Eelnimetatud kodanike professionaalne psühholoogiline valik. Sõjaväelaste professionaalse psühholoogilise valiku õpikuteoreetilised ja rakenduslikud alused

Leping saidi materjalide kasutamise kohta

Palun kasutage saidil avaldatud teoseid ainult isiklikuks otstarbeks. Materjalide avaldamine muudel saitidel on keelatud.
See teos (ja kõik teised) on tasuta allalaadimiseks saadaval. Vaimselt võite tänada selle autorit ja saidi töötajaid.

Saada oma head tööd teadmistebaasi on lihtne. Kasutage allolevat vormi

Hea töö saidile">

Üliõpilased, magistrandid, noored teadlased, kes kasutavad teadmistebaasi oma õpingutes ja töös, on teile väga tänulikud.

Sarnased dokumendid

    Siseasjade organitesse teenistusse astumise kord ja tingimused. Peamised nõuded teenistusse kandideerijatele, nende isiksuse uurimine ja katseaja läbimine. Siseasjade organite töötajate liikumise õiguslikud tingimused.

    aruanne, lisatud 16.08.2009

    Süsteemireformi suunad kutsekoolitus siseasjade organite spetsialistid (OVD). Nõuded politseiametniku ametialaselt olulistele omadustele. Uuendused Venemaa siseministeeriumi personali erialase koolituse süsteemi arendamise aluseks.

    abstraktne, lisatud 12.02.2015

    Prokuratuuri organites teenistusse vastuvõtmise tingimused ja kord. Prokuratuuri teenistusega kaasnevad piirangud ja kohustused. Asendamise konkursi läbiviimise kord ja tingimused vaba koht avalik riigiteenistus Venemaa Föderatsioon.

    kontrolltöö, lisatud 25.01.2012

    Hädaolukordade ministeeriumi personali- ja kasvatustöö süsteem. Kodanike valimine föderaalsesse tuletõrjeteenistusse. Riikliku tuletõrjeteenistuse üksuste personali väljaõppe korraldamine SC GU "3 OFPS Tšeljabinski piirkonnas" näitel.

    kursusetöö, lisatud 11.03.2012

    Siseasjade organite töötajate õigusliku seisundi alused. Töötingimused. Politseiametnike tööülesanded: üldised ja erilised. Töötajate vastutus distsipliini rikkumise, ebaseadusliku tegevuse või tegevusetuse eest. õiguslik seisund.

    abstraktne, lisatud 03.06.2008

    Siseasjade organite töötaja tegevuse spetsiifilised psühholoogilised tunnused. Siseasjade organite töötajate professionaalse-psühholoogilise koolituse meetodid ja selle korraldamise põhimõtted. Psühholoogilise ettevalmistuse peamised eesmärgid ja eesmärgid.

    abstraktne, lisatud 29.05.2010

    Siseasjade organite tegevus. Politseinike ametialase deformatsiooni probleemid. Süüteod süsteemis õiguskaitse. Politseiriik. Vene Föderatsiooni siseasjade asutuste kriminoloogiline uuring. Politsei ülesanded ja funktsioonid.

    Tunni kokkuvõte

    Tööohutus ja töötervishoid

    Ja mitte ainult jõud, vaid ka osavus, vastupidavus ja muud füüsilised omadused, ilma milleta on võimatu ette kujutada tõelist sõjaväelast. Professionaalne psühholoogiline valik kaitseväes on üks professionaalse valiku liike ja on meetmete kogum mille eesmärk on saavutada sõjaväeliste ametikohtade kvaliteetne värbamine, et tagada kutsealasse kutsutud või vabatahtlikult sisenevate kodanike ametialaselt oluliste sotsiaalpsühholoogiliste, psühholoogiliste ja psühhofüsioloogiliste omaduste vastavus ...

    OBZh klass 11

    Õppetund 11-12 Professionaalne psühholoogiline valik Vene Föderatsiooni relvajõududes

    Tunni eesmärgid. Tutvuda õpilastega ja tutvuda professionaalse psühholoogilise valiku reeglitega esmasel sõjaväelisel registreerimisel; tutvuda sõjaväeliste ametikohtade psühholoogilise klassifikatsiooniga.

    Kodaniku esmase sõjaväelise registreerimise üks peamisi tegevusi on professionaalne psühholoogiline valik. Tema on see, kes vastab põhiküsimus edasise täitmise kohta kodaniku poolt sõjaväeteenistus millises ametikohas ja millistes vägedes Vene Föderatsiooni kodanik teenib.

    Paljud poisid on juba läbinud esialgse sõjaväelise registreerimise ja neil on üsna selge ettekujutus sellest, mis on professionaalne psühholoogiline valik. Tänases õppetükis käsitleme üksikasjalikult professionaalse psühholoogilise valiku läbimise korda, samuti mõningaid nende sündmustega seotud olulisi teoreetilisi küsimusi.

    Küsimused teadmiste aktiveerimiseks.

    1. Mis on esmase sõjaväelise registreerimise ajal professionaalse psühholoogilise valiku läbiviimise eesmärk?
    2. Kuidas mõjutavad professionaalse psühholoogilise valiku tulemused seda, kuidas kodanik sõjaväekohustust täidab?
    3. Uue materjali õppimine. sissejuhatusõpetajad.

    Tõepoolest, mitte ainult sõdalase vaimsed ja moraalsed jõud ei saavuta lahingus võitu. Vaja läheb ka füüsilist jõudu. Ja mitte ainult jõud, vaid ka osavus, vastupidavus ja muud füüsilised omadused, ilma milleta on võimatu ette kujutada tõelist sõjaväelast.

    Pöördume juhendi "Professionaalse psühholoogilise valiku kohta Vene Föderatsiooni relvajõududes" (fragmendid).

