Sotsiaalse rehabilitatsiooni kontseptsioon ja olemus. Kokkuvõte: Sotsiaalse rehabilitatsiooni liigid, tasemed ja põhimõtted Sotsiaalse rehabilitatsiooni eesmärgid ja vahendid

Sotsiaalne rehabilitatsioon on meetmete kogum, mille eesmärk on taastada inimese võime tegutseda sotsiaalses keskkonnas. Rahvusvahelises praktikas mõistetakse rehabilitatsiooni all haiguste ja muude elutingimuste muutuste tõttu kaotatud varasemate võimete taastamist. Taastusravi all mõeldakse Venemaal nii taastumist pärast rasket haigust kui ka igakülgset abistamist puuetega inimestele ning hea nime ja maine taastamist, varasemate õiguste (administratiivselt) taastamist.
Sotsiaalne rehabilitatsioon on meetmete kogum, mille eesmärk on taastada inimese võime elada sotsiaalses keskkonnas; need on programmid ja tegevused, mille eesmärk on taastada isiku isiklik ja tööalane staatus täielikumaks integreerumiseks ühiskonda. Näiteks unustavad endised vangid mõnikord pärast pikki vangistusi ühiskonnaelu normid ja reeglid. Sotsiaalne rehabilitatsioon on üksteisest sõltuv protsess, mille eesmärk on ühelt poolt taastada inimese võime elada sotsiaalses keskkonnas, teisalt aga muuta keskkonna enda olemust, mis piirab inimese vajaduste täitmist. Saame rääkida erinevatest rehabilitatsiooniliikidest: sotsiaalne rehabilitatsioon, meditsiiniline ja sotsiaalne rehabilitatsioon, sotsiaalne ja juriidiline rehabilitatsioon, psühholoogiline ja pedagoogiline rehabilitatsioon, sotsiaalne ja kodune ning tööalane rehabilitatsioon. Rehabilitatsioon on keeruline, mitmetasandiline, etapiline ja dünaamiline omavahel seotud tegevuste süsteem, mille eesmärk on taastada inimese õigused, staatus, tervis ja võime ühiskonnas.

Sotsiaalse rehabilitatsiooni põhiprintsiibid on: etapilisus, diferentseeritus, keerukus, järjepidevus, järjepidevus, järjepidevus rehabilitatsioonimeetmete rakendamisel, rehabilitatsioonimeetmete kättesaadavus ja vabatahtlikkus. Taastusravi hõlmab ka kõrvalekallete ennetamise ja korrigeerimise aspekte. Sotsiaalne rehabilitatsioon on erineva analüüsi ja praktilise tegevuse elluviimise tasemega: meditsiiniline ja sotsiaalne; professionaalne ja tööjõud; sotsiaalpsühholoogiline; sotsiaalne roll; sotsiaalne ja majapidamine; sotsiaal-juriidiline; psühholoogiline ja pedagoogiline; sotsiaal-keskkondlik. Sotsiaalset rehabilitatsiooni kui sotsiaaltöö tehnoloogiat saab tüpologiseerida vastavalt kategoorilisele põhimõttele:

• puuetega inimeste, puuetega laste rehabilitatsioon;
• vanurid;
• sõjaväelaste ja sõjaliste konfliktide ohvrite sotsiaalne rehabilitatsioon. Sõjaväelaste rehabilitatsioonisüsteemi rakendatakse kolmes põhivaldkonnas: sotsiaalne, psühholoogiline ja meditsiiniline. Sellise rehabilitatsiooni põhieesmärk on indiviidi resotsialiseerimine ehk sotsialiseerimine ning tema varasema taseme ja staatuse taastamine.Sõjaväelaste ja sõjalistes konfliktides osalejate sotsiaalse rehabilitatsiooni peamisteks eesmärkideks on nende sotsiaalsete garantiide järgimine, kontroll selle elluviimise üle. sotsiaaltoetuste, õiguskaitse ja positiivse avaliku arvamuse kujundamine;
• vanglas karistust kandnud isikute rehabiliteerimine. Taoliste inimeste resotsialiseerumise probleem muutub postsovetliku ühiskonna sotsiaalpoliitilise transformatsiooni kontekstis teravamaks. Endistel kinnipeetavatel on raskem lahendada tööhõiveprobleemi tööpuuduse tegeliku tõusu, töö kvaliteedile esitatavate nõuete suurenemise kontekstis,

