Резултати от приемните тестове на Факултета по журналистика на Московския държавен университет. Творчески конкурс: кандидатстване във факултета по журналистика на Московския държавен университет

Резултатът ми е три Единен държавен изпити вътрешен изпит - 327. Положително във факултета по журналистика Московски държавен университет– 250. Мама се прибира вкъщи по Садовой, отваря всички прозорци в колата, ридае и крещи: „Родих гений!“ Опитвам се да заглуша тези писъци с песни Оксимиронв слушалки, но оставам изключително доволен от себе си.

На завършването ми в началното училище моят класен ръководител зададе на всички един и същ въпрос: „ Какъв искаш да станеш?„И ако половината от учениците от четвърти клас все още говореха за космоса и президентството, тогава аз наистина оцених способностите си и отговорих:“ Студентка на факултета по журналистика на Московския държавен университет Наталия Владимировна " Седем години отлетяха незабелязано, изгубеното студентско лято е зад гърба ми, а предстои 31 август – денят, в който ще стана горд притежател на студентска карта. Сега за това как минах през всички кръгове на ада и се озовах в списъка на приетите във факултета. Приемът е аддори само защото Единният държавен изпит по литература се състои от пет есета ( четири малки, една голяма) и тест от 25 въпроса. В продължение на четири часа. Няма време за паника: или знаеш, или не. Руският и английският са много по-лесни. Получавам отлични оценки и подавам документи на Московски държавен университет. И за по-сигурно има още два факултета Висше училище по икономика: журналистикаИ медийни комуникации.

Входни тестове в HSEЗа разлика от Московския държавен университет, те се състоят от две части: писмена и устна. Във Факултета по журналистика на HSE пиша за моята колона „” ( Опитвам се да докажа, че понякога децата на звездите са не само наследници на голямо име, но и талантливи и целеустремени момчета), и към " Медиаком„Пиша преглед на известен интернет портал. И двете длъжности са с ниска оценка. Все още издържам устния тест и набързо събирам портфолио: , и множество публикации в училищния вестник “ Контакт!» ( Между другото, тя е призната за най-добрата в Русия осем пъти). Остават три приемни теста: два устни в HSE и един писмен в Московския държавен университет - за късмет, последният. Устен тест във Факултета по журналистика на HSE. Чакам реда си пет часа и през цялото това време броя хората, които бягат от кабинетите след разговори с проверяващите през сълзи и сополи. Докато ми задават тривиални въпроси за публиката ХОРАТА ГОВОРЯТ, последните политически събития в света, столицата и най-големите европейски филмови фестивали, с крайчеца на ухото си чувам друг проверяващ да моли моя приятел да изброи художествените директори на всички московски театри. " Искате ли да работите в списание или да водите някакво телевизионно предаване?„Мъчителят ми се подиграва с мен. Отговарям, че не бих отказал да практикувам по телевизията и очертавам същността на програмата, която бих искал да водя. Младият мъж се усмихва саркастично и пита: „ Е, защо мислите, че все още няма такава програма? Може би това просто не е интересно за никого?» « Може би просто още не съм по телевизията?“ Веднага му отговарям. Той не ми зададе повече въпроси. Получих 27 точки от 30 за интервюто.
В Медийния факултет атмосферата не беше толкова напрегната– един координатор сравни друг с голям и ядосан покемон, за което дават много точки. Трима души говориха с мен: възпитаник на факултета, с нея жена, която приличаше на две грахчета в шушулка Анна Михалкова, и професор HSE Йосиф Михайлович Дзялошински. Последният ме моли да му обясня защо " Омразната осморка» Тарантинонаистина отвратително. - Вярвам, че да убиеш мексиканец, само защото е мексиканец, или жена, защото тя стои на пътя ти, е неморално. - Да? Чували ли сте, че в Япония един ездач е имал пълното право да отреже главата на пешеходец, ако му препречи пътя? Например, аз съм напълно съгласен с това.

По-нататък Йосиф Михайловичусмихва се и казва: „ Ти си много емоционално момиче. Страх ме е от ексцентрични жени" - Ами грузинска кръв играе. „Не е нужно да говоря за кръв тук, аз самият съм азербайджанец...“ Сериозен ли си?“- мисля си аз и започвам да говоря каква революция прави Гоша Рубчинскив света на модата. Завършвам " Медиаком„Той кима разбиращо с глава и се усмихва. И накрая, използвайки примера „ Хартиени градове„Доказвам го и на тримата проверяващи Кара Делевин- толкова актриса (“ Съгласен“, казва Дзялошински), и получавам максималния резултат: 50 от 50.
Следващият - ден Х (дълбоко в себе си се надявах никога да не дойде): вътрешен изпит в Московския държавен университет. Поради тази причина трябва да отида при Сграда Шуваловски s и застанете в стометрова линия с други кандидати. Като цяло кандидатите за факултета по журналистика на Московския държавен университет са отделна тема за разговор. Всичко е тук: и момичетата на " Louboutins"с" Луивитони» (« Бих искал да работя в Vogue, пишете за тенденциите...") и потни момчета със спортни панталони и без връзки " нови баланси» (« Сан, видя ли как вчера " месо» « Коне„смазан?") и тези, наречени книжни червеи (" Да в " HSE„Беше елементарно. Само нещо за " Антикоминтерновски пакт» попита"). Гледам тези хора и си мисля: " Нещо не е наред с мен или с тях?„Държа се за себе си и с крайчеца на ухото си чувам как момичетата стоят зад мен и изброяват републиките съветски съюз, запомнете при кой владетел е премахнато крепостничеството и попитайте един друг за столиците на всички страни по света. Успокоявам се, че познавам столицата на Сърбия и разбирам, че няма да дишаш, преди да умреш.

Повече от една и половина хиляди кандидати. Разделени сме в няколко гигантски класни стаи и ни дават листове хартия с теми за есе, от които да избираме. Обръщам моята и виждам: „ Жените и войната" И " Санкт Петербург в огъня на революцията" Половината от публиката започват да блъскат главите си в бюрата си. Избирам първата тема и я описвам с примери “ Война и мир», « Чакай ме"Симонов и добрите стари хора" Катюша». Най-лошият изпит свърши.Когато разбера резултатите си, разбирам, че отивам в Московския държавен университет и никой друг университет вече не ме интересува.

