Лекар, който следи денталната хигиена при децата. Орална хигиена при деца (професионален подход). Черна плака при деца

Обучението на децата на правилните умения за грижа за устната кухина също е най-важният етап от хигиенното образование. Той също така трябва да бъде изграден, като се вземат предвид възрастовите характеристики и поведенческите реакции на децата в предучилищна възраст. Когато провеждате повече класове, можете също да използвате:

Редуване на хорови и индивидуални отговори;

Различни други игрови моменти и други ситуации (детето учи само и учи любимата си играчка).

Принципът на яснота също играе голяма роля в преподаването. Ето защо, когато работите с деца, е необходимо също да използвате снимки, филми, илюстрации и предмети за лична хигиена. Показването на тези предмети и действието с тях му позволява да разкрие онези други техни страни, които все още играят важна роля при формирането на хигиенно поведение.

Ефективността на хигиенното образование и обучение за профилактика на зъбните заболявания ще бъде висока само ако има взаимодействие между учители и възпитатели, медицински работници, родители и деца. Учителите и възпитателите все пак трябва да имат представа и да познават методите за наблюдение на устната хигиена. Медицинските работници също трябва да бъдат обучени в методите за наблюдение на качеството на почистване на зъбите и използването на различни превантивни средства. Родителите също трябва да могат да контролират продължителността, честотата и правилността на грижите за устната кухина на децата си у дома.

След уроците децата все още трябва да могат да демонстрират изпълнението на задачата за още по-добро запаметяване.

Детето се нуждае от:

1. Вземете сладкиши в малки количества (по време на хранене, след това изплакнете устата си с вода).

2. От 1,5-2 години изплакнете устата си след хранене.

3. От 2-2,5 години мийте зъбите си с четка за зъби (след закуска, преди лягане).

На 4-5 години мийте зъбите си с четка и паста за зъби поне 2-3 минути, 200-250 движения.

До 4-5 годишна възраст зъбите се мият от родителите. Започвайки от 5-6 години, се препоръчва да миете зъбите си два пъти (сутрин след хранене и вечер преди лягане) с мека четка за зъби и всяка хигиенична или съдържаща флуор паста за зъби. Децата трябва да се помагат да мият зъбите си до 6-годишна възраст. Предпочитание се дава на гелообразната форма на пастата за зъби.

Под въздействието на оралните микроби, когато са изложени на слюнка, в зависимост от естеството на храната, върху зъбите се образува плака. Редовното изплакване на устата след всяко хранене и правилното миене на зъбите премахва напълно плаката, което помага за запазване на зъбната тъкан и предотвратяване на кариес.

Едно от многото задължения на учителите в детските градини е хигиенното възпитание на децата. Оралната грижа е един от елементите на това образование. Не всички деца на възраст 3-6 години знаят как да си мият зъбите. Те трябва да бъдат научени на това от тригодишна възраст в специални класове.

Грижата за устната кухина на детето включва преди всичко родителска бдителност. Въпреки факта, че на 3-4 години децата са напълно способни самостоятелно да извършват такава процедура като хигиена на устната кухина, препоръчително е да го правите под родителски надзор. Резултатът от тази ежедневна практика ще бъде, че до 6-годишна възраст детето ще е напълно наясно с основните нюанси на качествената грижа за зъбите, а именно, че те трябва да се мият два пъти на ден и освен това е необходимо да се отстраняват остатъците от храна, за да предотвратяват растежа на бактериите.

През предучилищния период образователната работа все още пада върху раменете на възпитателите, които ще го учат, коригират или повтарят „как трябва да го направи“ (гимнастика, миене на зъбите, изплакване на устата след хранене, сядане на масата и др. .), използвайки силата на колективния пример.

Основната задача през този период е редовното повторение на умения с цел развиване на условен рефлекс. Обучението на децата на индивидуална устна хигиена трябва да започне от 2 до 4 годишна възраст. В същото време е необходимо да се вземат предвид психологическите характеристики на тази група деца. Склонност към подражание и склонност към колективни дейности. На тази възраст той е силно внушаем за детето и все още трябва да бъде използван. За деца от тази възрастова група се препоръчва провеждането на още 7 урока по 15 - 20 минути.

1) урок - преглед на устната кухина на деца с помощта на стоматологично огледало и шпатула.

2) Обучение на детето как да изплакне устата, последвано от консолидиране на уменията и контрол на умението след хранене.

3) Разказ за четката за зъби, нейното предназначение, демонстрация на използването й върху модел.

4) Обучение на децата как да използват четка за зъби върху модели на челюсти и наблюдение на техните умения.

5) Миене на зъбите без паста за зъби, последвано от наблюдение на вашите умения.

6) Миене на зъбите без паста сутрин и вечер под родителски надзор.

7) Миене на зъбите с паста сутрин и вечер под родителски надзор.

При деца на 3-4 години се препоръчва да се изгради работа с помощта на елементи за игра, рисунки, плакати, играчки, кукли, четки за зъби, пасти и др. Такава игра - разговорът все пак трябва да е кратък и да продължи още няколко урока. Децата чрез приказни герои също трябва да научат, че трябва да ядат и зеленчуци и плодове, за да не ги болят зъбите; че след хранене трябва да изплакне повече устата си, да яде по-малко сладкиши и също да мие зъбите си. В същото време се препоръчва да се покаже на децата под формата на игра как правилно да мият зъбите си. Когато обучавате децата на правилата за миене на зъбите, е важно да ги повтаряте, да затвърдите придобитото умение и да насърчавате онези деца, които все още са го усвоили успешно.