kelle tugevus, oskuste tase ja töötaja isikuomadused. Sotsiaalne rehabilitatsioon peaks selles aspektis olema eelkõige suunatud indiviidi sotsiaalse ja õigusliku staatuse taastamisele, olemasolevate sotsiaalsete barjääride ja stereotüüpide eemaldamisele või leevendamisele, mis jätavad selle inimeste kategooria ühiskonna normaalse toimimise sfäärist välja.
Praktiline kogemus sotsiaalse rehabilitatsiooni tehnoloogia raames hõlmab spetsiifiliste, sageli suunatud meetmete rakendamist vastavalt individuaalse rehabilitatsiooniprogrammi ülesehitusele. Näiteks on olemas individuaalsed ITU rehabilitatsioonikaardid puuetega inimestele. Individuaalne rehabilitatsiooniprogramm on rehabilitatsiooni erimeetmete kogum, mis sisaldab konkreetseid vorme, meetodeid, kasutatavaid vahendeid, tegevuste ajastust ja kestust, mille eesmärk on taastada ja kompenseerida kahjustatud või kaotatud kehafunktsioone ning integreerida puudega inimest ühiskonda. Individuaalne programm kajastab tavaliselt meditsiinilist, sotsiaal-keskkonnaalast ja kutsealast rehabilitatsiooni. Täpsemalt tuleb peatuda sotsiaal-keskkondliku rehabilitatsiooni analüüsil, mis hõlmab selliseid meetodeid nagu uute elutingimustega kohanemise oskuste õpetamine. Puuetega inimeste sotsiaalne ja keskkonnaalane rehabilitatsioon on meetmete kogum, mille eesmärk on luua ja tagada tingimused puuetega inimeste sotsiaalseks integratsiooniks, sotsiaalse staatuse taastamiseks või kujunemiseks, kadunud sotsiaalsete sidemete mikro- ja makrotasandil. Sotsiaalset ja keskkonnaalast rehabilitatsiooni viiakse läbi kahes põhisuunas:

• keskkonna kohandamine puuetega inimeste vajadustega (transpordivahendite, proteesi- ja ortopeedilise abi, tehniliste vahendite tagamine), linna, linnaosade ja sotsiaalse infrastruktuuri kohandamine

puuetega inimeste vajadustele;

• puudega inimese kohanemine keskkonnaga, eneseteenindust võimaldavate oskuste arendamine.