Междувременно постоянните обаждания започват от " Кули” с настойчиви молби да се учим от тях. " Здравей, Алина. Факултетът по медийни комуникации ви притеснява. Разгледахме резултатите ти в Московския държавен университет... Знаеш ли, в HSE имаш по-добри шансове. Е, 50% отстъпка“, примамва ме мъж на име Никитав другия край на линията. " Точно като мрежовия маркетинг“, мисля и отказвам. След месец ще се изкачвам по мраморните стълби на факултета по журналистика на Московския държавен университет. Казват правилно, той е като мъжа на мечтите ви.Първо, атмосферата му е уникална. Второ, учехме тук Влад Листев, Анна Политковская, Владимир Орлови десетки други известни журналисти. И трето, той се намира на Охотни Ряд: прозорци с изглед червенИ Площад Манежная, А Столешников, КамергерскиИ Брюсов- на две крачки. Посетиш ли веднъж факултета по журналистика, се влюбваш напълно и безвъзвратно в него, това е факт.
Тогава, разбира се, започва ужасното ежедневие на кандидата: вземете документите, оставете оригиналния сертификат, напишете молба за съгласие, напишете съгласие, напишете писмо за съгласие и сега сте готови да кажете всичко на дяволите и да останете в неведение. Честно казано, изпитите бяха много по-малко трудно изпитание за мен от цялата тази рутина. " Колко статии бих могъл да напиша, докато седя в тези адски опашки?“ – въртеше се в главата ми.
Момиче, съжалявам, изпуснах реда си“, казвам тихо. " Ти всъщност беше зад мен, не си пропуснал нищо“, чувам в отговор. Групата хора около мен дори се напрегна от такава наглост. " Всъщност не сме преминали на „вие“ с вас. Моля, спазвайте дистанция" Разговорът приключи дотук, но тогава разбрах колко трудно ще бъде да се присъединя към новия отбор. Едва към края малко или много започнах да общувам със съучениците си, а сега има такава промяна на обстановката!

И така, документите са подадени, договорът е подписан. моят " мъж на мечтите"сложи брачен пръстен на пръста ми. Предстоят ни безсънни нощи ( в най-добрия случай - партита със съученици в " Симахе» на съседната улица, в най-лошия - подготовка за сесии), дълги разговори с учители ( в най-добрия случай - с Георгий Кушнаренко, вокал на групата " работа“, в най-лошия – с всяка друга) и установяване на връзки с огромен брой нови ( понякога много арогантен) от хора. Остава само да се обадя на класния ръководител и да кажа, че съм студент във факултета по журналистика на Московския държавен университет. Сега трябва да се потопя с глава в това „”. Здравей, най-добрият университет в страната!

Стоя близо до щанда „Информация за кандидатите“ близо до сградата на Факултета по журналистика на Московския държавен университет. Обръщам се и гледам майка си с тъжни, тъжни очи. „Никога, мамо, никога няма да изкарам 349 точки по 4 предмета, мечтата ми няма да се сбъдне“, така извиках на мама в деня на отворените врати във факултета на моите мечти. Вече всичко свърши. Влязох в 5 от 5 университета, в които кандидатствах.

Но всичко е наред, скъпи кандидати. Подадох документи от Руския държавен хуманитарен университет, ГИРЯ, МГИМО, Московския държавен университет и Висшето училище по икономика. Ще говоря подробно само за последните три (по мое ЛИЧНО мнение най-добрите) университета.

Искам веднага да ви предупредя, че има много информация (писма). Ако ви мързи да четете, значи просто не сте толкова заинтересовани. Написах всичко толкова подробно, колкото бих искал да прочета по време на приема си (и ме интересуваше всичко до най-малката подробност).

1) МГИМО.

Последно кандидатствах в MGIMO. Като много хора ме беше страх дори просто да отида там. 377 точки (миналата година) и шумът от гласове около предварително закупени места само влошиха ситуацията. „Е, какво имаш да губиш? Ще има допълнителна репетиция преди Московския държавен университет“, каза ми майка ми и аз осъзнах, че наистина нямам какво да губя.

На 6 юли отидох на консултация преди изпита (трябва да се отбележи, че такива се провеждат във всеки университет с приемни изпити).

Тълпа бъбриви кандидати се събраха в една голяма, красива и климатизирана стая в нова стъклена сграда. С нас разговаря деканът на Факултета по медицински науки Ярослав Лвович Скворцов. Весел и мил човек, който по маниера си на говорене и жестове ми напомняше на Ернст. Тъй като изпитът трябваше да е точно след това. ден, тогава неговата откритост и чувство за хумор ми помогнаха (и мисля, че всички) да се успокоя и да заключа, че утре никой няма да ме изяде. Прекарах вечерта в книги, повтаряйки имена на международни журналисти, блогъри, както и информация за вестници и списания (посъветва деканът).

На 7 юли в 9:00 вече бях на прага на сградата на MGIMO. Хората бяха съвсем други. Бях изненадан от определена категория кандидати, които по някаква причина решиха, че техните стари дънки, ярък суичър или флуоресцентна рокля са подходящи за интервю (а то се проведе веднага след писмения етап). Разбирам много добре, че този ден беше горещ, ако не и задушен, но както и да е, кандидатът със сигурност трябва да спазва определен дрескод и да показва уважение към изпитващите.

Към десет излязоха приемните служители и започнаха да раздават изпитни работи (без които няма да бъдат допуснати до изпит) на хората, които не са ги получили предварително. След тази процедура излиза млад мъж, който започва да звъни по високоговорителя на номера на групата, която може да влезе. Не забелязах голяма тълпа. Като се има предвид, че в същия ден кримчани писаха приемни тестове за други факултети заедно с нас, организацията беше на много високо ниво.