    1. Üldsätted
    2. Professionaalse psühholoogilise valiku tegevusi viivad läbi täistööajaga ja koosseisuvälised professionaalse psühholoogilise valiku üksused (edaspidi kutsevaliku üksused) ja professionaalse psühholoogilise valiku spetsialistid.
    3. Professionaalne psühholoogiline valik relvajõududes on üks professionaalse valiku tüüpe ja see on meetmete kogum, mille eesmärk on saavutada sõjaväeliste ametikohtade kvaliteetne värbamine, mis põhineb kodanike professionaalselt oluliste sotsiaalpsühholoogiliste, psühholoogiliste ja psühhofüsioloogiliste omaduste järgimisel. ajateenistusse kutsutud või vabatahtlikult astuvad ning sõjaväelase kutsetegevuse nõuetele vastavad kaitseväelased.

    5. Professionaalse psühholoogilise valiku ülesanded on: kodanike ja kaitseväelaste sõjaväeline erialane orienteerumine sõdurite, madruste, seersantide meistrite sõjaliste erialade (edaspidi nimetatud sõjaväelised erialad) omandamiseks, väljaõpe sõjalised õppeasutused vastavatel erialadel ja lepingu alusel ajateenistusse asumine;

    kodanike ja sõjaväelaste kutsesobivuse määramine väljaõppeks (hariduseks) sõjaväelise registreerimise erialadel, sõjaväeteenistus sõjaväelistel ametikohtadel, väljaõpe sõjaväeõppeasutustes, lepingu alusel ajateenistusse asumine ja soovituste väljatöötamine nende valikuks sõjaväelise registreerimise erialade väljaõppeks (õppeks) ja sõjaväeliste ametikohtade määratlemiseks;

    9. Erialase psühholoogilise valiku tulemuste põhjal tehakse üks järgmistest järeldustest kodanike ja sõjaväelaste kutsesobivuse kohta väljaõppeks (väljaõppeks) sõjaväelise registreerimise erialadel ja ajateenistuses konkreetsetel sõjaväelistel ametikohtadel (edaspidi kutsesobivus). ):

    a) väga soovitatav— esimene kategooria.Sellesse kategooriasse kuuluvad kodanikud ja sõjaväelased vastavad professionaalselt oluliste omaduste arengutaseme osas täielikult sõjaväelise ametikoha (sõjaväe ametikohtade) nõuetele, mis võimaldab neil õigeaegselt omandada sõjaväelise registreerimise eriala, omama valdavalt suurepäraseid hindeid ülevaatuste, lõpu-, kontroll- ja lõpueksamite tulemuste põhjal, omandama hea kvalifikatsiooni;

    b) soovitatav teine ​​kategooria.Sellesse kategooriasse kuuluvad kodanikud ja kaitseväelased vastavad ametialaselt oluliste omaduste arengutaseme poolest põhimõtteliselt sõjaväelise ametikoha (sõjaväe ametikohtade) nõuetele, mis võimaldab õigeaegselt omandada sõjaväelise registreerimise eriala, omada valdavalt head hinnangud;

    c) tinglikult soovitatav— kolmas kategooria.Vastavalt ametialaselt oluliste omaduste arengutasemele vastavad sellesse kategooriasse liigitatud kodanikud ja sõjaväelased minimaalselt sõjaväelise ametikoha (sõjaväe ametikohtade) nõuetele, neil on raskusi sõjaväelise registreerimise eriala õigeaegse omandamisega ja tulemuste põhjal. ülevaatuse, lõpu-, kontroll- ja lõpueksamite hinded, enamasti rahuldavad. Kandidaatide puudumisel on lubatud õppida või kutsetegevuses;

    d) pole soovitatav— neljas kategooria.Sellesse kategooriasse kuuluvad kodanikud ja kaitseväelased ei vasta ametialaselt oluliste omaduste arengutaseme poolest sõjaväelise ametikoha (sõjaväepositsioonide) nõuetele. [...]

    10. Kodanike kutsesobivuse kohta järelduste tegemisel võetakse arvesse ka nende neuropsüühilise stabiilsuse taset.

    Neuropsüühilise stabiilsuse hindamine toimub neljal tasandil:

    1. kõrge neuropsüühiline stabiilsus;
    2. hea neuropsüühiline stabiilsus;
    3. rahuldav neuropsüühiline stabiilsus;
    4. ebarahuldav neuropsüühiline stabiilsus või neuropsüühiline ebastabiilsus.

    12. Neljanda kutsesobivuse kategooria kodanikud ja sõjaväelased ei tohi olla:

    1. saadetakse väljaõppele sõjaväelise registreerimise erialadel avalikesse ühendustesse ja õppeväeosadesse;
    2. saadetakse õppima sõjaväe õppeasutustesse;
    3. vastu võetud ajateenistusse vastavate sõjaväeliste ametikohtade lepingu alusel.

    Kodanikud ja sõjaväelased, kellel on neljas kutsesobivuse kategooria samalaadsete sõjaväeliste põhipositsioonide klassidesse, määratakse sõjaväelistele ametikohtadele, mis ei nõua erialaselt olulisi eriomadusi (muud sõjaväelised ametikohad), mis on kehtestatud sõdurite, meremeeste poolt täidetud sõjaväeliste ametikohtade psühholoogilise klassifikaatoriga. , seersandid ja meistrid (käesoleva juhendi lisa nr 1). [...]

    14. Võetakse arvesse järeldusi kodanike ja sõjaväelaste kutsesobivuse kohta:

    sõjaväekomissarid kodanike saatmisel sõjaliste erialade koolitusele avalikesse ühendustesse;

    komisjonide eelnõud kodanike sõjaväeõppeasutustesse sisseastumiskatsetele saatmise otsuste tegemisel. [...]

    15. Sotsiaalpsühholoogilise uuringu, psühholoogilise ja psühhofüsioloogilise ekspertiisi tulemused, järeldused kutsesobivuse kohta ning muud andmed kodanike ja sõjaväelaste kohta kantakse kutsepsühholoogilise valiku kaardi vastavatesse osadesse. [...]

    29. Professionaalse psühholoogilise valiku meetmed ajateenistuskohustuslike kodanikega viiakse läbi etappide kaupa: kodanike esmase sõjaväelise registreerimise ajal; ajavahemikul kodanike esmasest sõjaväelisest registreerimisest kuni nende ilmumiseni eelnõude komisjoni koosolekule.