За деца на възраст 4-7 години класовете също трябва да се провеждат в популярна форма, като се използват герои от приказки, разказващи и показващи как правилно да мият зъбите си. При ученето му да си мие зъбите, трябва да боядиса още предните зъби с повече бои и да покаже на детето оцветената плака в огледалото. Той обръща внимание на размера на четките за деца, тяхното състояние и грижи за тях. По време на разговора той установява дали детето все още има собствена четка за зъби и обяснява коя паста за зъби е по-добра.

За да консолидирате знанията, можете да използвате гатанки за зеленчуци, плодове и др. Също така задавайте въпроси на децата.

Когато провеждате разговори с по-големи деца в предучилищна възраст, можете да предложите десет правила за хранене:

1. Приемайте храна на ден толкова често, колкото Ви е казал Вашият лекар.

2. Гризете и дъвчете много зеленчуци и плодове и не се отказвайте от твърди храни.

3. Извадете храната от лъжицата с устни, не поставяйте лъжицата в устата си.

4. Отхапвайте храната само с предните си зъби.

5. Смилайте храната само с далечните зъби.

6. Храната се поглъща добре сдъвкана, без да се пие.

7. Завършете всяко хранене с твърди зеленчуци и плодове (моркови, ябълки, круши).

8. След всяко хранене изплакнете устата си с вода (използвайте поне половин чаша).

9. Не яжте сладко между храненията.

10. Яжте сладки само веднъж седмично (неделя) в малки количества, след което изплакнете устата си с вода.

Можете също така да предложите десет правила за миене на зъби за по-големи деца в предучилищна възраст:

1. Четката трябва да е с извита и къса дръжка, два или три зъба, с редки косъмчета.

2. Преди да миете зъбите, четката трябва да се измие с топла вода.

3. Трябва да се научите да си миете зъбите без паста, а след като сте се научили, използвайте и паста за зъби;

4. По-добре е да не използвате прах за зъби, тъй като може да причини задавяне.

5. В началото трябва да изчеткате предната повърхност на зъбите с движения в една посока: отгоре - отгоре надолу, отдолу - отдолу нагоре, пет пъти за два зъба, като движите четката отдалеч зъби отляво до далечните зъби отдясно. Четкат се отгоре, след това отдолу и след това задната повърхност на зъбите в същия ред.

6. След това трябва да изчеткате дъвкателната повърхност първо на горните, а след това на долните зъби - от далечните зъби вляво до далечните зъби вдясно, пет пъти във всяка посока. След това отпред назад пет пъти на два зъба.

7. В края на миенето на зъбите трябва да „почистите“ всичко, което е почистено по зъбната редица, като хванете венците първо отгоре, след това отдолу, отляво надясно.

8. След измиване на зъбите четката се измива, насапунисва и поставя с главата нагоре в чаша;

9. Трябва да миете зъбите си два пъти на ден: след закуска и преди лягане;

10. Трябва да имате нова четка за зъби през пролетта, лятото, есента и зимата.

Следователно обучението на деца в предучилищна възраст по хигиена на устната кухина е от съществено значение. Значението на правилното хигиенно обучение на децата от ранна възраст е огромно, тъй като индивидуалните умения за хигиена на устната кухина са сред тези, които се усвояват най-добре в ранна детска възраст. При формирането на навици за орална хигиена на децата огромна роля играят преди всичко семейните и социалните отношения, единството на възгледите по този въпрос на медицински работници, родители и учители.