Всяка група имаше собствена малка публика с климатик, така че никой не изпитваше дискомфорт. Оставихме багажа. Гледаха ни много весели и постоянно засмяни жени. Бяха трима. „Основното нещо е да не сте нервни и не забравяйте да проверите за граматически и пунктуационни грешки. За всяка се отнемат една, а понякога и две точки. Дадоха ни листове хартия с печати на MGIMO. Можехме сами да решим къде е чернова и къде чисто копие. Имаше достатъчно теми за избор, така че всеки от нас да намери нещо по свой вкус. НО повечето бяха на обществено-политическа тематика. Единствената тема, която можеше да даде воля на въображението, беше, доколкото си спомням, за хората, на които искаме да приличаме или за тези, които просто ни вдъхновяват. Избрах друга тема, болезнена: „Защо стрелят по журналисти? Позицията ми по темата беше двусмислена, много се страхувах да не си навлека неприятности (ами ако мнението на проверяващия не съвпадна с моето?), Въпреки че по време на консултацията ни увериха, че може да се напише абсолютно всичко. Нямаше много време - 3 часа. В черновата реших да напиша само увода, останалото - направо в окончателния екземпляр. Няколко минути преди края си предадох работата и излязох в голямата обща стая, където оживени студенти натискаха кандидати в свободните класни стаи. „За да вървят нещата по-бързо, разпределете кой кога ще отиде!”, каза младежът, пошегува се нещо и си тръгна. Така и направиха. Бях сред последните. Когато още десетима бяха отведени в общата стая, където бъдещите студенти филираха до вратите на класните стаи, трескаво се опитвах да разбера изражението на лицата им: усмихнати - това означава, че проверяващите са мили, треперещи - това означава, че са зло, помислих си. Знаех със сигурност, че Вяземски седи в една от стаите, но се страхувах да отида да го видя, въпреки че гледах програмата му всеки път, когато имах свободно време. Някъде задаваха наистина диви въпроси: разкажете ми историята на стенописите, през коя година е извършена реформата на патриарх Никон и какви са нейните особености.. Имах късмет. Имах разговор с двама прекрасни мъже, които питаха за мен, за избора ми, за родителите ми, за град Реутов (където живея) и НПО Машиностроене - отбранително предприятие на нашата страна, което е базирано в Реутов. Според момичетата до публиката въпросите им били за едно и също нещо. Накратко, зависи от вашия късмет. Но според други кандидати в MGIMO е имало само един изпитващ, който се е „провалил“. Никой не знае кой е той.

Изтичах от сградата, много уморен, но щастлив. Един изпит свърши, струваше ми се, че не е толкова страшно.

2)Кула

Признавам, влязох в HSE на сляпо. Тоест преди това дори не бях чел за процеса на обучение във Факултета по медийни комуникации, не знаех какво е, затова реших, че дори и да не мина, няма да съм твърде разстроен. По времето на писмения етап вече бях много уморен, като много от момчетата. Не бях на консултацията, защото странно беше в 16:00 часа на 10 юли. (Позволете ми да ви напомня, че именно на този ден се проведе писменият етап в Московския държавен университет). Накратко, нямах нито физическата, нито моралната сила да отида от сградата на Шуваловски от метростанция Университет на консултация. И след като преминах през толкова много етапи, реших, че вече съм „опитен“ по този въпрос и не могат да ми кажат много.

И така, писменият етап се състоя на 14 юли, но не на Мясницкая, а на Кирпичная. В Google тази сграда беше посочена като HSE Faculty of Management. Трябва да се отбележи, че на уебсайта на кандидатите беше даден само началният час на изпита, въпреки че в други университети обикновено пишеха и часа, в който всички трябваше да пристигнем. Но това не доведе до големи закъснения, защото не бях единственият „опитен“. Отначало бъдещите студенти просто се тълпяха около верандата на сградата. Нямаше признаци, че днес ще има изпит. От време на време се чуваха радостни поздрави от момчетата: мнозина дори успяха да станат приятели по време на приемните изпити във факултета по журналистика. „Мислех, че няма да оцелея , после МГУ и РУДН. Всеки ден имам изпити!“, оплака се една от абитуриентките, на което събеседницата й кимна съчувствено и толкова разбиращо. В очите на момичетата видях всеобща меланхолия и умора.

След известно време видях, че бъдещите студенти започнаха да се движат на струйка към вратите: започнаха да ни пускат вътре. Те бързо провериха разписките и паспортите и ги насочиха към списъците, закачени по стените. Имаше имената на кандидатствалите и публиката, където трябва да отидат. Някой чакаше асансьора (беше се образувала тълпа), а някой (включително и аз) тръгна бързо нагоре по стълбите. Когато влязох в класната стая, едно весело и понякога прекалено „показно“ изглеждащо момиче ми каза да оставя чантите си на чиновете на първия ред, да взема документи и да седна. Беше малко след 10 часа и момичето, заедно с двама помощници, започнаха да раздават листове А4. По нейна команда всички, които седяха в публиката, ги обърнаха едновременно и изпробваха списък с теми, бяха 10 от тях, няма да ви дам точния списък, но си спомням със сигурност, че имаше 6 теми на обществено-политически теми, 4 - литературни (авторът винаги ли обича своите герои, забавни персонажи...) Реших, че щом съм дошъл да се запиша във факултета по журналистика, значи съм длъжен да пиша специално на журналистическа тема . Изборът ми отново беше двусмислен: „Война на живо.“ Тъй като не се страхувах особено да не вляза в HSE, защото вече имах достатъчно точки в MGIMO, реших да напиша всичко, както си мислех, докато „подправя“ ястието с достатъчно факти. Тя отново беше една от последните, които напуснаха публиката. По-късно на сайта на HSE разбрах, че съм получил 62 точки от 70. Щастието нямаше граници, човекът, който проверяваше работата ми, се оказа мой съмишленик. Като балсам за сърцето! Просто не можах да отида на устния етап, въпреки че вече бях издържал успешно изпита в Московския държавен университет.

Устната сцена се проведе в основната сграда, на Мясницкая. Всички кандидати се побират в една класна стая, където могат да останат до обаждането. Майките на децата не бяха изгонени на улицата, те стояха близо до публиката, а някои дори седяха с децата. За да разпределят повече или по-малко „наплива“ от момчета, кандидатите с фамилни имена от А до К пристигнаха на 11, а всички останали - на 14. Седнах и изведнъж чух весел силен глас, който реши да „разтърси“ тълпа. „Е, готов ли си?“ Тъй като нервната система на кандидатите е разклатена, някои само хванаха сърцата си и имаше само няколко души, които слабо отговориха, че по принцип може би не се страхуват напълно. В самия център на залата имаше маса, на която седяха студентите, като всички ни разделиха на групи, които, придружени от други студенти, бяха ескортирани до две големи аудитории, в които се проведе интервюто. „Аз назовавам първите десет имена, а вие отивате до стената.“ „Като застрелян...“ – помислих си.

