Спортна игра мисия. Сценарий на спортната игра "спортен куест"

Знайте как да живеете, знаете как да работите,

да могат да живеят заедно, да могат да учат.

Жак Делоу

Съвременният етап на развитие се характеризира с нарастващо влияние на социалните фактори върху биологичните процеси. Децата на 21 век стават заложници на интернет, мобилната комуникация и липсата на физическа активност. В тази връзка се увеличава значението на изучаването на биологичните наклонности на човек и възможностите за развитие на организма. За да разрешим проблема, ние изпълняваме проект: „Ще бъдете здрави, ако събудите физическата активност с флашмоб!“

Новата образователна система поставя нови предизвикателства пред нас, не само да оборудваме учениците със знания, умения и способности, но и да формираме универсални учебни дейности за използването и прилагането на тези знания, умения и способности във всяка житейска ситуация.

За да предизвикам интерес сред учениците към проблема с физическото бездействие чрез нова посока на флашмоб, поставих целта на урока за децата: според експерти, дори ако децата се движат достатъчно, техните движения са монотонни, не всички мускулни групи са участват в движението и резултатът от такава дейност не носи голяма полза. Опитайте се да потвърдите или отхвърлите тази хипотеза с помощта на анкети и тестове.

За да постигна целта, използвам нова форма в урока: уеб търсенето „Flash mob - за здраво поколение!“ Това е проблемна задача с елементи на ролева игра, за изпълнението на която се използват информационни ресурси на Интернет.

Цел на проекта: задълбочаване и интегриране на знанията, придобиване на нови знания.

На първия етап разделям децата на групи, където избираме командир, който е основната връзка и помощник на учителя, който информира за различни промени. Момчетата избират ролята, която им подхожда.

Категорията журналист включва студенти с влошено здраве. Провеждат видео анкети с ученици от различни възрасти. Направете сами поредица от въпроси по темата какво е физическо бездействие, флашмоб? Харесват ли музика? Движиш ли се на музика? Ролята на танцовите упражнения, какви мускулни групи участват?

Статистиците анализират информацията от журналисти и я представят в диаграми. Доброволците организират флашмобове по време на почивките с по-малки ученици и ги използват като загрявка по време на уроците. Можете да организирате танцови събития на улицата, за да привлечете голям брой хора. Получаваме проект за открит бинарен урок по биология и физическо възпитание.

Тази форма на работа помага да се решат проблемите с използването на интернет в правилната посока, да се вземе предвид мнението на другите, да се намерят интересни движения и да се прилагат по време на и след учебните часове. И най-важното е, че ще позволи на децата да се движат дори с лошо здраве.

Нашият проект носи големи ползи за облекчаване на напрежението, ангажира всички мускулни групи и подобрява настроението. Готовият продукт се използва от учителите в различни уроци по физическо възпитание.

Основните средства за физическо възпитание са съзнателни упражнения от различни видове. Те включват постепенно увеличаване на физическата активност. Доказано е, че физическото възпитание позволява не само правилното развитие на човешкото тяло, но и неговото оздравяване. Новата посока на „флаш моб“ дава възможност да се променя натоварването по време на урок поради темпото и такта. Самоконтролът дава възможност да се определи натоварването с помощта на индикатор като импулс. Учениците водят дневник за самоконтрол, което улеснява съзнателното наблюдение на тяхното състояние с помощта на определени показатели и позволява да не се претоварват в клас. Следователно нашият предмет ще помогне на учениците да овладеят грамотността по физическо възпитание, да овладеят средствата и методите за укрепване и поддържане на здравето.

импровизиран

Гимназията разполага с голям преподавателски състав,

И всеки носи креативност.

За да върви в правилната посока,

Директорът ни разделя на зони.

За да получите крайния резултат

И представи всичко красиво,

Решава всички теми

Съберете се на учителската среща.

Има проблем пред нас -

Как можем да подобрим качеството на образованието за всички?

Една от групите ни казва,

Това, което трябва да се повиши тук, е нивото на съзнание.