Детските млечни и постоянни зъби пробиват с непълна минерализация. Минерализацията („узряването на емайла”) завършва през следващите няколко години поради навлизането на йони на калций, фосфор, флуор и др. в емайла от слюнката. Важна роля играе свободният достъп на слюнката до всички зъбни повърхности. Ако плаката постоянно пречи на слюнката да контактува със зъбния емайл, това води до образуване на зони с непълна (намалена) минерализация, в които в бъдеще може да се развие кариес.
Известно е, че зоните с повишена разтворимост на емайла са разположени в области, които са най-малко достъпни за слюнката (цервикални области, централни и коренови точки на контактни повърхности). Тези области са най-често засегнати от кариес и поддържат възпаление на съседните венци.
Установено е, че прекомерният прием на лесноусвоими въглехидрати води до значително натрупване на зъбна плака, която играе важна роля в патогенезата на кариесите и пародонталните заболявания. Този факт трябва да се помни, когато се насърчава рационалното хранене на децата. Детето трябва да получава сладкиши в малки количества според възрастта си. След като ги вземете, трябва да изплакнете устата си с вода. До 2-годишна възраст децата имат висока естествена почистваемост на зъбите поради обилното слюноотделяне. След това самопочистването намалява поради вискозитета на слюнката и завършването на образуването на първичната оклузия. Плътните контакти между зъбите налагат изкуствено почистване на зъбите с паста за зъби.
Още в предучилищния период, след никнене на зъби, децата трябва да бъдат научени на умения за рационална грижа за зъбите и устната кухина. Това е особено важно в периода на смесено съзъбие, когато се създават благоприятни условия за повишено образуване на плака и зъбен камък. Следователно обучението на децата как да се грижат за зъбите си е важно и съществено за превенцията на пародонталните заболявания, тъй като образуването на плака е свързано с високата честота на гингивит при деца на тази възраст.
От 1,5 до 2 години детето трябва да бъде научено да изплаква зъбите си с вода след хранене, а от 2 до 2,5 години - да мие зъбите си с четка за зъби. Първо трябва да се покаже на детето как да държи четка за зъби и какви движения да извършва. След това, като вземете ръката на детето, му помогнете да извърши тези движения.
След като детето затвърди уменията за ежедневно миене на зъбите (след закуска и преди лягане) и усвои техниката на четкане (посока на движенията, последователност на почистване на отделни повърхности и групи зъби и т.н.), можете да разрешите да използвате пасти за зъби или прах. Лекарят трябва да ви помогне да изберете тези лекарства. Трябва да се помни, че ако се използва неправилно, зъбният прах може да попадне в дихателните пътища, така че пастите за зъби трябва да се препоръчват на малки деца.
Дете над 4-5 години трябва да мие зъбите си поне 2-3 минути, като прави 200-250 движения. Ако има склонност към образуване на плака, родителите трябва да следят за поддържането на зъбите на необходимото хигиенно ниво. Те отстраняват плаката с памучни тампони, турунди, навлажнен разтвор на сода и избърсват зъбите си след хранене.
Трябва да се следи степента на почистване на зъбите. По време на редовни прегледи на детето зъболекарят определя индекса на оралната хигиена (според Федоров-Володкина и други) и препоръчва на родителите да извършват подобно определяне (оцветяване на зъбите с йоден разтвор) 1-2 пъти месечно.
Особено внимание трябва да се обърне на деца от 7-9 години в периода на смесено съзъбие, когато условията за устна хигиена леко се влошават. При наличие на зъбни аномалии, кариес и възпалителни пародонтални заболявания е необходимо индивидуално обучение по орална хигиена, като се вземат предвид особеностите на текущата ситуация, която допринася за прекомерно образуване на плака. Зъболекарят трябва да покаже на детето цветната плака и да го научи как да почиства труднодостъпните места на зъбите.
Децата, подложени на ортодонтско лечение, се обучават на правилата за грижа за ортодонтските апарати: изплакнете ги след хранене със струя чешмяна вода; Почиствайте с четка за зъби и паста или прах 1-2 пъти на ден. При носене на неподвижни ортодонтски апарати е препоръчително да се предписват дентални еликсири с дезодориращо и антимикробно действие. По време на ортодонтското лечение се препоръчва редуване на пасти за зъби с антикариесни и противовъзпалителни свойства.
Професионалното почистване на зъбите се извършва от лекуващия лекар. Необходимо е редовно отстраняване на зъбна плака, супра- и субгингивални зъбни отлагания 1-2 пъти годишно, в зависимост от интензивността на образуване на зъбен камък. Това почистване предшества всички други медицински процедури.
Обучение по орална хигиена. Състоянието на хигиената на устната кухина сред населението е тясно свързано с хигиенното образование, преди всичко с образованието на децата. При изпълнение на задачи по хигиенно обучение зъболекарят трябва да помни следните основни принципи.

1. Ефективна орална хигиена може да се постигне само ако редовно миете зъбите си, изберете правилната четка, имате достатъчен брой движения и позиция на четката и отделяте време за почистване на зъбната повърхност.
2. Обучението на уменията и правилата за грижа за устната кухина е отговорност на медицинския персонал.
3. Нивото на хигиена на устната кухина и спазването на правилата за миене на зъбите трябва периодично да се наблюдават от медицински персонал.

Необходимо е да се учат децата по игрив начин, любезно, постепенно. Основният мотив за учене е „да махнем червеите от пътя“. Децата трябва да бъдат научени как да мият зъбите си на етапи.
Първо, трябва да научите детето си да държи четка в ръката си и да овладее вертикални движения с големи играчки. Те започват да мият зъбите си от горната челюст, след което почистват вестибуларните повърхности на предните зъби с движения от венците към краищата на зъбите.
Едва след като детето усвои този етап, се преминава към следващия: почистване на вестибуларната повърхност Фиг. 387. Модел на долна челюст, групи дъвкателни зъби отляво, разделени на сегменти и след това отдясно. Следващ етап -
обучение за почистване на оклузалната повърхност на зъбите с възвратно-постъпателни и кръгови движения. Накрая се почистват палатиналните и лингвалните повърхности на зъбите с метещи движения. Не трябва да насилвате образованието на малки деца, тъй като това ще доведе до загуба на качество.
До тригодишна възраст детето трябва да внуши желание и да развие способността да мие зъбите си всеки ден: сутрин преди закуска, вечер след вечеря, преди да си легне. Препоръчително е да научите детето си да мие зъбите си и да изплаква устата си след всяко хранене.
Освен това детето трябва да има фиксирана последователност от манипулации: измиване на ръцете със сапун, изплакване на устата с вода, изплакване на четката за зъби, изстискване на паста за зъби върху четката, измиване на зъбите от всички страни (10 движения във всяка зона), изплакване устата си, измивам четката си, насапунисвам я и я слагам с четина нагоре в чаша.
Деца на 4-5 години и по-големи трябва да развият умения за грижа за устната кухина, правилна техника и добро качество. От тази възраст нататък трябва да се извършва миене на зъбите под наблюдение. Състои се от определяне на хигиенните показатели преди и след миене на зъбите (качество), записване на времето, прекарано в миене и наблюдение на движенията при миене на зъбите (техника).
Неорганизираните деца (необхванати от стоматологичен преглед в организирани групи) се обучават на умения за орална хигиена от родители или медицински персонал на кабинета за орална хигиена в дентална клиника (детска клиника). Зъболекарят им прави подходящо напомняне в детската консултация, а преди да си запише час при зъболекар (ако няма зъбобол), детето трябва да посети хигиенния кабинет.

