, а когато се формира медицинският институт, се откриват катедри по хирургия, терапия и отоларингология. Вече е извършено записване на студенти за седем факултета: санитарно-хигиенен, лечебно-профилактичен, закрила на бебето и майчинството, работнически факултет, обучение на фелдшери, висши медицински специалисти и химико-фармацевтичен. В процеса на работа изискванията се промениха, така че някои факултети бяха заменени с нови, други бяха реорганизирани.

Всички медицински университети в страната преминаха през множество трансформации. Времето беше трудно, но интересно. Много учени работеха в Перм само временно, така че се появи въпросът за обучение на местни кадри, който беше бързо и успешно решен. Пермската държавна медицинска академия винаги е била известна със своите висококвалифицирани научни специалисти, които също са имали богат опит както в образователната, така и в клиничната изследователска работа в науката. Тук се развиват и поддържат най-добрите традиции на съветската медицина.

развитие

През 30-те години в института е открит научноизследователски сектор, където веднага започват да се разработват повече от сто и петдесет теми. Активна работаТой беше ръководен от самите студенти: бяха организирани отделни кръжоци в катедрите и бяха четени доклади. През 1937 г. е открито Студентското научно дружество (УНО) за разработване на отделни теми и подпомагане на преподавателите в провеждането на научна и изследователска работа.

Впоследствие Медицинската академия се гордее с тази студентска независимост. най-накрая започна да получава висококвалифициран персонал, обучен от института. До четиридесетата година Пермският медицински институт се превърна във важен център за изследователска дейност и висококачествено висше медицинско образование, способен да решава проблеми на национално ниво.

Военни години

От лятото на 1941 г. институтът трябваше да понесе много отговорни и изключително значителни натоварвания на плещите си. В допълнение към обучението на лекари за фронта беше необходимо да се организира евакуацията на болниците и да се осигури квалифицирана помощ на ранените и населението. И това в контекста на факта, че голяма част от преподавателите, служителите и учениците доброволно заминаха на фронта.

Въпреки много трудни условия медицинският факултет продължава да обучава военни лекари: през 1941 г. седемстотин и тридесет от тях са завършили, а общо през военните години - повече от хиляда и половина. Войната отнема завинаги много преподаватели и студенти, тяхната памет винаги е била почитана от Медицинската академия.

Пермската медицина продължи да живее благодарение на усилията и отдадеността на персонала на института.

Разцвет

Страната се издигна от руините, беше възстановена, хората постепенно свикнаха спокоен живот. С развитието на държавата изискванията за медицински специалисти. Появиха се възможности за повишаване нивото на обучение на студентите от медицинския университет. Институтът активно започва да формира научни и практически школи в основните области - терапевтични, хирургични, акушерски и педиатрия. През шейсетте и седемдесетте години университетът наистина процъфтява: построени са нови сгради и общежития, медицински заведения, които стават основа за студентска практика. В цялата страна здравеопазването се развива с огромни темпове.

Институтът, чиято палка на постиженията беше поета от Пермската държавна медицинска академия, обучи отлични специалисти с високи степени и звания. В същото време ЦНИЛ (Централна изследователска лаборатория) беше организирана и оборудвана с отлично оборудване - най-модерното за онези времена. Поради това започнаха всеобхватни изследвания, в които участваха различни отдели на института, а също и други университети и изследователски институти.

Натрупване на опит

В научната общност на института бяха идентифицирани единадесет направления. всичко творчески потенциалслужители бяха изпратени да изпълняват индустриални програми, както съюзни, така и републикански, и, разбира се, бяха решени градовете Перм и региона. Учените от института започнаха да пътуват по международни форуми, разширявайки връзките с колеги в чужбина. Средата на седемдесетте години е интересна, тъй като в института се появи патентно-лицензионна група и преди планирането на всяко научно изследване се извършваше задължително търсене на информация.

Така започна значителна работа - рационализация и изобретение. Разбира се, на всеки етап от развитието винаги възникваха различни проблеми и трудности, особености и изисквания, но нямаше поколение пермски учени-медици, които да не преодоляват обстоятелствата. Всички служители на института бяха обединени от отдадеността на работата. Дори в най трудни условияМедицинската академия работеше всеотдайно и с голяма отговорност. Не е за нищо, че Пермската земя се гордее с това висше учебно заведение.