Първата партида беше взета и върната за втората след 20 минути ми се стори много бързо, притесних се, че щом човек не отговори, го изгониха. Но не бягайте сега! Майка ми също изтича няколко пъти и ме подкрепи: тя каза, че е виждала Светлана Сорокина, Фекла Толстая и много известни журналисти като цяло, и също така каза, че момчетата, напускащи класните стаи, се надпреварват помежду си в съвети да не млъкнат , защото в този случай проверяващите започват да задават ужасни неразбираеми въпроси. Така например те задаваха много въпроси по история и география. (Но, както ми се струваше, това беше следствие от факта, че мнозинството пишеше по литературни теми). Един от младите хора, според мен, беше най-лошият: той беше бомбардиран с въпроси за историята, попитаха го за датата на създаване на първия римски вестник (не век!), А също и как може да стигне от Владимир до Св. Петербург, без да минава през Москва. Силно, нали?

Скоро дойде и моят ред. Едно момиче, което познавах, беше с мен. Тя чула от друго момиче, че един от изпитващите бил драматург. Той задаваше въпроси относно критиката. Вече беше твърде късно да търся информация... (По-късно научих от майка ми, че едно от излезлите момичета разказало как един от проверяващите я попитал кой театър и какви представления може да му препоръча. момичето не се разочарова и отговори, че най-правилното нещо е да посетите Младежкия театър и всеки може да избере представление - всички са просто супер :)) Докато чаках реда си, излезе бледо бяло момиче от публиката, взе камерата със загадъчен поглед и си тръгна. Дори се тревожех за благосъстоянието на жалбоподателката; сякаш беше измъчвана. (Предупредих ви, че нервната ни система е изключително разклатена!)

Сорокина тъкмо излизаше от комисията, на която ме доведоха... На масата имаше не по-малко известни хора Александър Архангелски и едно момиче, чието име и фамилия все още помня с болка. Седнах отсреща и им дадох работата си, която студентката ми беше дала предварително. (Следователно комисията ще знае вашите резултати). Говорихме САМО за темата на есето ми: какво представляват информационните войни, за катастрофата с Боинг, за късното обръщане на Путин и т.н. Накрая ме попитаха за любимия ми автор. Периодично по време на разговора те общуваха помежду си, което правеше атмосферата ни по-спокойна. Скоро ми казаха, че съм свободен. Това беше краят на приемните ми тестове. Бях свободен, като птица в полет.

3) MSU.

Писменият етап на творческото състезание, поради големия брой кандидати (най-големият от всички отдели по журналистика - повече от 890), не се проведе в любимата на всички сграда на факултета по журналистика (където Червеният площад се вижда от прозореца), но в сградата на Шувалов на Московския държавен университет. Въпреки че изпитът започна в 10:00, сайтът каза, че трябва да пристигнете в 8-8:30. От метростанция "Университет" тръгват редица микробуси, с които можете бързо да стигнете до място X.

Много от момчетата се срещнаха с новите си познати, с които съдбата ги събра на творчески конкурс в MGIMO. Те, като братя и сестри по нещастие, се надпреварваха да си кажат как е минало ТЯХНОТО интервю. Говориха и за предстоящия тест. Особено си спомням следния диалог между няколко млади хора, които се събраха: „Представяте ли си, цялото това огромно море от студенти си мисли, че те са достойните да влязат в журналистическия факултет. че със сигурност ще бъдат избрани!“ - „Не мислиш ли така?“ - „Аз наистина не гледам на нещата“

Скоро на верандата излезе мъж в униформа на охранител и огледа внушителната тълпа от бъдещи студенти. След това излезе жена, зад която стояха няколко млади мъже. По високоговорителя тя съобщи какви документи трябва да се вземат и представят на входа, къде се намират разпределителните листи, както и съблекалните, където трябва да се чекират чантите с вещи, за да не се допуска измама по време на теста.

Децата бяха разпределени в големи класни стаи. Приближихме се до любезна и усмихната жена, която ни намери в списъка, зачеркна ни и ни даде хартия за работа. Ако в MGIMO и HSE седяхме през един човек, тогава в MSU всички седяха на възможно най-близкото разстояние един до друг. (най-вероятно, отново поради големия брой желаещи). Всеки трети ред беше свободен и инспекторите (едни и същи жена и мъж) можеха лесно да дойдат и да отговорят на всеки въпрос. Когато последните кандидати най-после намериха местата, които харесаха, човекът взе листчето и без микрофон, в най-добрите традиции на говорителите на Държавната телевизия и радио, изчете нашите права и задължения. Веднага след това в залата влезе друг младеж и с тържествен вид връчи на инспекторите плик с нашите теми. И тогава започна ШОУТО, в което мигновено веселите кандидати с радост започнаха да участват. „Кой иска да разпечата плика и да прочете задачите?“ Много ученици нетърпеливо вдигнаха ръце. В резултат на това при мъжа излезе момиче със сива боядисана коса, но не можеше да чете успешно, защото нямаше толкова висок глас като нашия надзирател. В резултат на това той сам прочете темите на есетата, а жената ги записа на дъската с равен почерк.

Имаше само две теми: 1) „Интервю с класния ръководител“ и 2) „Ако един приятел внезапно се оказа...“. Дълга, дълбока въздишка отекна в залата. Много бяха недоволни, избрах първата тема, но доколкото разбрах от разговорите на кандидатите, много все пак избраха втората. За да „блестят“ и да бъдат запомнени от проверяващите с техния ярък, необикновен стил, веднага щом бедните бъдещи студенти не излязоха от втората тема. Те писаха не само за своите приятели и другари, но и за отношенията между Украйна и Русия, САЩ и Русия, ЕС и Русия. Първата тема, според тях, не дава много място за размисъл.

Те започнаха да напускат класната ми стая около три часа по-късно, въпреки че майка ми, седнала в кафене наблизо, ми разказа как 10 минути преди началото на изпита едно момче в модерно яке с „кръпки“ на лактите и мокасини на босите крака. изтичах до сградата на Шувалов и след минута и половина - вече тичах към метрото два часа.