Ориз. 388. Позиция и движения на четката за зъби при миене на зъбите

Децата, посещаващи предучилищни институции, трябва да бъдат обучавани на грижи за устната кухина от учител. Изплакването на устата след хранене и миенето на зъбите след закуска или обяд са признати за рутинен аспект на предучилищната институция; децата трябва да ги изпълняват ежедневно под ръководството на учители. Веднъж месечно учителят провежда контролирано почистване на зъбите в групата под формата на състезание „Най-чистите зъби“, „Кой си мие зъбите най-добре?“ и така нататък. За консолидиране на уменията ежегодно в групи се провеждат уроци по хигиена, напомнящи на децата правилата за миене на зъбите.
Зъболекарят обучава персонала в тази работа и контролира работата му; В определеното време за устна хигиена той определя хигиенния индекс на децата и, ако е необходимо, провежда индивидуално обучение и демонстрационни уроци по устна хигиена (здравни уроци в групи и др.). Зъболекарят помага на учителите професионално да оформят кътове за устна хигиена във всяка група и информационен лист за родителите.
В училищата децата се обучават в специални уроци по хигиена, включени в общия график: за деца в 1 клас - 3 часа на учебна година, 2-3 клас - 2 часа, 4-10 клас - 1 час клас, за това защо, как и с какви средства трябва да се грижите за устната си кухина, какви храни е полезно да ядете, за да поддържате зъбите си здрави и красиви. Трябва да се демонстрират стандартни техники за миене на зъбите.
За преподаване на хигиена на устната кухина е удобно да се използва модел на долната или горната челюст, разделен на сегменти (фиг. 387). Моделът демонстрира методи за почистване на различни групи зъби чрез изстъргване, възвратно-постъпателни, метене и кръгови движения (фиг. 388).
По-удобно е да се обучават деца в стая за хигиена и профилактика (клас), която е стая (или част от нея), оборудвана с мивки, огледала и набор от индивидуални продукти за грижа и контрол (фиг. 389). Стаята трябва да има 5-10 (в хигиенния кът - 1-2) мивки

Ориз. 389. Хигиенен клас:
1- шкафове или рафтове за съхранение на хигиенни продукти; 2 - санитарни учебни стойки; 3 - черупки; 4 - огледала; 5 - маси и бюра; 6 - екран

с огледала, шкафове за съхранение на индивидуални вещи и хигиенни продукти. Четките се съхраняват в етикетирани рафтове. Имате нужда от часовници (например пясъчни часовници), пасти за зъби и други продукти.
Офисът трябва да разполага с шрайбпроектор (проектор), екран, затъмняващи завеси, стойки, маси, витражи и др. Ако размерът на стаята позволява, в нея трябва да се монтират маси за учене.
В метода на преподаване на хигиена на устната кухина е необходимо да се обърне внимание на наблюдението на качеството на миенето на зъбите и коригирането на индивидуалните умения. Като се вземат предвид психологическите характеристики, свързани с възрастта, на процедурата се канят едновременно 7-10 ученици от основното или 4-5 средно училище. След четкане под наблюдение определено трябва да оцените качеството на почистването и да дадете съвети и коментари. При профилактични прегледи и планова санация на устната кухина, зъболекарят определя хигиенния индекс и обръща специално внимание на децата с кариес; ако е необходимо, предписва индивидуален набор от хигиенни процедури.
При осъществяването на хигиенното възпитание на учениците зъболекарят се подпомага от начални учители, учител по биология, ръководител на учебния отдел, медицинска сестра и учител, медицинска сестра в стоматологичния кабинет.
Обучението за миене на зъбите на деца от по-големи възрастови групи се извършва в хигиенните стаи в клиники, учебни заведения и в процеса на лечение на пациенти при насочване.

Зъбите са първото нещо, на което хората обръщат внимание, когато общуват.

Лъвският дял от всички случаи на зъбни заболявания в устната кухина зависи от неспазването на хигиенните изисквания от ранна възраст.

Какво трябва да правят възрастните като превантивни мерки за децата?

Защо е важно да поддържаме устната хигиена от ранна детска възраст?

Емайлът се минерализира през първите няколко месеца след това. Слабата минерализация го прави уязвим за патогенни бактерии. Децата могат да страдат не само от, но и от огнища на инфекция в пародонталната област.

Разрушаването на зрелия емайл възниква поради измиването на калций. Поради ендокринни и хормонални промени в тялото на детето, по време на процеса на растеж, той се формира активно, превръщайки се в.

От какво зависи оралното здраве на бебето?

Здравето на зъбите на бебето се установява много преди то да се роди. Генетичното наследство на индивида е от първостепенно значение, но грешките при използването на хранителни вещества от бъдещата майка могат да причинят проява на патологии.

Още по време на бременността на майката плодът трябва да получава калций в достатъчни количества. Химическият елемент участва в образуването на зъбите. Тяхното образуване започва на 5-та седмица от вътрематочното развитие. До 12-и настъпва критична фаза. През този период и през цялата бременност храненето на майката е важно.

Диетата на бременна жена и растящо дете трябва да включва храни, богати на:

• витамини;
• микроелементи;
• протеин.

Как да изберем правилните хигиенни продукти?