Преименуване

Много имена, които се чуха за първи път в класните стаи на института, бяха гордостта и честта на местната медицина. Традициите от миналото, когато университетът успя да издържи на най-трудните времена за страната, са свято почитани от учените, обучени от Пермската държавна медицинска академия.

От натрупания опит основното се предава на всяко ново поколение, както се е случвало във всички времена. Цветът все още расте тук Руска медицина. През 1994 г. вместо Перм университетът получава друго гордо име - по-висок ранг - Пермска медицинска академия на името на Вагнер.

Днешният ден

Днес учените от университета работят активно върху научни проблеми, които са от значение за здравеопазването както в Перм и региона, така и в цялата Руска федерация - в педиатрията, кардиологията, стоматологията, неврологията, епидемиологията и всички други области. От 2014 г. университетът има различен статут, сега е Пермският държавен медицински университет, кръстен на академик Е. А. Вагнер. Това обикновено се признава за голямо научен център, един от водещите медицински университети в страната.

Студентите тук се обучават от 569 висококвалифицирани учители, сред които 143 доктори на медицинските науки и 354 кандидати, лауреати на Държавната награда, заслужени лекари и учени, много от които са наградени от Министерството на здравеопазването на Руската федерация, регионални и регионални, там са държавни научни стипендианти. Русия не изпитва недостиг на изключителни учени и млади таланти. Почти деветдесет процента от университетските преподаватели имат научна степен! Това е един от най-добрите показатели сред университетите в страната.

Материална база

Защо ежегодно университетът става лидер по патентоване на изобретения и полезни модели сред университетите в региона? Защо това образователна институцияреализира национални здравни проекти в образованието Пермска област? Защото съвременното техническо оборудване му позволява това. Университетът разполага с отличен център за практически умения, електронен читалня, отлични компютърни класове.

Интернет технологиите се въвеждат в обучението по най-активния начин, използвайки електронен информационни системии внедряване на интерактивни мултимедийни решения. Тук има подготвителен отдел, който е много популярен сред кандидатите и чуждестранните студенти. Има и център за дистанционно обучение.

Числа

В университета едновременно се обучават повече от 3400 души. 365 клинични стажанти се обучават в двадесет и две специалности, 264 клинични резиденти в четиридесет и 94 докторанти в двадесет специалности. Всяка година две хиляди лекари тук повишават квалификацията си в повече от осемдесет специалности.

Висококвалифицирани лекари от различни профили завършват университета с дипломи - повече от петстотин специалисти всяка година. Плюс петдесет специалисти на средно ниво професионално образование. В университета има четири дисертационни съвета, където кандидатите и докторите на медицинските науки се присъждат на кандидатите. Ето колко високо достигна Пермската медицинска академия през последните десетилетия!

Преминаващ резултат

Кандидатите винаги се интересуват от това кой университет ще успее да кандидатства за тях. приемни изпитии записване като студенти. за такава прогноза важен показател. Пермският медицински университет е силен университет. Среден резултатот кандидатите, записани на Единния държавен изпит миналата година, е 74,2 единици. Конкурсът прие кандидати със среден резултат от 77,7 единици, като двата резултата бяха изчислени по един предмет. Най-слабият абитуриент, който имаше късмета да бъде включен в студентската група, събра 47 точки. Имаше много бюджетни места - 470, от което можем да заключим: Пермският университет има доста висок среден резултат за преминаване.

Днес Пермски държавен медицински университет на името на академик Е. А. Вагнер- голям, общопризнат научен център за висше медицинско образование и изследователска работа През 2014 г. Академията получи статут на университет.