elanikud, kellel on erinõuded linnaruumi kvaliteedile ja iseloomule. Nende sotsiaalse vähemuse positsiooni tõttu eiratakse sageli nende vajadusi. Linnaruumis eksisteerivaid tõkkeid saab nõrgendada vaid siis, kui puuetega inimeste sensoorsed kriteeriumid ja vajadused on väga selgelt välja toodud ja avatud. Linnaruumi korraldamise ideede kujunemise allikateks peaksid olema mitte ainult spetsialistid ja professionaalid, vaid ka arengupuudega linlased, kellel on erinõuded linnaruumi ja selle objektide korraldusele.
Seega on piirkonna kvaliteedi analüüs erinevate sotsiaalsete rühmade, sh puuetega inimeste vaatenurgast reaalne alus nii avalikuks tegevuseks kui ka väljakujunenud ümbermõtestamiseks. Selle levitamine võib tekitada avalikkuse toetust takistusteta keskkonna loomisele ja selle kvaliteedi parandamisele üldiselt.
Projekteerimisprotsessis on võimalik soovitada mõningaid muudatusi, võttes arvesse kasutajate ettepanekuid ja arvamusi ehituskontseptsioonide arutelude kaudu koos erinevate kategooriate puuetega inimeste avalike organisatsioonide esindajatega (nägemispuudega VOS, kuulmispuudega BOG. ​​​​VOI) . Samas on optimaalse ruumi loomiseks asjakohane kasutada projekteerimisekspertiisi sotsiaalset tehnoloogiat, kus ehitusprojekte vaadatakse puuetega inimeste jaoks ligipääsetavuse ja avatuse seisukohalt. Sellisesse ekspertrühma peaksid kuuluma spetsialistid - ehitajad ja projekteerijad, sotsiaaltöötajad, puuetega inimesed ise või nende esindajad avalik-õiguslikest organisatsioonidest.
Tõkkevaba keskkonna loomise edukus sõltub suuresti mitteametliku info- ja arvamustevahetuse heast korraldusest avalike ja teiste puuetega inimeste organisatsioonide ning ehituspersonali vahel*
projekteerimisasutused, linnavalitsused; juurdepääsetava keskkonna loomise probleeme reguleerivate eriõigusaktide olemasolust; piisav ressursside toetus ehitus- ja rekonstrueerimisprojektidele. Nende tingimuste täitmine võimaldab täita erinõudeid ning puuetega inimeste linna ligipääsetavuse projektide elluviimine muutub puudega inimeste sotsiaalsete probleemide ületamise mehhanismiks ja sotsiaalsete konfliktide leevendamise vahendiks.
Peamised eakate sotsiaalse rehabilitatsiooni meetmed hõlmavad gerontoloogilise rühma sotsiaalabi osutamise teaduslikult põhjendatud praktikate väljatöötamist. Gerontoloogiliste probleemide sotsiaalkultuurilist konteksti iseloomustavad eelkõige eakate madal sotsiaalmajanduslik staatus, üksindusprobleemid ja piisava hulga abivahendite puudumine. Eakate sotsiaalteenuste süsteem vajab tänapäeval kvalitatiivseid täiendusi ja mõnel juhul ka kvalitatiivseid muutusi. Vanemate kodanike rehabilitatsioon on seotud nende sotsiaalse aktiivsuse taastamisega ja maksimaalse kaasamisega ühiskonna igapäevaellu. Eakate inimeste rehabilitatsiooniprogrammid ei tohiks piirata selle elanikkonnarühma eluvaldkonda. Rehabilitatsioonivaldkonnad peaksid hõlmama mitte ainult meditsiinilisi ja sotsiaalseid meetmeid, ravimite pakkumist, rahalist abi, vaid ka haridus-, vaba aja veetmise ja loomingulisi meetodeid, mis laiendavad eaka tegevuste ulatust.
Sotsiaalse rehabilitatsiooni tehnoloogiat rakendatakse kolmel tasandil.

1. Sotsiaaltöö individuaalne tase.

keskendub kliendi kohanemisele sotsiaalse olukorraga. See meetod on eriti aktuaalne USA-s, see põhineb psühholoogilise lähenemise valikul isiksuse mõistmiseks. (Näiteks psühhoanalüütilise lähenemise puhul on põhirõhk kliendi intrapsüühilise dünaamika analüüsil ja abi osutamisel intrapersonaalsete probleemide lahendamisel; käitumusliku lähenemisega, keskendudes maladaptiivsetele käitumismustritele ja nende korrigeerimisele jne).
Kuid sõltumata isiksuse mõistmise psühholoogilisest lähenemisest on võimalik tuvastada ühiseid elemente, millest meetod koosneb:

• esmase suhtluse loomine (emotsionaalne ja intellektuaalne kontakt);
• probleemolukorra uurimine ja analüüs;
• koostöö eesmärkide ja eesmärkide kindlaksmääramine;
• indiviidi suhte muutmine sotsiaalse keskkonna ja/või iseendaga;
• ühistöö edenemise ja tulemuste hindamine.