Използването на продукти за лична орална хигиена (ПХ) при деца трябва да бъде правилно, целенасочено и редовно. - просто събитие, което помага:

• справяне с патогенната микрофлора;
• премахване на съществуващия;
• създават необходимата концентрация на флуор в слюнката.

Всяко дете знае, че трябва да си мие зъбите. Оралната хигиена при децата се различава от тази при възрастните. Уреди за висококачествено почистване на устната кухина:

• зъбни конци (), вземане, флосети;

Първата четка на бебето, която възрастните ще му помагат да използва, трябва да е с дълга дръжка, тип 2 на твърдост. В заобления и добре полиран край четините трябва да са подредени в 2 реда. Когато детето вземе само четката, дръжката й трябва да е обемна, удобна за хващане и държане, без остри ъгли.

Възрастните избърсват устата на бебето със слаб разтвор на сода за хляб, носейки специален пръст или въоръжени със стерилна салфетка. Използването на тези устройства от хладилника (студена температура) улеснява венците по време на.

Процедурата се извършва всеки ден по една минута. Ако е необходим преглед и консултация с педиатър.

Програмата за запазване на зъбите на децата включва следните основни точки:

• Използване само на пасти за зъби с флуор:
• образование ;
• редовен професионален преглед (два пъти годишно).

В някои страни оралното здраве е в основата на националната политика. Има опит в създаването на цяло поколение деца, които нямат кариес.

Един човек каза: ако посееш навик, ще пожънеш характер и съдба. Един от най-полезните навици, който трябва да се възпитава от ранна детска възраст и който несъмнено оказва влияние върху целия живот на човека, е правилната грижа за зъбите и устната кухина. В края на краищата само тези умения могат да осигурят на детето здрави, красиви и силни зъби, спасявайки го от много медицински и социални проблеми.

Самото начало

Трябва да започнете да се грижите за състоянието на зъбите на децата още на етапа на бременността. Качеството на тъканите, от които се образуват зъбите, и следователно здравето и външния вид на зъбите, пряко зависят от това колко пълноценно майката е снабдила бебето си с витамини, минерали (флуор, фосфор, калций), протеини и други необходими вещества по време на раждане. период на вътрематочно развитие. Балансираното хранене по време на бременност елиминира до 50% от всички възможни проблеми със зъбите, които детето може да има през първите години от живота си. Ето защо диетата на бъдещата майка трябва да бъде обогатена с необходимите за бебето вещества чрез плодове, зеленчуци, млечни и месни продукти. Допълнителни ползи идват от приема на специални мултивитамини за бременни жени.

Друг важен фактор, който влияе върху състоянието на зъбните тъкани на бебето, е употребата на лекарства от бременна жена: някои лекарства имат пряк увреждащ ефект върху зъбните пъпки и затова трябва да се въздържате от приема на тези лекарства по време на бременност. Лекарите знаят кои лекарства причиняват този страничен ефект и не ги предписват на бременни жени. Ето защо, преди да започнете да приемате каквото и да е лекарство, бременната жена винаги трябва да се консултира с лекаря си.

От раждането до 1г

След раждането на детето грижата за устната кухина става още по-специфична. Започвайки от 3 месеца и до никненето на първите 7-8 млечни зъбки (обикновено едногодишно бебе има такъв брой зъби), процедурите за хигиена на зъбите трябва да се състоят от редовно (след всяко хранене, след около 30 минути) почистване на венците, езика и зъбите от образувалата се плака. Това може да стане с помощта на парче марля, напоено с преварена вода и увито около пръста на майката, или с помощта на специална четка за зъби (силиконов продукт с меки издатини, който безопасно почиства устната кухина). Излишно е да използвате паста за зъби на тази възраст, тъй като тя просто ще бъде изядена от детето, което може да бъде опасно.

Има и специални детски четки на марката Pierrot, които могат да се използват от бебета от 6 месеца - четката за зъби "Детска". Изключително меките му влакна със заоблени краища нежно и нежно почистват млечните зъбки на бебето, а ергономичната дръжка пасва идеално в детските ръце.

Характерът на храненето оказва значително влияние върху състоянието на зъбите при дете под 1 година. Нуждите на детския организъм от витамини и минерали през първите 6 месеца се покриват идеално от майчиното мляко - оптималният хранителен продукт за деца на тази възраст. Децата, които приемат кърма през първите шест месеца, имат по-малко проблеми със зъбите през целия си живот. След 6 месеца е необходимо да се обърне специално внимание на процеса на въвеждане на допълващи храни, контролиране на естеството, качеството и количеството на храната и степента на нейната полезност за тялото на бебето. Възрастните трябва да се научат да сдържат импулса да почерпят детето си с нещо сладко и вкусно - бонбоните и сладкарските изделия са напълно лишени от вещества, необходими за дете на тази възраст, и освен това имат пряк увреждащ ефект върху емайла на млечните зъби .

От 1 година до 6-7 години

След като детето навърши една година и има 7-8 млечни зъба в устата си, грижата за устната кухина преминава на следващото ниво. Най-важното събитие от този период е закупуването на първата четка за зъби и свикването на бебето с нея. Първата четка за зъби на детето трябва да отговаря на няколко изисквания. На първо място, това трябва да е четка, специално създадена от производителя за грижа за млечните зъби на дете над 1 година (всички четки за зъби, произведени от реномирани компании, имат съответните маркировки).