През август 1911 г. започва работа Пермският клон на Всеруската лига за борба с туберкулозата, ръководен от директора на Пермския бактериологичен институт В.М. Здравомислов. Всяка година през април-май организира „Празник бяло цвете": активисти на движението продадоха пролетни бели цветя на символична цена, събирайки средства за борба с туберкулозата. Доктор на семинара, състудент на И.П. Павлова във Военномедицинска академия П.Н. Серебренников и гимназиален лекар Я.С. Давидов организира лекции по хигиена в Пермския научен и индустриален музей. През 1910 г. Пермското дружество на лекарите създава специална комисия от народни четения по медицина и хигиена. В две градски аудитории лекари изнесоха лекции на вечни теми: „Как става? човешкото тяло, и как протича животът в него”, „Паразити, живеещи в човешкото тяло”, „За т.нар. лоша болест”, „Жилището и как да го направим здравословно”, „Здравословни ли са алкохолните напитки”, „Какво кара децата ни да боледуват и умират.” През февруари 1911 г. в града започва работа първата линейка. Предмет на специална загриженост за лекарите от Перм и публични личностиимаше деца. На 14 август 1911 г. в престижния селски квартал Нижняя Куря е открита лятна детска колония (сега ще се нарича ваканционен лагер) за ученици с ниски доходи от Мариинската гимназия. Но въпреки всички усилия на градската медицинска корпорация, медицинското обслужване на населението остава далеч от идеалното. Частнопрактикуващите лекари все още играят основна роля в обслужването на градското население. През 1912 г. в Перм имаше само 65 лекари с висше образование, 53 фелдшери, 26 акушерки, 9 зъболекари, 16 зъболекари, 39 фармацевти. Имаше осем аптеки, от които само две бяха държавни. В същото време обществеността в Урал е изправена пред проблема за създаване на висше училище. Промишлените предприятия, земствата и административните структури се нуждаеха от специалисти, а статусът на висшето образование по това време беше много висок. Естествено, идеята за създаване на първия Уралски университет в Перм беше подкрепена от много учени и общественици, включително D.I. Менделеев, А.С. Попов, Д.Н. Мамин-Сибиряк, А.Г. Денисов-Уралски (известен художник, резач на камъни, бижутер) и други, както и такива асоциации като Уралското общество на любителите на естествената история, Перм стана първият университетски град в Урал преди всичко поради факта, че местните индустриалци и обществеността на града подкрепи създаването на университета. Първите сгради са дарени на университета от търговеца, филантропа и изключителния общественик Н.В. Мешков, участие в материална подкрепаДруги видни граждани също приеха създаването на университета. Това беше тяхната помощ в материалната подкрепа на университета, която направи възможно, дори по време на военните години, да се създаде първото висше учебно заведение в Урал. Така до 1 октомври 1916 г. бяха създадени всички предпоставки за тържественото откриване от Пермския филиал на Петроградския университет. И на 5 май 1917 г. Временното правителство издава указ за създаване на Пермския университет на базата на Пермския клон на Петроградския университет, състоящ се от три факултета: исторически и филологически, физико-математически и юридически. С оглед на текущата ситуация с медицинското обслужване в града, медицинският отдел като част от Физико-математическия факултет се превърна в най-голямото звено на университета - 43% общ бройСтудентите са били лекари (поради което по-късно катедрата е преобразувана в медицински факултет) са били млади професори и частни доценти от Петроград, както и от Москва, Казан, Дорпат, Юриев, Тарту и др. университетски центрове. Сред тях е основателят на школата на медицинските ентомолози V.N. Беклемишев, латинист В.Ф. Глушков, химик-органик А.И. Луняк, изследователите по физическа химия D.V. Алексеев и физиология на растенията A.A. Рихтер, зоолог Д.