    1. Pärast esmase sõjaväelise registreerimise alla kuuluvate kodanike nimekirjade koostamist saadavad sõjaväekomissarid nende kodanike õppe- või töökohta küsimustiku ja teabenõude isikuomaduste kohta.
    2. Kodanike esmasel sõjaväelisele registreerimisele registreerimise ajal viib sõjaväekomissariaadi mittestandardne erialase valiku rühm läbi nende sõjaväelise erialase orientatsiooni, sotsiaalpsühholoogilise uuringu, psühholoogilise ja psühhofüsioloogilise läbivaatuse. [...]

    Sektsioonidesse kantakse sotsiaalpsühholoogilise uuringu, psühholoogilise ja psühhofüsioloogilise ekspertiisi tulemused, järeldus kutsesobivuse kohta ja otsus eesmärgi kohta. I III , V , VI kutsepsühholoogilise valiku kaardid ja sõjaväekomissariaadi kutsevaliku koosseisuvälise rühma tööregister (vastavalt käesoleva juhendi lisa nr 4 vormile). Sõjaväekomissari allkirjastatud kutsealase psühholoogilise valiku kaart koos muude ajateenistusse kutsutud kodaniku dokumentidega saadetakse Vene Föderatsiooni moodustava üksuse kogunemispunkti.

    Seersantide, meistrite, sõdurite ja meremeeste hõivatud sõjaväeliste ametikohtade psühholoogiline klassifikatsioon

    Peamised professionaalselt olulised psühholoogilised omadused

    Näiteid sõjaväe ametikohtadest

    Meeskond (organisatsiooniline)

    Arenenud organisatsioonilised ja kognitiivsed (intellektuaalsed) võimed. Oskus keerulises keskkonnas navigeerida, peaasi esile tõsta ja aktsepteerida õigeid otsuseid V lühiajaline. Algatusvõime, enesekontroll, vastutustundlikkus, nõudlikkus, iseseisvus. Selge ja arusaadav kõne

    Lahingusõiduki komandör. relva komandör

    Osaülem.

    tanki komandör

    Paigaldamise juht.

    Lahinguposti ülem

    Meeskonna juht.

    Töökoja juhataja

    Posti juht

    Punktipea

    Raadiojaama juht

    jaamaülem

    Meeskonna pealik

    Operaator (sensoor-gnostiline)

    Visuaalse (kuuldava) tajumise täpsus ja kiirus, täpne silmamõõtmine. Vastupidavus ja keskendumisvõime. RAM. Mõtlemise kiirus, oskus infos põhilist esile tõsta. Käe koordineerimine

    Operaator (radar, õhutõrjesüsteemid, tankitõrjesüsteemid, elektrisüsteemid, juhtimispostid, automatiseeritud juhtimissüsteemid, arvutiseadmed jne).

    Gunner (tank, SAO jne)

    Laskur-operaator (BMP, BMD, allveelaevade vastased pommipaigaldised jne)

    Radiometrist. Snaiper jne.

    Seosed ja vaatlused (sensoorsed)

    Äge kuulmine (nägemine). Auditoorse (visuaalse) tajumise täpsus. Tähelepanu jätkusuutlikkus. RAM. Arenenud rütmitaju, vastupidavus ja liikuvus närvisüsteem. Õige diktsioon, loetav käekiri. Käte ja sõrmede liikuvus

    Raadiotelegraaf, raadiooperaator, raadiotelefonist. Telegraaf. Vaatleja. Akustiline, hüdroakustiline. Signaalimees

    Autojuhtimine (sensoorne mootor)

    Tähelepanu jaotus ja stabiilsus. Sensomotoorne kiire reaktsioon. Närviprotsesside liikuvus. mootori mälu. Käte ja jalgade koordineerimine

    Juht. Juht-mehaanik (tank, BMP, BMD, iseliikuvad relvad jne) Diiselvedurijuht. Juhtimine. Kraanaoperaator jne.

    Eriotstarbeline (motoorse tahteline)

    Liigutuste koordineerimine, väledus, füüsiline jõud ja vastupidavus, sihikindlus, julgus, enesekontroll.

    Õhudessantide, õhurünnakute, luureüksuste, merejalaväe jne spetsialistid.

    Tehnoloogiline (seadmete hoolduse ja remondi spetsialistid)

    Arenenud visuaal-efektiivne ja visuaal-kujundlik mõtlemine. Üldharidus ja tehniline kirjaoskus

    Aku. Diisliauto. meeldetuletaja. Mehaanik. Meister (raadiomeister, telefonimeister jne) Elektrik. Elektrik jne.

    muud

    Erilisi professionaalselt olulisi psühholoogilisi omadusi ei nõuta

    Tulistaja. Granaadi abiline. laadur jne.

    Õppetunni kokkuvõte.

    Küsimused teadmiste kinnistamiseks.

    1. Millised õigusaktid reguleerivad professionaalse psühholoogilise valiku läbiviimist?
    2. Kes viib esmase sõjaväelise registreerimise käigus läbi professionaalse psühholoogilise valiku?
    3. Kuidas ja kus kajastuvad professionaalse psühholoogilise valiku tulemused?
    4. Kuidas mõjutavad professionaalse psühholoogilise valiku tulemused kodaniku ajateenistuse korra määramist?

    Kodutöö.

    1. Olukorraülesanne.Sõjaväeliste ametikohtade psühholoogilise klassifikatsiooni abil määrake kindlaks, millistele ametikohtadele saab määrata kodaniku I, kui tal ei ole arenenud organisatoorseid oskusi, kuid tema professionaalsed psühholoogilised omadused näitavad, et tema psühholoogilised omadused on järgmised: "Visuaalse (kuulmise) täpsus ja kiirus taju, täpne silmamõõtur. RAM. Mõtlemise kiirus, oskus infos põhilist esile tõsta. Käe koordineerimine.

    Õpiku lk 5053.