Kõige olulisemad järeldused hõlmavad järgmist:

• väike grupp aitab “lihtsalt kuulaja” rollist välja tulla;
• väikeses grupis saavad tõeliseks teadmised oma vaatenurgast, oma elukogemusest ja isiklikest võimalustest;
• väikeses grupis on võimalik tagasiside andmine, st teada saada, kuidas indiviid oma käitumise ja sõnadega teisi mõjutab;
• väike grupp võib saada isikliku kogemuse kogumise vahendiks, saavutatu juhtimise ja kontrollimise viisiks.

Arvestades eesmärkide juriidilise ja tsiviilkonteksti saatust (näiteks naabruses spordiväljaku avamine), täidab sotsiaaltöötaja grupi välissuhete organiseerija ja koordineerija rolli. Kui grupi eesmärgiks on eneseteadvuse ja individuaalse kogemuse sfääri laiendamine läbi intensiivse ja reflektiivse suhtluse (näiteks suhtlemisoskuste koolitus), siis sel juhul on sotsiaaltöötaja grupisisese suhtluse vahendaja.
Grupisotsiaaltöö meetodil puudub kindel “külmutatud” vorm, praegu on ilmumas uusi originaalvorme, näiteks USA pereteraapia meetod8.

1. Sotsiaaltöö kogukonna tasandil. See tasand põhineb sotsiaalteenuste või sotsiaaltöötaja suhtlusel erinevate avalike rühmade ja organisatsioonide esindajatega kohalikul, piirkondlikul või riiklikul tasandil. "Kogukond" (kogukond) on inimeste grupikogukonna keeruline sotsiaal-majanduslik, kultuuriline ja ajalooline süsteem. Kogukond täidab oma liikmete suhtes mitmeid funktsioone: sotsialiseerimine, vastastikune toetamine, kaupade tootmine ja jaotamine, sotsiaalne kontroll, s.o kõik, mis on suunatud kogukonna ja indiviidi elustsenaariumi väljatöötamisele. Kogukonna sotsiaaltöö prioriteetsed ülesanded:

• sotsiaalsete sidemete arendamine kohalikus kogukonnas ning teatud inimeste kogukonna vastastikuse abistamise ja koostöö süsteemi korraldamine;
• elanikkonna sotsiaalhoolekande küsimustega seotud erinevate sotsiaalprogrammide ja erinevate organisatsioonide tegevuskavade väljatöötamine, elluviimine ja tulemuslikkuse hindamine.

Nende ülesannete elluviimine on suunatud põhieesmärgi – kogukonna arengu intensiivistamisele ja selle elumudeli täiustamisele – saavutamisele.
Kogukondliku sotsiaaltöö meetodi rakendamise aluspõhimõtted: teenuse kättesaadavus; aktiivne koostöö tarbijate ja abiteenuste vahel; osakondadevaheline lähenemine; uute algatuste toetamine ja arendamine; eelarvekontrolli detsentraliseerimine; liikuvus.
Kogukondliku sotsiaaltöö meetodi rakendamise vormid on erinevad ja eriti laialdaselt esindatud Euroopa sotsiaaltöö mudelites (Rootsis sotsiaalplaneerimine, Ühendkuningriigis elanike ühenduste loomine jne).
Selle meetodi rakendamiseks peab sotsiaaltöötaja täitma mitmeid rolle: jurist, maakler, ekspert, sotsiaalgiid, mis omakorda nõuab ulatuslikku teoreetilist ja praktilist koolitust. Eriti olulised on sotsioloogiliste uuringute organiseerimise ja läbiviimise oskused ning sotsiaalpsühholoogilised töömeetodid. Sageli nõuab kogukonna probleemide lahendamine spetsialistide – arstide, juristide, psühholoogide jne – kompleksset sekkumist.
Individuaalset käitumist mõjutavate tegurite omavaheline seos eeldab kõigi sotsiaaltöö meetodite rühmade integreeritud kasutamist, seda enam, et paljud meetodid ristuvad praktikas ja ühe kasutamine eeldab teiste samaaegset kasutamist.