Намерих информация, че съм стигнал до втори (устен) кръг на уебсайта на Факултета по журналистика на Московския държавен университет. Както във всички институции, формирането на Интернет протича активно и ясно. Единственото нещо, което забелязах е, че в Московския държавен университет публикуват информация вечер, след 10 часа.

Ако сте постигнали минималния брой точки, първоначалният ви резултат ще се появи до вашите инициали. След това децата са поканени да покажат работата си. Признавам, не отидох на нито едно шоу освен в Московския държавен университет. Но не защото съм толкова мързелив, имах си причини.

Изложбата на творбите се проведе в сградата на Филологическия факултет на Московския държавен университет. Отново си представяш документите и те пускат в залата, където има една голяма маса, осеяна с планини от работа. Малкият поток от студенти бързо се заменя с нови. Момчетата получават работата си и се отвеждат в една от двете класни стаи, където самите инспектори сега седят на дълги маси. Един от тях е ваш. След това ви казват и показват колко точки са ви дали и двамата, колко сте получили в резултат, те говорят за плюсовете и минусите на вашето есе и просто отговарят на всички въпроси, които ви интересуват. Тъй като получих доста добра оценка (54) и ми я намалиха, грубо казано, за сюжет, който умишлено не използвах, не съм подавал жалба. Въпреки че, вече излизайки от сградата, в една от класните стаи имаше достатъчен брой хора, върху които беше залепен лист А4 с надпис „Апел”.

Устната сцена вече беше в къща на улица Mokhovaya, точно срещу Червения площад. Кандидатите бяха разпределени за 2 дни по различно време. Бях насрочен за 11. Когато се приближих, край паметника на Ломоносов вече имаше тълпа. Някои бяха планирани за 2, но решиха да дойдат по-рано. Списък със задачи към публиката вече ни чакаше на улицата. Доколкото знам, максималният брой хора в аудитория е 5 човека.

Не исках да ставам първа и се надявах, че докато стана някой вече ще седне до мен и ще мине първи. Но се оказа, че знаех местоположението на класните стаи по-добре от всеки друг в моята група, така че се оказах първи. Но един журналист трябва да е смел! Затова аз бях първият, който прекрачи прага на моята 315. Посрещнаха ме четирима души: 3 жени (разпознах едно момиче) и 1 мъж. (Не го познавах) Няколко минути преди това из публиката бяха раздадени билети с темите на редакционните задачи. Откакто дойдох на втория ден, вече знаех на какви теми са се натъкнали момчетата преди мен: „Джаджи“, „Нанотехнологии“, „Театри“, „Оръжия“, „Минерали“ и т.н. Попаднах на "Модерна литература".

Дават ни се 20 минути, за да подготвим план за редакционната задача, след което ни викат директно при проверяващите. Какво ще се случи след това зависи от вашия късмет. Може да ви прекъсват, докато говорите и да ви задават допълнителни въпроси (по темата на казаното) или да слушате внимателно и изобщо да не показвате емоциите си. Но не се ласкайте, определено ще има въпроси. Така или иначе. Говорихме най-вече за забраната да се псуват произведения на изкуството, както и за единен учебник по история и литературни награди. Накрая ме питаха от кои литературни произведения са тези или онези цитати. Отговорих. Тя каза, че ми е много приятно да говоря с тях и си тръгна.

Няколко дни по-късно на сайта на факултета по журналистика разбрах, че за устния етап са ми поставили 30 от 30.

Тук свърши пътуването ми през факултетите по журналистика. Дадох оригинала на документите си в Московския държавен университет, въпреки че ми се обадиха от всичките 5 университета. Решението не беше лесно за мен, беше много трудно да откажа институти, знаейки, че те са най-добрите в страната. Надявам се никога да не се разочаровам от избора си.

И искам да посъветвам всички вас, бъдещите студенти по журналистика, да четете колкото се може повече списания и вестници, да гледате новини и да разширявате кръгозора си. Основното нещо е да не се страхувате! :)

Да станеш журналист не е толкова лесно, колкото изглежда. Въпреки факта, че тази професия е хуманитарна, тя също предполага, че човекът има някакви творчески наклонности. И това ще трябва да се покаже и докаже при постъпване.

Какви предмети трябва да вземете за прием във факултета по журналистика?

Естествено, за да учите, за да станете бъдеща акула на перото, трябва да знаете много добре руския език и да можете да боравите с думите, което означава. Днес приемът в повечето университети се основава на резултатите от Единния държавен изпит. Следователно основното нещо, от което кандидатът ще се нуждае, са резултатите от единния държавен изпит по руски език и литература. Това си струва да запомните, когато трябва да изберете в училище кои допълнителни предмети да вземете Единния държавен изпит.

Желателно е оценките да са възможно най-високи, тъй като... Един журналист не само трябва, той трябва да е грамотен и да познава родната литература.

Има университети, които не гледат резултатите от USE. Един от тях например е Московският държавен университет. Много хора искат да влязат в основното висше учебно заведение в страната, така че конкуренцията е доста висока. И ако вземете всички с високи резултати, просто няма да има достатъчно места. Ето защо Московският държавен университет провежда свои собствени приемни тестове. Те включват есе, което едновременно ще покаже както владеенето на думите на бъдещия журналист, така и нивото му на грамотност. Може да се проведе и проверка на знанията по руски език и литература.

Освен това някои университети могат допълнително да поискат резултати от единния държавен изпит по дисциплини като история, чужд език или социални науки. Това се дължи на факта, че журналистът трябва да бъде развит и разбиращ във всички области на живота.

Допълнително тестване

Има университети, които освен резултати от изпита може да изискват и интервю на 2 етапа. Първият от тях включва интервю, където учителите ще могат да оценят широчината на възгледите на кандидата и способността му да се ориентира в различни теми - от икономиката до социалната сфера. Вторият етап обикновено включва творческо състезание, по време на което кандидатът ще бъде помолен да напише есе на определена тема. Тази задача помага да се оцени речниковият запас, литературните способности на ученика и много други.

Наличие на публикации

Така че креативната и съвременна младеж започва да работи на 16-годишна възраст, докато се запишат, вече имат различни постижения в областта на журналистиката: публикации, участие в програми като кореспондент, продукции на училищни телевизионни студия. Дори статии от училищен стенен вестник са подходящи за такъв творчески подбор. Основното нещо е да донесете повече от тях и да покажете колко активно е било участието и колко желае кандидатът да стане професионален журналист.