    Nagu ka muid töid, mis võivad teile huvi pakkuda

    12526. Vaba langemise kiirenduse definitsioon. Vaba langemise kiirendus Maa pinna lähedal 408KB
    Vabalangemise kiirenduse määramine Töö eesmärk: Õppida mõõtmistulemuste töötlemise graafilist meetodit. Õppige vähimruutude meetodit. Määrake vabalangemise kiirendus matemaatilise pendli abil.
    12527. JÄGA KEHA PÖÖRDLEMISE DÜNAAMIKA. 325KB
    Teema: JÄGA KEHA PÖÖREDÜNAAMIKA. Eesmärk: Jäiga keha pöörlemisliikumise dünaamika seaduste uurimine; Hõõrdejõu momendi määramine. Teooria Tahkeid kehasid nimetatakse mehaanikas sellisteks kehadeks, mille puhul võime nende deformatsiooni tähelepanuta jätta ...
    12528. VÄLISHÕRDEJÕUDE SEADUSTE UURIMINE 219KB
    Teema: VÄLISHÕRDEJÕUDE SEADUSTE UURIMINE. Eesmärk: Välise hõõrdumise peamiste mustrite uurimine; Kallutuspendli meetodil määrake veerehõõrdetegur. TEOORIA. Newtoni inertsiseaduse kohaselt on keha, mis paneb liikuma mingi jõu toimel ...
    12529. MEHAANILISTE VÕNGETE UURING 240,5 KB
    Teema: MEHAANILISTE VÕNKUMISTE UURIMINE Eesmärk: Harmooniliste võnkumiste seaduspärasuste uurimine; Füüsikalise pendli inertsmomendi määramine; Vaba langemise kiirenduse definitsioon. teooria. Harmooniline ostsillaator. Lihtsaim mehaaniline süsteem
    12530. Temperatuuri mõõtmised 78,5 KB
    Teema: Temperatuuri mõõtmine. Eesmärk: pooljuht- ja metallitakistustermomeetrite ning termoelektriliste termomeetrite kalibreerimiseks, mille suhteline piirviga ei ületa 2. Seadmed ja tarvikud: paigaldus...
    12531. Deterministlike signaalide optimaalne lineaarne filtreerimine 407,02KB
    Laboritöö nr 17 Deterministlike signaalide optimaalne lineaarne filtreerimine 1. Töö eesmärk: 1.1 Deterministlike signaalide optimaalses filtris toimuvate protsesside eksperimentaalne uurimine. 1.2 Teoreetiliste teadmiste kinnistamine

    Professionaalne psühholoogiline valik kaitseväes on meetmete kogum, mille eesmärk on saavutada kvaliteetne sõjaväeliste ametikohtade värbamine, mis põhineb individuaalsete ametialaselt oluliste omaduste vastavuse hindamisele sõjaväelase elukutse ja sõjaväelise ametikoha nõuetele.

    Sotsiaalpsühholoogiline uuring - annab hinnangu üksikisiku kasvatus- ja arengutingimustele, tema sõjalis-professionaalsele orientatsioonile, moraalsetele ja tahteomadustele, organisatsioonilistele võimetele ning meeskonnas suhtlemise ja käitumise omadustele, samuti haridusele ja ametialastele omadustele. valmisolekut.

    Psühholoogiline ja psühhofüsioloogiline uuring (testimine) - võimaldab hinnata kognitiivseid vaimseid protsesse (taju, tähelepanu, mälu, mõtlemine), närvisüsteemi omadusi (tugevus, liikuvus, labiilsus, tasakaal), psühhomotoorseid, psühholoogilisi isiksuseomadusi (temperament, iseloom, võimed) ja närviline – Vaimne stabiilsus.

    Professionaalse psühholoogilise valiku ülesanded:

    Kodanike ja kaitseväelaste sõjalis-professionaalne orientatsioon sõjaliste erialade omandamiseks, väljaõppeks sõjaväeõppeasutustes ja lepingu alusel ajateenistusse asumisele;

    Kodanike ja sõjaväelaste kutsesobivuse määramine väljaõppeks (õppeks) sõjaväelistel erialadel, ajateenistuseks sõjaväelistel ametikohtadel, väljaõppeks sõjaväeõppeasutustes, lepingu alusel ajateenistusse asumiseks;

    Psühhofüsioloogiline tugi väeosade lahinguväljaõppele ja õppeprotsessile sõjaväeõppeasutustes.

    Professionaalse psühholoogilise valiku põhimõtted:

    teaduslik kehtivus;

    keerukus;

    Tegevuslähenemine;

    Süsteemne lähenemine;

    Dünaamilisus (pikenemine);

    Tegevuste praktilisus.

    Professionaalse psühholoogilise valiku meetodid:

    Dokumentide (CV-d, iseloomustused, tõendid, karjäärivaliku kaardid, keskharidust tõendavad tunnistused jms) analüüs;

    Vaatlus, mis on tegevuste, tegude, käitumise üldiselt, teenistusse suhtumise ja ümbritseva reaalsuse mitmesuguste nähtuste sihipärane ja süstemaatiline uurimine;

    Vestlus (individuaalne intervjuu), mis võimaldab teil hinnata individuaalseid omadusi, mida ei saa määrata teiste psühhodiagnostika meetodite abil;

    Spetsiaalsete testide meetod (psühholoogiline ja psühhofüsioloogiline uuring);

    a) riistvaratehnikad;

    b) tühjad meetodid (ankeetid, küsimustikud jne).

    29. Mälu

    Mälu on protsesside kogum, mis tagab teabe tajumise, jäljendamise, säilitamise, taasesitamise ja unustamise.

    Mälu protsessid:

    Meeldeõppimine - tajutava materjali jäljendamine, seejärel mõneks ajaks salvestamine;

    Äratundmine - varem tuntud objekti tuvastamine;

    Reprodutseerimine - varem teadaoleva teabe mälust väljavõtmine;

    Säilitamine – teabe enam-vähem pikaajaline säilitamine;

    Unustamine on võimatu varem teadaolevat teavet teatud ajahetkel mälust välja tõmmata.

    Mälu klassifikatsioon:

    Mälu tüübi järgi;

    Teabe salvestamise ajaks;

    Tahtelistes protsessides osalemise astme järgi.