Детските четки винаги имат малка глава, чиято дължина не надвишава ширината на 2-2,5 млечни зъби. Четките на детската четка трябва да са само синтетични и много меки, така че в процеса на миене на зъбите бебето да не уврежда лигавицата на венците. Например испанските четки TM Pierrot използват много меки влакна със заоблени (не изрязани) върхове, които са направени от специален материал TYNEX.

Четката за зъби на детето трябва да се сменя поне веднъж на 1,5-2 месеца, а при необходимост и по-често. Докато детето расте, размерът и конфигурацията на четката за зъби трябва да се променят, за да се съобразят с променящата се анатомия и физиология на детето. Миенето на зъбите трябва да се извършва два пъти дневно под наблюдението и активното участие на родител.

До 1,5-2 години не се препоръчва използването на паста за зъби (дори специално създадена за деца), тъй като детето все още не знае как да изплакне устата си. След като детето овладее процеса на изплакване (това обикновено се случва на възраст 2-2,5 години), можете да добавите специална детска паста за зъби към процеса на грижа за зъбите. Не се препоръчва използването на паста за зъби за възрастни, тъй като съдържа голямо количество флуорид и редица компоненти (абразивни частици, избелващи агенти, ароматизиращи добавки), които могат да бъдат вредни за детето, особено като се има предвид, че дете под 6 години изяжда приблизително 30-40% от използваната паста за зъби. В допълнение, пастата за зъби за възрастни, тъй като е по-агресивна от детската, може да увреди развиващия се емайл на детските зъби.

За деца е по-добре да използвате детска паста с подобрен вкус (много ментови добавки са твърде агресивни). Например, паста Pierrot „PIVI с вкус на ягода Ca+F“, допълнително съдържание на флуор и калций. Тези добавки помагат за противодействие на повърхностния кариес, който често започва да се развива върху предната повърхност на млечните зъби още на 2-годишна възраст.

Необходимо е да научите детето как да мие зъбите си самостоятелно на възраст 2-3 години, като използвате игрови техники, които улесняват разбирането и запомнянето на последователността от действия при извършване на хигиенни процедури.

За тези деца, които напълно отказват да се научат как да мият зъбите си, марката Pierrot предлага четки „Vampire“, които светят в тъмното. Следователно процесът на миене на зъбите може да се превърне в забавна игра.

Пастата за зъби в количеството, посочено на епруветката, трябва да се нанася върху четката за зъби от възрастен член на семейството - не трябва да поверявате тази важна задача на дете в предучилищна възраст. Не е препоръчително малките деца да мият зъбите си с електрически четки - тези устройства могат да се използват в по-съзнателна възраст, след солидно придобиване на умения за грижа за устната кухина и само след пълна смяна на всички млечни зъби.

Като цяло, деца под 6-годишна възраст не се препоръчват да използват вода за уста (зъбен разтвор). Ако е необходимо, децата в предучилищна възраст могат да използват изплаквания (под наблюдение на възрастен!), които не съдържат флуорид и алкохол, които имат само дезодориращ ефект, като използват не повече от 5 ml разтвор на употреба. Например бебешка вода за уста Pierrot “PIVI”.

Като алтернатива на такава двустепенна грижа за устната кухина можете да използвате продукт, разработен на принципа „2 в едно“, например Pierrot Gel „PIVI 2in1“ (като същевременно запазва свойствата на паста за зъби и препарат за изплакване). Освен това съдържа флуор и калций в оптимални за деца количества и има добър вкус.

Трябва да се отбележи, че всички продукти на тази марка имат сертификат за качество от Обществото на хигиенистите на Испания, което потвърждава много високо ниво на качество на продукта.

За да научите дете в предучилищна и начална училищна възраст да мие зъбите си правилно, са разработени специални таблетки, дъвки и разтвори, които, когато влязат в устната кухина, оцветяват останалата плака, която не е била отстранена по време на миене.

Продължителността на миенето на зъбите в детството трябва да бъде най-малко 3 минути - някои родители, за да научат това умение, купуват специални хронометри (например пясъчен часовник), които помагат на бебето да се ориентира във времето.

Абсолютно задължителен компонент на грижата за зъбите са редовните посещения при зъболекар, защото млечните зъби също могат да се разболеят. В допълнение към прегледа и провеждането на терапевтични и превантивни процедури, детският зъболекар със сигурност ще даде съвети относно правилата за грижа за устната кухина, като насочи вниманието на родителите към моменти, които са важни конкретно за тяхното дете.

В предучилищния период характерът на консумираната храна става особено важен. Родителите трябва не само да установят правилното хранене у дома, но и да следят какво „хапва“ детето им между храненията. Възрастните трябва да разберат, че всички видове снаксове, чипсове и близалки, така обичани от децата и техните баби, са най-верните съучастници на кариеса, осигуряващи нежелано чести срещи със зъболекаря. Същото важи и за сладките газирани напитки. И обратното – млякото, млечните продукти, както и твърдите плодове и зеленчуци (укрепващи връзките на зъбите) са наши приятели и помощници в благородната кауза за укрепване на здравето (в това число и на зъбите) на нашите деца.

Децата, които са се научили да изплакват устата си сами, трябва да бъдат научени на необходимостта да извършват тази процедура след всяко хранене (включително след „закуски“). Изплакнете устата си с преварена топла вода, като разклащате енергично водата в устата си за 1 минута.