Общият резултат се изчислява въз основа на съвкупността от всички изпълнени тестове.

Повечето държавни университети, освен стандартния набор от документи, изискват от кандидатстващите във Факултета по журналистика пет публикации в медиите и препоръка-препоръка от редакцията, с която сътрудничи. А приемните изпити обикновено включват етап като творческо състезание.

Ще имаш нужда

- пет подписани от Вас публикации в медиите, заверени съгласно изискванията на приемната комисия на университета;
- атестация-препоръка от редакцията на медията, с която си сътрудничите;
- документ за средно образование;
- медицинско свидетелство образец 086U;
- други документи съгласно изискванията на приемната комисия.

Инструкции

Получаването на необходимия брой публикации и характеристики-препоръки трябва да се погрижи поне няколко месеца преди това. Много редакции не са склонни да си сътрудничат с бъдещия факултет по журналистика, но винаги могат да се намерят изключения.
По-лесно е, ако във вашия град има млади журналисти или нещо подобно. Тези, ако нямат собствени регистрирани издания, обикновено се опитват да установят връзки с издания (обикновено младежки), за да решат този проблем за своите ученици.

Моля, проверете в приемната комисия на избрания от вас университет за изискванията за публикации. По правило вестникът трябва да бъде залепен върху лист А4, заверен с подписа на редактора и неговия печат.

Съберете набор от други документи в съответствие с изискванията на университета и ги предайте на приемната комисия. Ще ви бъде дадена разписка за тяхното получаване и изпитен лист.

Пристъпете към приемните изпити навреме.

Ще трябва да преминете творческия тест, дори ако сертификатите за единен държавен изпит ви дават право. Обикновено се състои от два етапа. На първия етап комисията оценява вашите публикации, на втория етап провежда интервю с вас, някои от въпросите, по време на което най-често се основават на анализа на представените от вас образци на вашето творчество.
След успешно завършване на този етап ще трябва да се явите на приемни изпити, ако е необходимо. Ако не съберете достатъчно точки за записване на обучение за сметка на бюджета, ще трябва да решите въпроса за заплащане на обучението на договор.

източници:

какви са изпитите за журналист?

В нашия забързан век точната и навременна информация се превръща в един от факторите, определящи масовото съзнание. Ето защо журналистиката се нарича „четвърта власт“, като по този начин се подчертава нейното влияние върху обществото. Да станеш професионален журналист изисква отдаденост, добро образование, широка перспектива и няколко други умения.

Ще имаш нужда

- тетрадка;
- писалка;
- Диктофон;
- камера;
- компютър;
- литературни умения;
- комуникационни умения.

Инструкции

След като сте решили да учите за журналист, опитайте се да вземете специален. Днес много университети обучават специалисти за медиите, но най-признатите в страната са дипломите от факултетите на Московския държавен университет и Санкт Петербургския университет. При приемане ще трябва да преминете приемни тестове по литература и да участвате в творческо състезание.

Ако обучението във факултета по журналистика не е достъпно за вас по някаква причина, използвайте образованието, което сте получили преди това. Можете да станете специалист в областта на журналистиката с всяко специално образование; желателно е тя да е най-висока. Като дипломиран специалист, да речем, в областта на историята, лингвистиката или, можете да придобиете липсващите знания и умения чрез практическа журналистическа работа.

Обмислете общата тема на бъдещата си журналистическа работа, определете темата, в която се чувствате най-компетентни и по която искате да работите. Това може да бъде култура, наука, образование, социална сфера, здравеопазване, икономика и др.

Подгответе списък с няколко теми. Напишете два или три материала, които могат да бъдат показани на редактора за оценка. Разбира се, това ще изисква не само умения да изразявате мислите си писмено, но и владеене на темата. Точно в този момент започва истинската. Не се смущавайте, ако качеството на артикулите първоначално не отговаря на най-доброто. Майсторството и професионализмът идват с опита.

Изберете публикацията, с която искате да си сътрудничите. Това може да е вестник, списание или онлайн публикация. Пишете на редактора или на отдела за човешки ресурси, като изразите интереса си да работите като журналист. Организирайте среща с лица, вземащи решения за наемане.

Когато се срещнете с редактора, уведомете го, че желанието ви да учите журналистика не е моментна приумица. Покажете работата си и поискайте да я видите. Би било добре, ако имате някакви предложения относно публикацията.

Когато започнете да работите с издание, опитайте се веднага да се включите в цялостния творчески процес, без да пренебрегвате най-незначителните теми и сюжети. Чувствайте се свободни да задавате въпроси на по-опитни колеги. Не забравяйте, че най-глупавият въпрос е този, който не сте задали. С мотивация и целеустременост с времето ще придобиете умения и способности, които могат да ви направят, ако не журналистическа звезда, то поне силен професионалист.

източници:

журналистическо образование

Държавният изпит е последната и най-трудна стъпка по пътя към получаване на заветната диплома и званието специалист във вашата област. Съдбата на бъдещия абитуриент до голяма степен зависи от това как са преминали държавните тестове. Това е последният етап от обучението и си струва да се подходи към теста с цялата отговорност.

Инструкции

Не забравяйте за позитивното отношение и вярата в най-доброто. Не бива веднага да се отчайвате, да се паникьосвате и да мислите за повторно полагане на теста, дори ако не сте се подготвили достатъчно усърдно през по-голямата част от учебната година.

Без съмнение е необходима психологическа подготовка. Ако мисълта за държавното окончателно сертифициране предизвиква страх, тогава се успокойте и психически се настройте, като преиграете сцената да сте в публиката за изпита с роднини или приятели. Това може да се направи повече от веднъж, ако е необходимо.

Най-важното е търсенето на информация. Необходимо е да се намерят ясно структурирани материали, въпроси и отговори, учебници, лекции, ръководства и интернет ресурси. Има смисъл да не отделяте много време за обработка и филтриране на огромно количество информация сами, а да се обърнете за помощ към съученик или съученик.