SOTSIAALNE REHABILITATSIOON KUI SOTSIAALTÖÖ PROBLEEM

Uvarova Oksana Aleksandrovna

Põhja-Kaukaasia föderaalülikooli sotsiaaltöö osakonna 4. kursuse üliõpilane, Stavropol

E-mail: YOA .91@ mail . ru

Agulina Svetlana Vjatšeslavovna

teaduslik juhendaja, Ph.D. ped. Teadused, NCFU dotsent, Stavropol

Sotsiaaltöö põhiülesanne on säilitada ja hoida inimest, aga ka rühma või meeskonda energilise, loova suhtumise seisundis iseendasse ja oma elutegevusse.

“Iga sotsiaalne subjekt puutub oma elu jooksul sageli kokku olukordadega, kus tema tavapärane elutegevuse mudel kukub kokku, tekkinud sotsiaalsed sidemed ja suhted katkevad. Nendes tingimustes ei pea uuritav mitte ainult harjuma ja kohanema uute elutingimustega, vaid ka püüdma taastada kaotatud sotsiaalseid positsioone, taasluua emotsionaalseid, psühholoogilisi ja füüsilisi ressursse, samuti vajalikke sotsiaalseid sidemeid ja suhteid.

Rehabilitatsiooni mõistet kasutatakse erinevates teadus- ja praktikavaldkondades ning see sisaldab mitmeid aspekte: sotsiaalseid, psühholoogilisi, meditsiinilisi, juriidilisi ja professionaalseid. Peatugem mõistete “rehabilitatsioon” ja “sotsiaalne rehabilitatsioon” olemusel.

K. Renneri ja G. Jumaševi sõnul sisaldab rehabilitatsioon haigete ja puuetega inimeste, nii laste kui ka täiskasvanute sotsiaalselt vajalikku funktsionaalset ja sotsiaalset tööalast taastamist, et kehastada tegelikkuses psühholoogilise, pedagoogilise, meditsiinilise, juriidilise, avalikkuse kompleksset rakendamist. , valitsus ja muud üritused".

«Sotsiaalne rehabilitatsioon on meetmete kogum, mis võimaldab taastada inimese õigused, teovõime ja sotsiaalse staatuse. Sellise protsessi eesmärk on taastada inimese võime elada ja töötada sotsiaalses keskkonnas, mis kunagi oli erinevatel põhjustel nõrgenenud või piiratud.

„Sotsiaalses rehabilitatsioonis kui sotsiaaltöö tehnoloogias on põhiroll raskes elusituatsioonis selle kaotanud kodaniku või kodanike rühma sotsiaalse staatuse taastamisel. See hõlmab probleeme, mis tekivad seoses töötuse, puude, migratsiooni ja vanglas karistuse kandmisega jne. .

Sotsiaalses rehabilitatsioonis on vaja aidata inimest või inimeste rühma. Esiteks tuleb neile anda võimalus aktiivsesse ellu astuda; teiseks tagada teatud sotsiaalse stabiilsuse tase; kolmandaks näidata uusi perspektiive omandatud sotsiaalse staatuse piires; ja lõpuks, neljandaks, arendage täpselt enda tähtsuse tunnet ja vastutustunnet oma elu eest.

"Praeguse ühiskonna sotsiaalse rehabilitatsiooni vahendid hõlmavad selliseid süsteeme nagu:

• haridus;
• tervishoid;
• spetsialistide erialane koolitus ja ümberõpe;
• massikommunikatsioon ja meedia;
• avalik-õiguslikud ja valitsusvälised organisatsioonid ning psühholoogilise abi, abi ja korrektsiooni asutused.