Нека започнем със себе си и изберем различни задачи:

Урокът по физкултура беше смислен

За всички хора с различна фигура,

Където всеки може да си позволи

Вървете един блок и не страдайте от болести.

Приятели, бързо се огледайте и разгледайте проблема:

Интернет страницата се превръща в болестта на века.

Въпросът е: Какво да правим по въпроса?

Докато целият клас мисли,

Уебкуестът е готов за вас:

Гледане на филм, обсъждане,

Избор на роля и проблем.

Ще те науча на бинарен урок.

И ще го свържа с биологията.

Влезте в моя личен уебсайт,

Къде в новодошлите ще намерите отговорите.

Спортен фестивал

„Игра за спорт и развлечение за деца от предучилищна възраст“

Мишена:Пропаганда и популяризиране на здравословния начин на живот, създаване на условия за активен отдих на деца и родители.

Задачи:

Подобрете здравето
- Подобряване на спортните умения и способности;
- Развиване на издръжливост, бързина на реакция, ловкост, координация на движенията, бягане, хвърляне на топка с две ръце и една ръка в цел, скачане на въже, хвърляне на топка един към друг в движение;
- Подобряване на интелигентността, находчивостта и способността за навигация в пространството;
- Научете да спазвате правилата на играта;
- Развиване на способността за взаимодействие с партньори в играта;
- Ясно произнасяйте рими и диалози в игрите;
- Създайте радостно, весело настроение по време на активен отдих през лятото. Оборудване: обръчи, флагове, дъски за прекрачване, големи и малки топки, кегли, 4 кофи, гимнастически бастуни, постелки за ходене, въжета за скачане, мишени за хвърляне на топка, ключове за подсказки, кутия със съкровища, пликове с съвети за играта.

Местоположение : площадка за старши групи

Участници в спортния фестивал: учители, деца и родители от старшата група

Въпрос: Думата "куест" означава "търсене". Това е игрово приключение, игра, в която участниците винаги получават задача, в която трябва да намерят нещо - предмет, подсказка, съобщение, за да могат да продължат напред. Днес ни очаква спортна и развлекателна куест игра. В тази игра не можете без изобретателност, логическо мислене, ерудиция, както и сръчност, бързина, координация и способност за общуване с приятели.

Въпрос: Е, готови ли сте за тази игра?

Деца: Всеки иска да се състезава,

Шегувам се и се смея

Покажете сила и ловкост

И докажете уменията си.

Всички се радваме на тази среща

Не сме се събрали за награда.

Въпрос: За да сте силни и здрави, какво трябва да правите сутрин? (зареждане). Така че вие и аз ще започнем нашата здравна игра с упражнения и едва след това ще видим първата подсказка.

Всички седят свободно около спортната площадка и правят упражнения под музиката:

Загрявка „Правете упражнения, ще се оправите“

В:Започваме празника на спорта и здравето сега!

Здравейте на всички момчета

И тази дума:

Обичате спорта от дете,

Ще бъдете здрави!

Хайде, хайде заедно, деца.

Нека всички извикаме:

Деца: Физкулт-Ура!

В:. Трябва да се разделим на два отбора. Пътят до съкровището ще бъде посочен със стрелки, а на тайни места ще намерите всички инструкции как и с каква помощ да намерите съкровището. Цел на мисията: вземете 5 ключа и една помощ. Готови ли сте за игра?

Деца и родители намират стрелата и първата следа. Уликата съдържа криптирана щафетна надпревара (картата показва две кофи, долната пълна с топки, другата празна и дървена лъжица, ключът). Децата и родителите отгатват целта на щафетата и започват играта, за да намерят ключа и следващата следа възможно най-бързо.