    Mälu tüübi järgi:

    Kujundlik - seotud objekti varem tajutud kujutise meeldejätmise ja reprodutseerimisega (visuaalne, kuuldav, propriotseptiivne, haistmisvõime);

    Abstraktne-loogiline - seotud verbaalse ja abstraktse teabe meeldejätmise ja reprodutseerimisega;

    Mehaaniline - seotud teabe meeldejätmise ja reprodutseerimisega ilma seda töötlemata ja muutmata;

    Emotsionaalne - seotud eelnevalt kogetud emotsionaalse seisundi meeldejätmise ja taasesitusega;

    Mootor - seotud erinevate liigutuste meeldejätmise ja reprodutseerimisega.

    Teabe salvestamise ajaks:

    Hetkeline (sensoorne) - tagab tajutava objekti säilimise väga lühikese aja jooksul (sekundi murdosast kuni 1-2 sekundini) ilma ümberkodeerimiseta;

    Lühimälu - võimaldab hoida tajutavat teavet mõnest sekundist kuni 1 minutini (keskmiselt umbes 20 sekundit);

    Pikaajaline mälu – ulatub väga suurele ajavahemikule, ulatudes mõnekümnest sekundist kuni minutite, tundide, päevade, kuude, aastateni;

    RAM - mõeldud teabe salvestamiseks teatud etteantud aja jooksul.

    Tahtlikes protsessides osalemise astme järgi:

    Suvaline mälu - seotud vabatahtliku tähelepanu osavõtuga, meeldejätmise esialgse seadistusega;

    Mälu on tahtmatu – ei ole seotud vabatahtliku tähelepanuga, sellel ei ole meeldejätmise eesmärki.

    Mälu füsioloogilised mehhanismid:

    Hetkeline (sensoorne) - muutused analüsaatorite retseptorrakkudes;

    Lühiajaline mälu - närviimpulsi korduv tsirkulatsioon läbi suletud neuronite ahela (reverberant ergastus);

    Pikaajaline mälu - uute valkude süntees ja täiendavate väljakasvude moodustumine dendriitidel.

    See valik on meetmete kogum, mis on suunatud sõjaväelisele ametikohale kvaliteetsele värbamisele, mille eesmärk on tagada, et ajateenistusse astuvate kodanike ametialaselt olulised individuaalsed psühholoogilised omadused ja võimed vastaksid sõjaväelise kutsetegevuse nõuetele. Sõjaväekomissariaatides viib selle valiku läbi kutsealase valiku rühm, kes sotsiaalpsühholoogilise uuringu andmete ning psühholoogilise ja psühhofüsioloogilise ekspertiisi tulemuste põhjal määrab kodaniku kutsealase sobivuse sõjaväelaseks väljaõppeks. õppeasutustes või sõjaväelise registreerimise erialadel riiklikes ja avalikes organisatsioonides.

    Valiku tulemuste põhjal tehakse üks neljast järeldusest kodaniku kutsesobivuse kohta ajateenistuseks konkreetsetel sõjaväelistel ametikohtadel:

    Neljanda kutsesobivuse kategooria kodanikke ei saa saata väljaõppele sõjaväelistele erialadele ja sõjaväeõppeasutustele, samuti ei kuulu neile lepinguline ajateenistus.

    Küsimus nr 2 Ajateenistusse kutsutavate kodanike kohustused

    1 . Reservis mittekuuluvad, ajateenistusse kutsutavad kodanikud on kohustatud ilmuma sõjaväekomissariaadi arstlikule läbivaatusele, eelnõu juhatuse koosolekule või saatmiseks sõjaväekomissariaadi päevakorda. väeosa ajateenistusse, samuti viibida enne ajateenistuskohta saatmist sõjaväekomissariaadis.

    2 .Kutse väljastatakse sõjaväekomissariaadi töötajate kättesaamise vastu või ajateenija töökohal (õppekohal) juhtide, sõjaväelise registreerimise töö eest vastutavate organisatsioonide teiste ametnike (töötajate), samuti kohalike ametnike poolt. sõjaväelise registreerimise töö eest vastutavad valitsused reeglina hiljemalt 3 päeva enne ajateenijate eelnõukomisjoni või värbamispunkti koosolekule ilmumise ettenähtud aega.

    3 .Väljas elavate ajateenijate valimisaktiivsus asulad, milles luuakse komisjonide eelnõusid, viiakse reeglina läbi organiseeritult, kaasates kohalike omavalitsuste ja (või) organisatsioonide esindajad.

    4 .Ajateenijate, kellel ei olnud võimalust ettenähtud korras kutseid üle anda, eelnõukomisjoni koosolekule tuleku tagavad siseasjade organid sõjaväekomissari kirjaliku taotluse alusel.
    Eelnõukomisjoni esimees kontrollib ajateenijate ilmumist eelnõu komisjoni koosolekule ja rakendab puuduvate isikute suhtes meetmeid nende mitteilmumise põhjuste väljaselgitamiseks.

    5 .Kui ajateenija hoidub ajateenistusse kutsumisest kõrvale, saadab ajateenistuse komisjon või sõjaväekomissar vastavad materjalid ajateenija elukohajärgsele prokurörile tema vastutusele võtmise küsimuse lahendamiseks vastavalt Vene Föderatsiooni õigusaktidele.

    6 .. Ajateenijad on kohustatud saabuma sõjaväekomissariaati hilisemaks kogunemispunkti saatmiseks korralikes riietes ja jalanõudes ning külmal aastaajal või külma kliimaga piirkondades väeosadesse saadetavatel peavad olema soojad riided ja jalanõud.
    Ajateenijate ilmumine sõjaväekomissariaati nende järgnevaks kogunemispunkti saatmiseks määratakse reeglina ette, võttes arvesse kogunemispunkti saabumise aega, väeosade esindajate tutvustamist ajateenijatega ja ajateenijate moodustamist. sõjaväe ešelonid (meeskonnad). Ajateenijad saadetakse kogunemispunkti organiseeritult, kaasas kohalike omavalitsuste ja sõjaväekomissariaatide esindajad.