След това изучете самия материал; няма начин да се справите без него. Няма нужда да се опитвате да запомните всичко наведнъж. Направете план за всеки ден и овладейте част от 4 - 7 въпроса. Освен това все още имате известен обем от знания, тъй като сте разглеждали тези теми през учебната година. Вземете и прочетете бележки от лекции, опитвайки се да организирате материала в главата си. След всеки елемент, който изучавате, превъртете отговорите до себе си, за да консолидирате по-добре информацията.

Управлявайте времето си разумно. Няма нужда да се тъпчете за износване. Учихме - починахме, научихме - починахме и т.н. Докато изучавате материала, бъдете съсредоточени върху него, без да се разсейвате от нищо друго.

Подгответе сами мамятни листове. Докато работите и записвате материала сами, всички най-необходими и основни неща ще бъдат запомнени автоматично. И най-вероятно дори няма да се налага да използвате шпора. Но знанията и увереността ще се увеличат.

Не разчитайте изцяло на измама. Не трябва наивно да разчитате на руското „може би“ и да пробвате учебници, лекции или смартфони в класната стая. По-добре е да разчитате на силата и знанията си и да подкрепите всичко с измамни листове, написани на малък лист хартия.

Осигурете си добър сън. Няма нужда да се измъчвате с тъпчене цяла нощ и да пиете кафе до 5 сутринта и да ставате в 7:00 с тежка глава. Преди изпита се нуждаете от подходящ сън и почивка.

Запазете пълно самообладание. Бъдете уверени и запазете спокойствие. Това поведение най-малко ще привлече вниманието на приемната комисия и значително ще увеличи шанса за запомняне на изучавания материал.

Журналистиката е много популярна специалност сред кандидат-студентите. Конкуренцията за бюджетни места, дори и в не най-престижните университети, обикновено е доста висока. Но дори и тези, които планират да учат на договорна основа, трябва да се борят за място на студентската скамейка: все пак, за да станете журналист, не е достатъчно да преминете успешно Единния държавен изпит, трябва да преминете и творческо състезание.

Какви предмети на Единния държавен изпит са необходими, за да станете журналист?

Журналистиката е творческа специалност, така че правилото за „три единни държавни изпита“ не винаги се прилага за кандидатите. За да кандидатствате в повечето факултети по журналистика в страната е достатъчно да подадете Резултати от единния държавен изпит по два предмета: руски език (задължителен за всички специалности) и литература.

Вместо третия изпит кандидатите полагат творчески или професионални тестове, които се провеждат от университетите самостоятелно, в редовна форма на обучение.

Възможни са обаче изключения от правилото „Руски плюс литература“: в някои образователни институции от кандидата може да се изисква да получи резултати от Единния държавен изпит по още един предмет. Може да е:

чужд език (по-специално, той се изисква при прием в Московския държавен университет),

социология,

история.

Какви предмети се вземат при кандидатстване по журналистика в университет?

Университетите разработват програмата за допълнителни творчески и професионални тестове самостоятелно, така че форматът и изискванията на изпита могат да варират значително. Затова какво точно трябва да вземете, трябва да проверите в университета, в който смятате да запишете.

В повечето случаи тестът е разделен на две части:

писмена творческа работа (есе),

интервю.

Това може да се счита за един изпит, състоящ се от две части (максималния резултат е 100 точки общо, като „тежестта“ на всяка част се определя от университета) или два отделни теста, всеки от които се оценява по 100-точкова скала. При формирането на рейтинга на кандидатите се сумират оценките за Единния държавен изпит и творческите тестове.

При писане на есена кандидатите обикновено се предлагат няколко теми, от които да избират, а повечето университети включват теми с „професионално“ пристрастие в списъка - социално-политически, посветени на професията на журналист или медии в съвременния свят и т.н. Доста често срещано изискване е пълното или частично съответствие на творческата работа с някой от журналистическите жанрове (репортаж, есе, проблемна статия и т.н.).

Интервюможе да се проведе под формата на свободен разговор, чиято цел по правило е да се формира мнение за общото ниво на развитие на кандидата и неговите хоризонти в областта на медиите, предпочитания в журналистиката, отношение към избрана професия и осъзнаване на решението да станеш журналист.

Въпреки това, доста често интервюто се превръща в своеобразен изпит: кандидатите изваждат билети с въпроси и отговарят на тях. В този случай тестовата програма, въпросите и списъкът с препоръчителната литература се публикуват предварително на уебсайта на приемната комисия, така че кандидатът да има възможност да се подготви. В повечето случаи въпросите са посветени на:

история на журналистиката

медиите в съвременния свят,

характеристики на различните видове медии,

характеристики на основните журналистически жанрове и др.

Повечето факултети по журналистика имат подготвителни курсове или „малки факултети“, които са насочени специално към подготовката за творчески тестове, и посещаването им значително увеличава шансовете за успешен прием. Сериозен „плюс“ при подготовката за тестовете ще бъде опитът от работа в редакцията на тийнейджърски или младежки медии или опит в сътрудничество с публикации за „възрастни“ - това ви позволява да опознаете по-добре професията и да опознаете редакционния процес „от вътре."

Изисква ли се портфолио при кандидатстване във факултета по журналистика?

До влизането си в университета много кандидати за факултета по журналистика са натрупали внушителна папка с публикации, сертификати за победи в конкурси по журналистика за деца и други документи, потвърждаващи успеха в избраната от тях област на дейност. Дали обаче това ще се отрази на приема зависи от университета.

Понякога се препоръчва да носите портфолио на интервю - и това се отразява на крайната оценка. Или приемната комисия може да го оцени, присъждайки допълнителни точки за индивидуални постижения. В повечето случаи за индивидуални постижения се вземат предвид:

победи на общоруски олимпиади по специализирани предмети или официални олимпиади по журналистика;

заверени публикации в регистрирани медии;

победи в журналистически състезания или олимпиади, проведени в университета, в който се записвате.

Освен това, в зависимост от правилата на университета, други доказателства за вашата готовност да учите журналистика могат да се считат за част от портфолиото. Например:

публикации в нерегистрирани медии (вкл. училищно ниво);

сертификати за участие и дипломи на победители в детски журналистически конкурси и други конкурси в „сродни“ области (литературно, фото и видео творчество, графичен дизайн и др.);

характеристики и препоръки от редакциите на медиите, с които сте сътрудничили, или ръководителите на детски журналистически кръжоци.