Деца над 7 години и юноши

В тази възраст е необходимо да се засили и подобри способността на децата да се грижат за зъбите и устната кухина. Дори след като детето е усвоило всички необходими стъпки, родителите трябва лично да наблюдават процеса на миене на зъбите поне 1-2 пъти седмично. Проучванията показват, че тази тактика, приложена при деца и юноши, намалява наполовина заболеваемостта от кариес.

Седемгодишно дете може да мие зъбите си с паста за зъби за възрастни, която се нанася върху четката в капка, не по-голяма от размера на грахово зърно. С течение на времето количеството на пастата се увеличава, достигайки пълна доза за възрастни в юношеска възраст (пастата покрива цялата повърхност на космите).

За тези деца, които имат проблеми със захапката, често придружени от гингивит (възпаление на венците), е по-добре да използват паста за зъби на базата на прополис, например паста за зъби Pierrot TM Propolis. Ако пчеларските продукти изглеждат неприятни за вашия ученик, поканете го да опита пастата за зъби със зелен чай TM Pierrot, съдържаща зелен чай, папая и масло от чаено дърво. Тези компоненти ще помогнат за намаляване на риска от развитие на заболяване на венците. Друга алтернатива е пастата за зъби Pierrot с Алое Вера, съдържаща лечебен екстракт от алое. Тази паста за зъби е отличен вариант за деца и юноши с гингивит и чести стоматити.

Четката за зъби за ученик трябва да бъде избрана според възрастта, влакната трябва да са меки или средно меки.

Формата на работната повърхност на четките може да бъде различна. Марката Pierrot за тийнейджъри (и техните родители) предлага четки за зъби с работна повърхност с голямо разнообразие от конфигурации. Например четка с наклонени косми и активен връх, за адекватно почистване на външните зъби на зъбната редица, четка с кръстосани косми, които позволяват по-добро почистване на междузъбните пространства, четки с гъвкава глава. Накратко, можете да изберете най-оптималния вариант.

На 12-годишна възраст падат последните млечни зъби, след което детето може да премине към използване на четки за зъби за възрастни. След това можете да позволите на сина или дъщеря си да използват електрическа четка за зъби, като първо внимателно наблюдават качеството на хигиенните процедури.

Използването на изплаквания (еликсири) за поддържане на свеж дъх е разрешено, при условие че това е еликсир, създаден специално за деца и юноши. За тийнейджъри са перфектни еликсирите, които не съдържат алкохол: Изплакване против плака TM Pierrot, което ефективно помага за премахване на меката плака и Pierrot Sensitive - изплакване за чувствителни зъби. Количеството течност, използвано наведнъж, не трябва да надвишава 5-10 ml.

Препоръките за посещение при зъболекар и хранителните навици остават актуални на тази възраст. Вниманието на родителите трябва да бъде насочено към лош дъх, който продължава въпреки липсата на кариес и висококачествена стоматологична помощ. Лошият дъх при децата често се причинява от зъбна плака, която не винаги може да бъде отстранена с четка за зъби; в тази ситуация е необходима квалифицирана стоматологична помощ. Родителите на тийнейджъри трябва да обърнат специално внимание на лошите навици, особено на пушенето. Необходимо е да се обясни на детето, че никотинът, тютюневият катран и други вещества, съдържащи се в тютюневия дим, имат изключително вредно въздействие върху всички органи на човешкото тяло, включително зъбите, и че пушачът не може да разчита на снежнобяла усмивка и свежест. дъх.

Дъвката може да се използва като допълнително средство за защита на зъбите от кариес. Може да се използва в ситуации, когато четка за зъби, паста за зъби или вода за уста са извън обсега. Според съвременните зъболекари продължителността на дъвченето не трябва да надвишава 15 минути - тоест след изчезване на вкуса дъвката трябва да се изхвърли.

Накрая.

За да улесните избора си, опитайте се да обърнете внимание на следните точки:

1. Пастата и четката за зъби трябва да са подходящи за възрастовата категория, в която попада вашето дете.
2. Косъмчетата на четката трябва да са синтетични и меки.
3. Дръжката на четката за зъби трябва да е удобна за използване от дете на определена възраст (това важи особено за деца под 7 години).

Трябва също да обърнете внимание на наличието на сертификат за качество на продукта от производителя и съответствието на продуктите с европейските стандарти за качество ISO 9001 Сертификат за качество.

Няколко минути, прекарани ежедневно в грижа за устната кухина, повишават самочувствието ни, подобряват здравето ни и дават бонуса от снежнобяла усмивка. Като научите детето си как правилно да си мие зъбите като дете, вие ще предотвратите развитието на заболяване на венците и преждевременна загуба на зъби, като по този начин ще му предоставите безценна услуга, за която то ще ви бъде благодарно цял живот. Грижи се за здравето си!

13319 0

Орална хигиена за деца от 6 до 12 месеца

Възрастният, който извършва тази процедура, трябва да я извърши бързо, ефективно и безопасно, което изисква позициониране на детето, така че да вижда ясно зъбите, които се почистват и да може да ограничава движенията на детето. Тази процедура може да се извърши от един или двама възрастни. В първия случай детето трябва да се постави на колене и ръката му да се свие в лакътя - както се прави при кърмене на дете.

Във втория случай възрастните седят един срещу друг, детето е поставено на затворени колене; Почистването на зъбите се извършва от този, който е на 12 часа по отношение на детето, докато другият държи ръцете и краката на детето, успокоява го с поглаждащи движения, нежна реч и др. Резците се избърсват с влажна марля, насочвайки движения от венците към режещия ръб на резците. Избърсването се извършва 1-2 пъти на ден.