    7 .Kuni ajateenijad on kogunemispunktis, tagatakse neile soe toit vastavalt Vene Föderatsiooni kaitseministri poolt kinnitatud kombineeritud relvaratsiooni normidele. Kogumispunktis keha kaasabil täitevvõim Vene Föderatsiooni subjekt korraldab esmatähtsate kaupade müüki, samuti haridus- ja kultuuritööd värbatavatega.
    Kogunemiskohas on lubatud omada värbajate reservi (kuni 3% sõjaväeešelonides või meeskondades saadetavatest arvust), mida kasutatakse vajadusel ešelonide (meeskondade) täiendamiseks üksikisiku haigestumise korral. värbamist või nende saatmise võimatust muudel põhjustel. Kogunemispunktis reservis olevaid ajateenijaid on keelatud kinni pidada kauem kui 3 ööpäeva või tagastada sõjaväekomissariaati.

    8 .Ajateenijate saatmisel kogunemispunktist ajateenistuskohta on nende isikuandmetes (väetõendis ja ajateenistuse arvestuses) kirjas kogunemispunktist lahkumise kuupäev, mida tõendab ajateenistuse subjekti sõjaväekomissariaadi tempel. Venemaa Föderatsioon.

    9 . Kodanike teavitamine sõjaväekomissariaadi ilmumisest ajateenistusse kutsumisega seotud sündmustele toimub rajooni sõjaväekomissariaadi kutsetega.
    Kutses tuleks näidata õiguslikud tagajärjed, kui kodanikud ei täida neis sätestatud nõudeid (väljavõtted Vene Föderatsiooni kriminaalkoodeksist vastutuse kohta ajateenistusse kutsumisest kõrvalehoidumise eest ajateenistuse puudumisel). õiguslikel alustel sellest teenusest vabastada).
    Kui nimetatud töötajatel, juhtidel või ametnikel ei ole võimalik ajateenistusse kutsutavaid kodanikke kätte toimetada, usaldatakse nende saabumise tagamine ajateenistusse kutsumisega seotud sündmustele kirjaliku taotluse alusel vastavatele siseasjade organitele. sõjaväekomissari käest.

    10 . Reservi arvatud kodanike ajateenistusse kutsumise korraldab ja viib läbi sõjaväekomissar. Sel eesmärgil kutsub sõjaväekomissar reservi võetud kodanikud arstlikule läbivaatusele, mis viiakse läbi vastavalt sõjaväelise tervisekontrolli eeskirja nõuetele.
    Reservi arvatud kodanikke teavitatakse tervisekontrolli ilmumisest ja sõjaväekomissarile samamoodi nagu ajateenijatest.
    Pärast reservi võetud kodanikust möödumist, arstlik läbivaatus Sõjaväekomissar teeb tema kohta ühe järgmistest otsustest:
    a) ajateenistusse kutsumise kohta;
    b) ajateenistusse võtmisest edasilükkamise andmisest;
    c) ajateenistuskohustusest vabastamise kohta;
    d) sõjaväekohustusest vabastamisel.
    Reservi arvatud ja sõjaväekomissariaati ajateenistusse kutsutud kodanikule antakse 2 koopiat sõjaväeteenistuskohta lahkumise korraldusest, mille kättesaamisel lahkub ta iseseisvalt selle läbimise kohta.
    Pärast reservi arvatud kodaniku lähetamist ajateenistuskohta saadab sõjaväekomissariaat tema isikutoimiku 3 päeva jooksul väeossa, kuhu ta lähetatakse.
    Reservi arvatud kodaniku saabumisel väeossa teeb üksuse ülem selle kohta märge ühele sõjaväekomissariaadi korralduse eksemplaridest ja tagastab selle sellele sõjaväekomissariaadile.

    11 .. Juhul kui kodanik ei ilmu mõjuva põhjuseta sõjaväekomissariaadi päevakorda ajateenistusse kutsumisega seotud sündmustele, loetakse nimetatud kodanik ajateenistusest kõrvalehoidjaks ja ta kannab vastutust vastavalt seadusandlusele. Vene Föderatsioonist.
    Sõjaväekomissariaadi kutsel (kutsel) mitteilmumise mõjuv põhjus dokumentaalsete tõendite alusel on:
    - töövõime kaotusega seotud haigus või vigastus;
    - tõsine seisund kodaniku isa, ema, naise, mehe, poja, tütre, venna, õe, vanaisa, vanaema või lapsendaja tervis või matustel osalemine täpsustatud isikud;
    - vääramatu jõu või muu kodaniku tahtest mittesõltuva asjaolu tagajärjel tekkinud takistus;
    - muud põhjused, mille eelnõu juhatus või kohus on tunnistanud kehtivaks
    .
    Pärast mõjuva põhjuse aegumist on kodanikud viivitamatult sõjaväekomissariaadis ilma lisakõneta.

    12 .. Kõrvalehoidmise all mõistetakse ülaltoodud nõuetele vastava kodaniku mitteilmumist teenistuskohta saatmise päevakorraga määratud kohta ja päeval.. Selle kuriteo subjektiks võib tunnistada sõjaväelase, kes hoidub kõrvale ajateenistusest ajateenistusse võtmisest, arvates ekslikult, et tal on alust sellest vabastada, kuid pettekujutelma kohusetundlikkus ja sellele järgnenud sõjaväekomissariaadi otsuse täitmine viitavad teo avaliku ohu puudumine, mistõttu seda ei saa tunnistada kuriteoks (Kriminaalkoodeksi artikkel 14 2. osa).

    Küsimused enesekontrolliks:

    1. Töötada välja ja koostada arstliku läbivaatuse ja tervisekontrolli sisuskeem ajateenistusse registreerimisel ja ajateenistusse kutsumisel.

    Siit saate alla laadida valmis esitluse teemal Tsiviilväelase registreerimise professionaalne ja psühholoogiline valik. Esitluse teema: OBZh. Värvilised slaidid ja illustratsioonid aitavad teil klassikaaslasi või publikut huvitada. Esitluse sisu vaatamiseks kasutage pleierit või kui soovite esitluse alla laadida, klõpsake pleieri all vastavat teksti. Esitlus sisaldab 27 slaidi.

    Esitluse slaidid

    Kodanike professionaalne ja psühholoogiline valik sõjaväelise registreerimise esmasel registreerimise ajal Valmistas ette memorandumi "Pangodõ küla 2. keskkool" õpetaja-psühholoog Shamilovskaya S.V.