Какво очаква всеки единадесетокласник в края на учебната година? Изпити, прием в университет. Но често тийнейджърите, потопени в упорита подготовка, забравят за такъв важен детайл като „dvi“. С този „звяр” се сблъскват тези, които искат да се запишат във факултета по журналистика. Какво е dvi и как да се подготвим за него?

“DVI” е допълнителен входен тест. На първо място, той поставя задачата да провери кандидатите за следните умения:

Креативно мислене
Граматически правилна реч
Свободно ориентиране в текущите събития
Способност за анализ на информация
Познаване на руската история

Проблемът обаче е, че всеки университет идентифицира това по различен начин. За да не търсите прибързано програмата на всички университети седмица преди кандидатстудентските изпити, трябва предварително да намерите материала и да се подготвите по него от началото на годината, тъй като обемът от необходими знания не може да бъде усвоен дори в месец. По-долу има анализ на двете в МОСКОВСКИТЕ университети, както и материали за подготовка.

DVI се състои от две части (провежда се в един ден)

Състав
Редакторска задача (работа с историческо събитие)

Когато пише есе, кандидатът трябва да избере една от двете теми, да я интерпретира творчески, потвърждавайки позицията си с реални факти. По правило един от тях е свързан с историята.

Какво трябва да се включи в работата:

Реални факти, подкрепящи вашата позиция (от литература, медии, история);
Творчески подход (необичайно въведение, придържане към определена концепция);
ВАШИТЕ разсъждения. Трябва ясно да изразите позицията си по конкретен въпрос;
Компетентна реч;
Препратки към съвременна преса/литература.

Ключовете към провала са:

Стандартен "набор" от аргументи;
Липса на аргументи;
„Разпространение в мислите“;
Липса на логика;
Отклонения от темата.

Най-трудната задача обаче е втората – редакционната. Кандидатът е поканен да опита работата на редактор и да избере материал за едно от двете предложени исторически събития. Необходимо е да посочите трима съвременници (не фиктивни) и да им зададете въпроси, които помагат да се получи информация за конкретно събитие.

Работен план:

2-3 изречения, които описват накратко събитието;
Име (за предпочитане), фамилия (задължително) на лицата, по три въпроса за всяко;
Заключение. (В тази част е добре дошло споменаването на медиите, в които би било подходящо да се публикува този материал).

Пуснат в експлоатация:

Реални личности (възможно и чужденци), които са свързани с дадено събитие;
Конкретни въпроси, които водят до допълнителна информация (не са общоизвестни);
Нестандартни личности;
Издателство, в което може да бъде публикувана статията;
Дата на събитието (за предпочитане), ситуация в страната;
Правилното формулиране на въпроса, способността за водене на диалог.

Да избегна:

Типични въпроси („Коя година се случи?“, „Какво доведе до това?“, „Каква беше причината?“);
Двойни въпроси (“Как...? И защо?”);
Неспецифична формулировка;
Споменавания на личности от друга епоха;
Предоставяне на отговор на въпрос.

Начин на приготвяне:

Повторете основните събития от руската история;
Следете медиите, особено тези, в които може да се публикуват исторически материали (Аматьор, Сноб, Аргументи и факти, Медуза и др.);
Изучавайте медии от различни епохи.

HSE

Както в Московския държавен университет, dvi се състои от два етапа:

Писане на журналистически материали на електронни медии;
Устно интервю.

В първия кръг от кандидата се иска да напише доклад в определен жанр (колекция от информация, рецензия, есе). При изпълнение на задачата ви е разрешено да използвате интернет на определения компютър.

Какво да включите:

Разчитане на социално-политически факти при обсъждане на дадена тема
Качествен анализ на текущата информация
Естество на изданието, в което този материал може да бъде публикуван (желателно)
Творчество
Посочете препратките, използвани при подготовката на материала.

ВАЖНО: работата е стриктно проверена за антиплагиатство. Делът на заемите не трябва да бъде повече от 30%. В противен случай творбите ще бъдат отстранени от конкурса.

Устният кръг е разговор с членове на журито, по време на който се тестват творческите способности на кандидата, способността за водене на диалог и общото културно развитие. Критериите за оценка можете да намерите на уебсайта.

Защитете своята гледна точка;
Демонстрирайте интерес към бъдещата си професия;
Изразявайте мислите си ясно и компетентно;
Имайте представа за политическата и икономическата ситуация в света.

Начин на приготвяне:

Повторете историята на Русия и чужди страни, особено съвременната история;
Четете/гледайте/слушайте новини и анализи всеки ден;
Повишаване нивото на културно развитие (книги, филми, географски знания);
Запознайте се с основните жанрове на журналистиката.

RSUH

В RSUU кандидатът ще трябва да вземе тест, състоящ се от 20 въпроса. Работата включва три блока:

Анализ на поетичен текст (А1-А8);
Анализ на прозаичен текст (B1-B8);
Анализ на критична статия (C1-C8).

Начин на приготвяне:

Прочетете отново статиите, дадени в спецификатора;
Повторете годините от живота на писателите, етапите на тяхното творчество;
Повторете литературни термини, поетични метри;
Запомнете сюжета на произведенията, дадени в спецификатора (вижте по-горе).
Бъдете активен читател на нашето списание, където секцията с анализи на произведения се актуализира всяка седмица.

Университет RUDN

Програмата за приемни изпити се състои от две части (провеждат се в рамките на два дни):

Професионален входен тест - тест, състоящ се от 50 въпроса по широк набор от теми;
Творчески входящ тест – есе на свободна тема (предлагат се 5 теми за избор).

Какво да включите в есето си:

Аргументи, потвърждаващи вашата позиция (за предпочитане от съвременни медии);
Нестандартен подход към разкриването на темата;
Изряден почерк, без заличавания (през 2018 г. се отнемаха точки за корекции в работата).

Можете да се запознаете с критериите за оценка на сайта на института.

Начин на приготвяне:

Четете руски и чуждестранни медии през цялата година;
Повторете историята на популярните медии;
Прочетете за изключителни журналисти;
Познавайте подробностите за бъдещи и минали големи събития (Олимпийски игри, Световна купа);
Прочетете за икономиката и политиката на чужди държави.

Интересно? Запазете го на стената си!