М. Федотов, анатом V.K. Шмид и много други. Много от тях имаха репутация на „ненадеждни“ за дълго време студенти по медицински, биологични и ветеринарни специалности учеха от книгата „. Общ курсФизиология на животните и хората”, написана от професор Бронислав Фортунатович Вериго. Руската научна общност е добре запозната с името на биолога Александър Александрович Любищев, професор по ботаника, биолог низши организмиАлександър Германович Генкел стана ръководител на цяла династия пермски учени. Неговият син Павел Александрович също беше известен биолог, автор на повече от 300 научни статии, професор, ръководител на катедрата, декан на Биологическия факултет и директор на Биологичния институт на PSU. Животът на дъщерите на Александър Германович - Олга, Мария, Нина, Анна - също е свързан с Пермския университет. Една от улиците в Перм е кръстена на A.G. Генкел. Ярка следа в историята на пермската биология остави проф. Алексей Алексеевич Заварзин - по-късно професор в няколко университета в Томск, Ленинград, Москва, академик на Академията на науките на СССР и Академията на медицинските науки на СССР, директор на Институт по цитология, хистология и ембриология на Академията на науките на СССР, автор на множество трудове, лауреат на Сталинската награда. Един от основателите на курорта Уст-Качка се счита за възпитаник и професор на Пермския университет Георгий Георгиевич Кобяк. Като химик аналитик изследва минерална водаПермска област и установи изключителната балнеологична стойност на сероводородните извори на Урал Мацеста Василий Николаевич Парин („Парин Старши“), бащата на двама изключителни медицински учени Василий и Борис Парин, дойде от самото дъно. на 30 години той блестящо завършва курс в Медицинския факултет на Казанския университет, бивш земски лекар, стажант в немски клиники, автор на публикувани трудове в немски медицински списания, частен асистент в Казанския университет и военен хирург по време на Първата световна война . От 1921 г. той ръководи катедрата по хирургия в Пермския университет, през 1922 г. става декан на Медицинския факултет, редактира Пермския медицински журнал (публикуван от 1923 г.) и оставя най-ярката следа в пермската медицина като изключителен хирург, учител, и администратор се смята за основател на уралската фармакология Николай Иванович Кромер. Преди да заеме длъжността професор в Пермския университет през 1917 г., той работи в университетите в Дорпат и Казан, обучава се в Англия, Германия, Франция и работи във Военномедицинската академия в Санкт Петербург. Автор е на повече от 120 научни труда в областта на аналитичната и токсикологичната химия, фармакогнозията. Това са само част от имената на почти двеста учени, които през първата половина на 20 век формират научните основи на медицината в България. Пермска провинция. Те станаха основатели на научни направления, школи и дружества, съществували през 1920 г. в университета В съответствие с Резолюцията на Съвета на народните комисари на РСФСР на 23 февруари 1931 г. медицинският факултет на Пермския университет е преобразуван в. медицински институт, който в бъдеще стана основател на още три медицински университети: Пермски стоматологичен институт (със запазване на стоматологичния факултет като част от PGMI), който впоследствие беше реорганизиран в Медицинска академия в Чита, Пермска фармацевтична академия и Медицинска академия Киров Първият ректор (директор, както се наричаше тази длъжност тогава ) е назначен за асистент в катедрата по кожни и венерически болести Н.Ф. Болшаков. Бяха наети студенти за седем факултета: медицински и превантивен, санитарно-хигиенен, здравеопазване на майката и бебето, обучение на работното място на парамедици, работнически факултет, висш медицински персонал, химически и фармацевтичен. Впоследствие някои от тях, като се вземат предвид новите изисквания, поставени от развитието на здравеопазването, бяха затворени, други бяха преобразувани. В института работят висококвалифицирани специалисти с богат опит в образователната, клиничната и изследователската работа - професорите V.F. Симонович, A.S. Лебедев, В.В. Парин, В.П. Первушин, П.И. Пичугин, П.И. Чистяков, К.П. Шапшев и много други още в началото на 30-те години на миналия век към образователния отдел е създаден изследователски сектор, където са разработени повече от 150 теми. Студентите започнаха да се включват по-активно в научната работа: учеха в кръжоци в отделите и правеха презентации. И през 1937/38 учебна година е създадено студентско научно дружество (SSS) се развива и до 1940 г. се превръща в основен център за висше медицинско образование и изследователска работа, способен да решава сериозни проблеми. По време на Великата отечествена война университетът имаше трудната задача да се подготви голямо количестволекари за фронта, организиране на евакуационни болници и подпомагане на населението в условията на глад и пълен недостиг на лекарства в района на Перм бяха разположени 1130 болници с над 40 000 легла. В.