    Lavastuse korraldamine ja kodanike lavastamine edasi sõjaväeline registreerimine reguleeritud: 28. märtsi 1998. aasta föderaalseadus N 53-FZ "Sõjaväeteenistuse ja sõjaväeteenistuse kohta" Vene Föderatsiooni valitsuse 27. novembri 2006. aasta dekreet N 719 "Sõjaväelise registreerimise eeskirjade kinnitamise kohta" Vene Föderatsiooni valitsuse 25. veebruar 2003 N 123 "Sõjaväemeditsiini ekspertiisi eeskirjade kinnitamise kohta" Vene Föderatsiooni kaitseministri korraldus N 240, Vene Föderatsiooni tervishoiuministeeriumi 23. mai N 168, 2001 "Meditsiiniabi korraldamise kohta Vene Föderatsiooni kodanike sõjaväeteenistuseks ettevalmistamiseks" Vene Föderatsiooni kaitseministeeriumi 2. oktoobri 2007. aasta korraldus N 400 "Vene Föderatsiooni valitsuse määruse rakendamise meetmete kohta". Venemaa Föderatsiooni 11. november 2006 N 663"

    Professionaalne psühholoogiline valik - meetmete kogum, mis on suunatud sõjaväe ametikohtadele kvaliteetse värbamise elluviimiseks, tagamaks, et ajateenistusse astuvate kodanike professionaalselt olulised individuaalsed psühholoogilised omadused ja võimed vastavad sõjaväelise kutsetegevuse nõuetele. Professionaalse psühholoogilise valiku tegevused viiakse läbi sotsiaalpsühholoogilise uuringu, psühholoogilise ja psühhofüsioloogilise uuringu meetodite abil.

    Sotsiaalpsühholoogiline uuring - indiviidi kasvatus- ja arengutingimuste, tema sõjalis-professionaalse orientatsiooni, organisatsiooniliste võimete, meeskonnas suhtlemise ja käitumise tunnuste, haridusliku ja ametialase valmisoleku hindamine. Psühholoogiline ja psühhofüsioloogiline uuring võimaldab hinnata kognitiivseid võimeid vaimsed protsessid(aisting, taju, mälu, mõtlemine), tähelepanu, isiksuse psühholoogilised omadused (võimed, iseloom, temperament), närvisüsteemi omadused (tugevus, liikuvus, labiilsus, tasakaal, dünaamilisus), psühhomotoorne ja neuropsüühiline stabiilsus. Sotsiaalpsühholoogiline uuring viiakse läbi järgmiste põhimeetoditega: dokumentide uurimine, vaatlus, küsitlus (vestlus, küsitlemine).

    Peamine psühholoogilise ja psühhofüsioloogilise läbivaatuse meetod on professionaalne - psühholoogiline test (testimine) viiakse läbi seitsme psühhodiagnostilise testi universaalse komplekti abil, sealhulgas tehnilisi vahendeid professionaalne valik.

    Kodanike psühholoogiline ja psühhofüsioloogiline uuring viiakse läbi selleks, et teha kindlaks nende professionaalselt oluliste omaduste arengutase, mis on vajalik edukaks väljaõppeks sõjaväelistel erialadel avalikes ühendustes ja väljaõppeks sõjaväeõppeasutustes. Vastavalt Art. 28. märtsi 1998. aasta föderaalseaduse N 53-FZ "Sõjaväeteenistuse ja sõjaväeteenistuse kohta" punkti 5.1 kohaselt läbivad kodanikud ajateenistusse registreerumisel meditsiinitöötajate poolt arstliku läbivaatuse.

    Arstid annavad tervisekontrolli tulemuste põhjal arvamuse kodaniku ajateenistussobivuse kohta järgmistes kategooriates: A - ajateenistuskõlbulik; B - sobib ajateenistuseks väiksemate piirangutega; B - piiratud sobivus sõjaväeteenistuseks; G - ajutiselt sõjaväeteenistuseks kõlbmatu; D - sõjaväeteenistuseks kõlbmatu

    Võttes arvesse inimese individuaalseid psühholoogilisi omadusi, jagatakse sõjaväe ametikohad sarnaste sõjaväepositsioonide klassidesse:  juht  operaator  side ja valve  autojuht  eriotstarbeline  tehnoloogiline

    1. Juhtivad sõjaväelised ametikohad Et edukalt täita ülesandeid komandopositsioonidel, peab inimene arendama mitmeid vajalikke omadusi. Sul peab olema hea, mitmekülgne füüsiline treening. Omama selget ja loetavat kõnet, oskama oma mõtteid lühidalt ja loogiliselt põhjendada, seada alluvatele arusaadavalt ülesandeid. Arenenud organisatsioonilised ja (organisatoorsed), kognitiivsed (intellektuaalsed) võimed. Oskus keerulises keskkonnas orienteeruda, peaasi esile tõsta ja lühikese ajaga õigeid otsuseid teha. Algatusvõime, enesekontroll, vastutustundlikkus, nõudlikkus, põhimõtetest kinnipidamine, iseseisvus.

    Ta peab teadma pedagoogika aluseid ning väljaõppe ja kasvatuse aluspõhimõtteid, samuti meetodeid, kuidas alluvates teenistuseks vajalikke omadusi kujundada. Ta peab teadma sõjaväelise meeskonna juhtimise põhitõdesid, olukorra hindamise, püstitatud ülesannete selgitamise, otsuste tegemise, täitmise korraldamise ja jälgimise korda. Lisaks peab ülem kasvatama mitmeid psühholoogilisi omadusi: oskust teadlikult ja vastuvaidlematult järgida seaduste, sõjaliste määruste, komandöride korralduste nõudeid; oskus kiiresti ühelt töökohalt teisele lülituda ja suunata oma tegevust lõpptulemuse saavutamiseks; sihikindlus ja järjekindlus ülesannete täitmise raskuste ületamisel; oskus end igas olukorras kontrollida ja organiseerida alluvaid ülesande täitmiseks.