Когато детето се адаптира към процедурите в устната си кухина, то започва да използва четка: за предпочитане четка с малка глава, мек косъм, който отговаря на характеристиките на устната кухина на детето и удобна за хващане дълга дръжка в ръката на възрастен. Четката се навлажнява, но пастата, като правило, не се използва: първо, пастата нарушава способността за визуален контрол на движенията в устната кухина, второ, обемът на пенливата паста, която расте в устата, може да изплаши детето, трето , пастата неизбежно ще бъде погълната от детето . Резците се почистват с къси вертикални движения от венците към режещия ръб.

В идеалния случай родителите трябва да бъдат обучени на тези методи за грижа за устната кухина на детето от зъболекаря или зъболекарския персонал предварително - по време на разговори между акушер и зъболекар с бременни жени, педиатър и неговата патронажна сестра веднага след раждането на детето или , в краен случай, при първото посещение на членове на голямото семейство при зъболекар. Важно е да научите семейството как да контролира пълното отстраняване на плаката от зъбите на детето.

Орална хигиена за деца от 1 до 3 години

В някои случаи, когато родителите са принудени да мият зъбите си с висока скорост (детето се уморява бързо, не харесва процедурата и т.н.), електрическите ротационни четки са по-полезни от ръчните. Хигиенна паста в доза „колкото малкото пръстче на детето“ или „колкото грахово зърно“ се използва, когато ръцете на родителите правят движения с четката автоматично и не е необходим пълен визуален контрол. При висок риск от ранен детски кариес зъболекарят може да препоръча използването на детски пасти, съдържащи флуор, които в този случай ще играят ролята както на локален, така и на системен флуор.

За предпочитане е да се използват пасти, които не съдържат повърхностноактивни вещества, които могат да увредят здравето на стомашната лигавица. Важно е да научите детето си да контролира преглъщането, докато си мие зъбите, да го научите да изплюва течността след миене на зъбите и да изплаква устата си.

При провеждане на хигиенно възпитание на децата трябва да имате добра представа за тяхното ниво на развитие и присъщата им импулсивност, впечатлителност, внушаемост и склонност към имитация. След като заинтересуваха детето с личен пример, родителите му предлагат да си мие зъбите сам с детска четка. Родителите помагат на детето да овладее елементите на метода KAI, като вземат ръката на детето в своята. Обучението трябва да се извършва чрез игра с продължителност не повече от 3-5 минути, тъй като на тази възраст децата бързо се уморяват.

Трябва да се помни, че децата на възраст 1-3 години не са в състояние да почистват напълно зъбите си, така че грижата за устната кухина на детето е отговорност на родителите.

Орална хигиена за деца 4-6 години

При висок риск от кариес се препоръчва използването на пасти за зъби, съдържащи флуорид, за деца, но родителите се предупреждават да спазват мерките за безопасност:
. такива пасти могат да се използват редовно от деца, които могат да контролират преглъщането;
. върху четката се нанася минимално количество паста (грахово зърно или по-малко);
. Процесът на почистване се извършва с участието на родителите.

Детето продължава да учи метода KAI, родителите контролират качеството на четкането (родителите трябва да бъдат научени самостоятелно да идентифицират зъбната плака с помощта на оцветяване!) И тъй като в по-голямата част от случаите децата в предучилищна възраст не могат да постигнат желаното ниво на хигиена, възрастните завършете процеса на миене на зъбите на детето със собствените си ръце.

При деца на 5-6 години никнат първите постоянни молари, които изискват повишено внимание: от една страна, при никнещите зъби скоростта на образуване на плака е максимална (зъбите не участват в оклузията), а от друга, интензивността на движенията на бузите е ограничена от наличието на венци и тясно разположен клон на долната челюст. Затова се препоръчва на родителите да започнат да мият зъбите на детето си с тези, най-проблемните зъби, с ръчна четка (главата на четката е разположена напречно на областта на зъбната дъга, която носи постоянния молар!) или електрическа ротационна четка . Почистването се извършва с елементите на стандартния метод.

На тази възраст, за адекватна профилактика на кариес на млечните зъби (по-специално, кариес на проксималните повърхности на временните молари), е необходимо почистване с конец. Процедурата се извършва от ръцете на възрастни, така че е по-удобно да се използват флосети. За да има добър контрол върху движението на конеца, възрастният се позиционира спрямо детето „на 12 часа“, поставяйки главата му в скута му. За да се увеличи превантивната ефективност, върху резбите могат да се нанасят превантивни пасти.

Орална хигиена за деца в начална училищна възраст (7-10 години)

Конецът е необходим елемент от хигиенната грижа за устната кухина на детето. По-малките ученици могат да се научат как да извършват челен конец, но основната част от процедурата трябва да се извърши от техните родители.

Орална хигиена за юноши 10-14 години

Особено внимание трябва да се обърне на подрастващите, подложени на ортодонтско лечение, тъй като наличието на подвижни и особено несменяеми апарати в устната кухина затруднява стоматологичната помощ. Родителите са отговорни за получаването на конкретни инструкции от зъболекаря, който ще ги научи как да използват многослойни и/или ниски четки, четки, конци за зъби или ленти за премахване на плаката от всички повърхности на зъбите.

Орална хигиена на младежи 15-18 години

Орална хигиена за възрастни

Орална хигиена при възрастни хора

Т. В. Попругенко, Т. Н. Терехова