1. Щафета „топки“ (обща за два отбора). Деца и родители по двойки (родител + дете) се нареждат в две колони. Близо до всяка колона има кофа с малки разноцветни топки, в долната част има кърпа, под нея има ключ и следващата следа, отсреща е празна кофа. Задача: с помощта на две дървени лъжици прехвърлете топките от една кофа в друга, една топка по една, като подавате щафетата една по една, докато се появи ключът и кофата се изпразни. (След това всеки отбор намира своя собствена подсказка, къде да се придвижи по-нататък и ключа).

2. Щафета за 1 отбор. Деца и родители търсят щафетата по стрелките и я дешифрират. Пред тях има 2 жаби и още по-навътре в блатото. В края на блатото има и две жаби. „За да намерите уликата, трябва да прекосите блатото. Погледнете под последната двойка неравности и намерете улика там. Деца и родители дешифрират щафетата и преминават през нея по двойки (дете + родител) и предават щафетата на следващия). Трябва да използвате два хълма, за да преминете от единия бряг на другия, без да стъпвате в блатото. Заставаме на един хълм с двата крака и го поставяме до приятел, прескачаме и т.н. Последната двойка намира следващата улика и ключ.

3. Щафета за 2 отбора. Деца и родители търсят палката със стрелките и я дешифрират. P/n „Кой е най-точен?“ Деца и родители стават по двойки (дете + родител). Задача: трябва да изтичате с топката до червената линия, да спрете и да ударите целта с топката, да вземете топката и да изтичате обратно до отбора и да подадете топките на следващата двойка. Последната двойка намира уликата и ключа зад целта.

4. Щафета за 1 отбор. „Минете през пистата с препятствия и получете подсказка.“ Деца и родители дешифрират следващото щафетно състезание. Пред тях има тунел от обръчи и топка. Задача: бягайте през тунела, като хвърляте топката един на друг и бягайте обратно, като предавате топката и палката на следващата двойка. На тайно място членовете на екипа намират следващата следа и ключ.

5. Щафета за 2 отбора. „Минете през пистата с препятствия и получете подсказка.“ Задача: Двойка (дете + родител) едновременно бяга през тунел от обръчи, бяга с топки в ръка до червената линия, спира и силно търкаля топката напред, опитвайки се да събори препятствието под формата на кегли. Последната двойка намира уликата за следващото реле и ключа.

6. Щафета за 1 отбор. "Бърз влак". Първият член на отбора тича към знамето, заобикаля го, връща се на мястото му, следващият го хваща и двамата тичат. След това се връщат и вземат третия, докато всички не тичат наоколо, последният взема уликата.

7. Щафета за 2 отбора. „Предадох го - седнете.“ Задача: Играчите се подреждат зад общата стартова линия в колона един по един. Първи стават децата. Възрастните са зад тях. Капитанът на отбора (татко) застава пред отбора на колоната, с лице към него на разстояние 2-3 м. Всички членове на отбора с изключение на капитана получават топка. При сигнал първият участник хвърля топката на капитана, капитанът хваща топката и я пуска в коша. След като хвърли топката, този играч прикляква. След това вторият член на отбора хвърля топката на капитана и прикляква, след това третият и т.н. След като получи топката от последния играч в своята колона, капитанът я вдига и всички играчи от неговия отбор скачат. Капитанът намира ключа и уликата.

8. Щафета за 1 отбор. „Събирай слънце“. Задача: първият тича до края на игрището, поставя обръч, връща се, предава щафетата на следващия, следващият тича, поставя слънчев лъч - гимнастическа пръчка - на обръча и се връща, предава щафетата на следващия и т.н. След това екипът дава помощ-подсказка.

9. Щафета за 5-ти отбор. „Наем на обръч.“ Задача: Завъртете обръча до куба и тичайте обратно към следващата двойка и предайте щафетата. Тогава екипът получава помощ и подсказка.

10. Съвет за 2 отбора. Отборите получават подсказка след игри със скачане на въже.

В резултат на това всеки отбор има 6 ключа и подсказка (маршрута, където е скрито съкровището). Всички тръгват да търсят съкровището.