    2. Operaatori sõjaväe ametikohad Sõltuvalt operaatori tööülesannete sisust ja iseloomust on mitut tüüpi operaatori ametikohti:  operaatorid-tehnoloogid  operaatorid-dispetšerid  operaatorid-uurijad jne. Samuti vajavad operaatorid mitmeid professionaalselt olulisi omadusi:  arendatud operatiivne ja pikaajaline mälu;  tähelepanu pikaajalise keskendumise võime;  oskus infos põhilist esile tõsta;  visuaalse ja kuuldava tajumise täpsus ja kiirus;  hea liigutuste koordinatsioon;  emotsionaalne stabiilsus;  täpsus ja vastutustunne,  täpne silm,  kiire mõtlemine,  oskus infos põhilist esile tõsta.

    3. Sõjaväe side- ja valvepositsioonid Side on vägede ja relvade peamine juhtimis- ja kontrollivahend. Signaalide tegevust seostatakse olulise füüsilise ja emotsionaalse pingega, mis võib eriti infosõja tingimustes mõõtmatult suureneda. Tööülesannete edukaks täitmiseks suhtlemis- ja vaatluspositsioonil on vajalikud järgmised ametialaselt olulised omadused:  äge kuulmine ja nägemine;  täpsus (sensoorne) kuulmis- (visuaalne) taju;  tähelepanu stabiilsus; arenenud töömälu;  õige diktsioon ja loetav käekiri;  hea vene keele oskus;  käte ja sõrmede liikuvus;  arenenud rütmitaju;  närvisüsteemi vastupidavus.

    4. Juhi sõjaväepositsioonid Kõigil neil peavad olema järgmised omadused: võime juhtida iseliikuvat sõjatehnikat päeval ja öösel, igal aastaajal, erinevates ilmastikutingimustes ja lahinguolukorras; kehtestatud liikluseeskirjade järgimine; materjaliosa õigeaegne hooldus, kontroll, remont ja reguleerimine; juhtida enesekindlalt seadmeid ja kontrollida nende tööd kiiresti muutuvas keskkonnas.

    Sõidukohustuste edukaks täitmiseks peab iga sõjaväelane olema füüsiliselt terve, karastunud ja vastupidav. Professionaalselt juhil peab olema kindlad teadmised liikuva sõiduki seadmest, liiklusreeglitest, käitamisest ja hooldamisest. Lisaks peab igal sõjaväelasel olema kõrge  neuropsüühiline stabiilsus;  arenenud visuaalne ja kuulmismälu;  närvisüsteemi liikuvus;  kiire vastus ja liigutuste hea koordinatsioon;  võime säilitada efektiivsust;  normaalne värvitaju.

    5. Eriotstarbelised sõjaväe ametikohad äärmuslikud tingimused ja on seotud väga kõrge emotsionaalse ja kehaline aktiivsus. Sõdurid peavad oskama oskuslikult kasutada tavarelvi, varustust, erivarustust, tegutseda kiiresti, otsustavalt, ilmutada initsiatiivi ja leidlikkust. Oma ülesannete edukaks täitmiseks peavad selle kategooria sõjaväelased olema hea tervis, suurepärane füüsiline ettevalmistus, kõrge moraal ja võitlusomadused: julgus, omakasupüüdmatus, vastutustunne, kollektivism, sõjaline kambavaim. Nad peavad endas kasvatama intelligentsust, enesekontrolli ja vastupidavust, tähelepanelikkust ja täpsust, võimet kiiresti töödelda suurt hulka teavet ja teha õigeid otsuseid.

    6. Tehnilised sõjalised positsioonid Relvade ja sõjavarustuse lahinguvalmidus ja töökorras hoidmist tagavad sõjaväetehnilistel ametikohtadel olevad kaitseväelased. Tehniliste erialade spetsialistid peaksid suutma tuvastada seadmete rikete põhjused ja need kõrvaldada; teostada mehhanismide remonti ja reguleerimist; tuvastada ja kõrvaldada osade, sõlmede, plokkide defektid ja talitlushäired nende reguleerimise ja töötamise käigus. Nad peavad teadma mehaanika, kvantfüüsika, elektroonika, optika põhitõdesid, oskama lugeda jooniseid, mõista instrumentide näitu; teadma hooldatavate seadmete konstruktsiooni iseärasusi. Oma ülesannete edukaks täitmiseks peab neil spetsialistidel olema mitmeid professionaalseid omadusi: arenenud töömälu, arenenud visuaal-efektiivne ja visuaal-kujundlik mõtlemine, normaalne värvitaju ja kalduvus töötada tehniliste seadmetega.

    7. Muud sõjaväelised ametikohad Nendel ametikohtadel teenistuses olevatele sõjaväelastele erinõudeid ei esitata, kuid neil kõigil peavad olema sellised ametialaselt olulised omadused nagu:  julgus,  sihikindlus,  julgus,  enesekontroll.

    Sõjalisel tegevusel on tänapäeval selgelt väljendunud kollektiivne iseloom. Sõduril peab olema ka meeskonnatöö oskus. Oskus elada ilma konfliktideta on sõjalise tegevuse üks olulisi nõudeid, mis on seotud mis tahes sõjaväepositsioonidega. Ajateenistus on inimese jaoks alati olnud tema vaimse ja füüsilise jõu proovilepanek, see on esimene samm, kus inimese ettevalmistuse tase täiskasvanueas, kus igaüks saab hinnangu oma eluks valmisoleku taseme kohta.

    Sellise uuringu läbiviimine ei võimalda ajateenijaid mitte ainult nende järgi eristada psühholoogilised omadused, vaid tõestab ka neile individuaalse lähenemise vajalikkust ja olulisust nii jooksvate ülesannete täitmisel kui ka siis, kui neid on vaja lahendada. vaidlusi tekitavad küsimused ja mis tahes luba ebastandardsed olukorrad. Nende tunnuste arvestamine ja neid arvestavate üksuste moodustamine on oluline tegur, mis tagab ajateenistuse psühholoogilise mugavuse, nii era- kui ka komandopersonali, positiivse dünaamika ajateenijate meelest ja ühiskonna suhtumise ajateenistusse, s.o. lõpuks panustades rohkemale tõhus lahendus Venemaa Föderatsiooni relvajõudude kui terviku ees seisvad ülesanded.