Н. Парин става главен хирург на всички евакуационни болници, разположени в района на Молотов (Перм). Още в първите дни на войната много служители и ученици отидоха на фронта. Но само през 1941 г. са дипломирани 730 лекари, а общо през войната - 1540. С течение на времето се променят изискванията и се подобряват възможностите за повишаване на нивото на подготовка на лекарите. След войната в института започват бързо да се формират научни и практически школи в основните области - терапия, хирургия, акушерство и педиатрия. Класове с чуждестранни студенти 11 научни направления са идентифицирани. Бяха изпълнени индустриални съюзни и републикански програми и бяха решени проблеми, свързани с Перм и Пермския регион. Появиха се международни връзки. В средата на 70-те години на миналия век е създадена група за патенти и лицензи, а при планиране на научни изследвания търсенето на информация и патенти става задължително. Започва активна изобретателска и рационализаторска работа. Практическо обучение – в педиатричния факултет. Днес академията е наравно с водещите медицински университети в страната. Резултатът от нейната дейност беше високо оценен от президента на Руската федерация В.В. Путин, декларирайки своята благодарност към екипа през 2007 г. за многогодишна ползотворна научна, педагогическа и медицинска дейност. По отношение на броя на преподавателите със степени на доктори и кандидати на медицинските науки (почти 80% от преподавателския състав), Академията се нарежда на второ място сред медицинските университети в Русия по отношение на броя на докторите на науките и професорите (това е всеки 3-ти учител) - трети, по участие на студентите в научноизследователска работа - четвърти. Всяка година той води в броя на получените патенти за изобретения и полезни модели сред всичките 10 университета в района на Перм. Университетът е даден главната роляв изпълнението на национални проекти в областта на здравеопазването и образованието в района на Перм. Екипът от преподаватели включва орденоносци, заслужили учени на Руската федерация, заслужени лекари на Руската федерация, лауреати на държавни и регионални награди, заслужили работници на висшето образование на Руската федерация, отлични здравни работници и почетни професори. В 72 катедри с различен профил студентите се обучават от 140 доктори и над 450 кандидати на медицинските науки. През годините на своето съществуване университетът е обучил около 48 000 лекари (повече от 500 дипломирани годишно). PGMA- член на Асоциацията медицински училищаЕвропа. От 1992 г. академията е вписана в Държавен регистъручастници във външноикономическите отношения, университетът започва да обучава чуждестранни граждани в предуниверситетска, бакалавърска и следдипломно обучение(сега това са студенти от 21 страни от Близкия изток, Африка, Азия и ОНД, които работят по програми за международно сътрудничество за студенти по медицина - частично обучение в университета Хайнрих Хайне, летни стажове в чужбина и годишни пътувания на най-добрите студенти от семейства с ниски доходи в Германия. Само през 2007-2009 г. 16 студенти от академията са преминали частично обучение: над 60 студенти са имали стажове в чужбина и същият брой чуждестранни студенти са имали стажове в Пермската държавна медицинска академия. Академията има партньорства с 10 чуждестранни университета. Водещи учени от Европа и САЩ редовно изнасят лекции в Академията, консултират пациенти и обменят най-новите технологии. Академията използва две форми на обучение - редовна и задочна (висше образование за медицински сестри). Има седем факултета: медицински, педиатричен, стоматологичен, лечебно-профилактичен, средно професионално образование (по специалностите „медицинска сестра“, „ лабораторна диагностика" и "фармация"), повишаване на квалификацията и професионална преквалификация на специалисти, предуниверситетска подготовка. Студентите имат достъп до осем учебни корпуса с модерни аудитории, клинични бази в многопрофилни лечебни заведенияПерм, клиничен диагностичен център с клиника и стоматологична клиника. Централна изследователска лаборатория, музеи, пет комфортни общежития в центъра на града с 1785 легла, спортен и фитнес център. Учениците упражняват практически умения в лаборатории, върху манекени, манекени, фантоми, компютърни