СПОРТЕН ФОТО КУЕСТ

ФОТО КУЕСТ е смесица от спортни състезания с фотоконкурс, интелектуална викторина и ориентиране. В рамките на определено време отборът трябва да следва маршрута в съответствие с маршрутните листове, издадени на старта.

На старта всеки отбор получава маршрутен лист. Маршрутният лист трябва да се съхранява от отбора по време на всички състезания.

Екипът трябва да премине през 7 станции, да отговори на въпроси, да изпълни задачата на координатора и да направи снимки по зададени теми.

Координаторите на състезанието могат да правят коментари към маршрутния лист по време на цялото времетраене на фото мисията.

Направените от екипа снимки трябва да отговарят на заданията.

Крайното време се определя от организаторите на финала.

За всяка изпълнена задача екипът получава точки:

За нарушаване на условията на Фотокуеста, журито има право да присъди наказателни точки за всяко нарушение на правилата.
- Победител във Photo Quest е отборът, който изпълни всички задачи и събере най-много точки за най-малко време.
- Въз основа на резултатите от Photo Quest отборите, които вземат награди, получават сертификати за победители.

За верния отговор се дават 5 точки, спортните задачи се оценяват в съответствие с времето, прекарано върху тях (1, 2, 3 място сред всички класове - според точки 3,2,1 - съответно).

Снимките се оценяват по следните критерии:

Оригиналност -5 точки

Съответствие със задачите – 5 точки

Максимален брой участници – 5 точки.

Маршрутните листове показват фрагмент от училищната територия. Екипът трябва да разбере: къде се намира, да намери това място, да отговори на въпроса, да изпълни спортна задача и да направи снимка в съответствие със задачата в маршрутния лист.

СНИМКИ ТЕМИ:

Ние сме за здравословен начин на живот

Историческа снимка

Най-приятелската снимка

Ние играем футбол
Поздравете сутринта с упражнения
Който спортува, трупа сила

Задача по математика

Историческо търсене

Технологична задача (D)

Задача по физика

Задача по география

Технологична задача (M)

СПОРТНИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА

Изпълнение на открит комплекс

Цел на земята. Пет кръга са начертани на земята според вида на целта за стрелба. Диаметърът на най-големия от тях е 1,5 м. На разстояние от пет до шест стъпки от мишената е посочена линия за прицелване, зад която застават участниците. На всеки човек се дава по едно камъче с приблизително еднакъв размер. Камъчетата са проектирани да бъдат хвърляни в цел. Когато всички участници хвърлят своите камъни, се изчислява общият брой точки.

Казахска игра - кран Балтам. Всички участници стоят в тесен кръг. Те идентифицират един шофьор, който е вътре в кръга. Участниците, стоящи в кръг, държат ръцете си зад гърба си и подават малък предмет един на друг. Играчът в кръга се опитва да познае кой от участниците има предмета; щом познае, този, който има предмета, застава в кръга и играта продължава. Колко промени стават за 3 минути, колко точки получава отборът?

„Запалете слънцето“ - целият отбор трябва да влезе в него, без да докосва висящия обръч!

"Фигура". Всички застават в кръг и се държат за ръце. Водещият назовава всяка фигура, например квадрат. Задачата на участниците е да направят тази фигура без думи, без да прекъсват кръга. Времето се записва, колкото по-малко време е необходимо на екипа да изгради 4 фигури, толкова по-добре

Казахска игра - Ауе-таяк. Според условията на играта излизат двама души, като всеки взема гладка пръчка с дължина около 20 сантиметра и ширина 2-3 сантиметра. Първият хвърля пръчката напред и нагоре, а вторият, отдалечавайки се от първия на разстояние 3-4 метра, се опитва да хвърли пръчката си, за да събори летящата пръчка на противника. Така участниците се редуват, опитвайки се да съборят пръчките един на друг и накрая печели този, който събори най-много пръчки.

Маршрутен лист за

8V клас

Станция No1

Тема на снимката: ЗДРАВЕТО Е НАРЕД – БЛАГОДАРЕНИЕ НА ЗАРЕЖДАНЕТО