и фантомни симулатори в класна стая бъдеща професиястудентите придобиват чрез участие в състезания, олимпиади, викторини, KVN по медицински специалности. Студентското научно общество е гордостта на Академията. Академията има 70 научни студентски клуба (обхващащи около 45% от студентите), ръководени от опитни преподаватели. Всяка година над 100 млади учени участват в общоруски, регионални, междууниверситетски научни конференции, конгреси, конкурси и публикуват около 500 научни статии. Много бяха наградени с дипломи, почетни грамоти, благодарствени писма, ценни подаръци е разработила система Социална помощстуденти. Най-добрите от тях могат да разчитат на получаване на стипендии от президента на Руската федерация и правителството на Руската федерация. Пермска област, град Перм, академичният съвет на академията и ректорът, Благотворителна фондациякултура на Коми-Пермякския автономен окръг "Сътворение", Московски център за дезинфекция "Медифокс". Академичният съвет на университета учреди и 23 стипендии на име на изтъкнати учени от академията: академик E.A. Вагнер, професори A.I. Егорова, А.Ф. Иванова, А.А. Лишке, Г.К. Княжкова, М.А. Коза, Л.Б. Красика, М.Л. Красовицкая, С.И. Крилова, И.А. Мейсахович, М.Р. Могендович, В.П. Ларина, П.И. Пичугина, А.В. Пшеничнова, Б.И. Райхера, П.И. Чистякова, К.И. Шапшева, З.Я. Шура, П.А. Ясницки за изключителни постижения в образователната, научната дейност, социалния живот и спортните постижения. Персонализираните стипендии се присъждат на заседание на академичния съвет два пъти годишно. На базата на университета успешно работят шест специализирани института и четири дисертационни съвета по 10 специалности. Практически урок по кардиология Резултатът е задълбочаване на научните изследвания с широко прилагане на резултатите в медицинска практикаи едновременно получаване на 10 безвъзмездни средства от RFBR на обща стойност над 10 милиона рубли. Дейността на академията се активизира в международен мащаб. В периода 2007-2009 г. са получени грантове на стойност 228 000 евро за организиране и провеждане на международни научни събития. Много празници са се превърнали в традиция: „Посвещаване на първокурсници като студенти“, студентска „Концертна и театрална пролет“, междуфакултетни KVN, срещи „1+6“, „1+5“. Студентите по медицина са активни участници в ежегодния „Град Срещу дрогата”, “Дърво на надеждата”, “Подай ръка” за откриване и реализация на таланти и способности: спортен клуб “Медик” с 16 секции, ученически клуб с хореографски, вокален, вокален. На базата на Академията вече повече от 25 години работят три студентски строителни бригади: „Олимпия Сервиз”, „Фаетон” и „Легион”, студентите се насърчават с безплатни ваучери, пропуски за басейн и спортен и фитнес център, билети за театър и ценни подаръци за еднократна финансова помощ на студенти, аспиранти и докторанти В продължение на почти 90 години Пермският университет/Медицински институт/Медицинска академия публикуване на „Пермски медицински журнал“, който става „цитиран“ от 2003 г. Само пет периферни медицински университета в Руската федерация имат право да имат списание от този ранг. Списанието публикува трудове на учени от Академията, автори от различни региони на Русия, включително Москва и Санкт Петербург, както и най-добрите научни трудове на студенти. „Медикът на Урал“ е най-старият широкотиражен вестник на университетите в град Перм, публикуван от ноември 1931 г. основна темавестници - обмен на информация, опит, постижения Общият фонд на библиотеката на академията е 520 000 бр., а фондът на учебната литература - 300 000 бр. Библиотеката разполага с колекция от дисертации, автореферати на дисертации, редки предреволюционни издания по медицина, медицински периодични издания (над 150 заглавия са абонирани), измислицаи публикации в електронни медии. Научна библиотека PGMA беше призната за най-добра в категорията „Библиотека на годината“ Всеки етап от развитието на здравеопазването има свои собствени характеристики и изисквания, но всички поколения водещи пермски учени са обединени от отдадеността на работата си. И днес учените от университета свято почитат и продължават традициите, заложени от техните предшественици, чиито имена са станали гордостта на местната медицина. Опирайки се на най-доброто от натрупания опит, те правят най-важното, както винаги, - обучават висококвалифицирани лекари.