Sotsiaalse rehabilitatsiooni olulisemad eesmärgid on järgmised: subjekti sotsiaalse staatuse taastamine, vaimse, sotsiaalse ja materiaalse iseseisvuse saavutamine, sotsiaalse kohanemise suurendamine äsja omandatud elutingimustega. Sotsiaaltöötaja korraldab selliste eesmärkide saavutamiseks tahtliku ja eesmärgipärase protsessi. Raskus seisneb selles, et sageli on sotsiaalse rehabilitatsiooni tegevuse objektiks täiskasvanud iseseisev isik, kes on kujunenud indiviidina, kellel on väljakujunenud oskuste, teadmiste ja oskuste, huvide ja ideaalide süsteem, samuti vajaduste süsteem.

„Praktikas väljendub sotsiaaltöös rehabilitatsiooniabi erinevatele abivajavate kodanike kategooriatele, mis aitab kaasa rehabilitatsioonitegevuse määratlemisele ja suunamisele. Nende hulka kuuluvad sellised valdkonnad nagu:

• eakad inimesed;
• puuetega inimeste ja puuetega laste sotsiaalne rehabilitatsioon;
• sõdades ja sõjalistes konfliktides osalenud sõjaväelased;
• vanglas karistust kandnud isikute rehabiliteerimine jne. .

Nendes sotsiaalse rehabilitatsiooni valdkondades on oluline valida konkreetne rehabilitatsiooniliik. Sotsiaalse rehabilitatsiooni peamised liigid on sotsiaal-meditsiiniline, sotsiaalpsühholoogiline, sotsiaalpedagoogiline, professionaalne, tööalane ja sotsiaal-keskkonnaalane rehabilitatsioon. Avaldame nende olemust.

Sotsiaalne ja meditsiiniline rehabilitatsioon - aitab taastada või arendada inimeses uusi täisväärtuslikuks eluks sobivaid oskusi ning aitab ka elu korraldamisel ja majapidamisel.

Sotsiaalpsühholoogiline rehabilitatsioon – aitab taastada inimese psühholoogilist ja vaimset tervist, optimeerib grupisiseseid sidemeid ja suhteid.

Sotsiaalpedagoogiline rehabilitatsioon - aitab korraldada ja ellu viia pedagoogilist abi igasuguste kõrvalekalletega inimese hariduse omandamise võimes.

Kutse- ja tööalane rehabilitatsioon - aitab inimesel uute töö- ja kutseoskuste kujundamisel või kaotatud töö- ja kutseoskuste taastamisel ning edasisel tööleasumisel.

Sotsiaal-keskkondlik rehabilitatsioon - aitab taastada inimese sotsiaalse tähtsuse tunde sotsiaalses keskkonnas.

Nende praktikas rakendamiseks on vaja järgida järgmisi sotsiaalse rehabilitatsiooni peamiste tüüpide põhimõtteid:

• Sotsiaalse rehabilitatsiooni meetmete õigeaegsus ja järkjärgulisus – see põhimõte hõlmab kliendi probleemi tuvastamist ja järjekindlaid jõupingutusi selle lahendamiseks.
• Diferentseeritus, järjepidevus ja keerukus, mis on suunatud sotsiaalse rehabilitatsiooni meetmete elluviimisele kui ühe tervikliku kliendi abistamise ja toetamise süsteemile.
• Järjepidevus ja järjepidevus sotsiaalse rehabilitatsiooni meetmete rakendamisel – see põhimõte võimaldab taastada uuritava poolt kaotatud ressursid ja ennetada probleemsete olukordade tõenäolist tekkimist kliendi tulevikus.
• Individuaalne lähenemine sotsiaalse rehabilitatsiooni meetmete mahu, olemuse ja suuna määramisel.
• Sotsiaalse rehabilitatsiooni abi kättesaadavus kõigile abivajajatele, sõltumata nende varalisest ja majanduslikust seisust.

"Sotsiaalse rehabilitatsiooni protsessi põhieesmärk ja lõpptulemus on inimeses iseseisva elu kalduvuse, raskustega võitlemise ja keskkonna negatiivsetele mõjudele vastupanuvõime arendamine."

Sotsiaaltöö praktikas osutatakse rehabilitatsiooniabi erinevatele abivajajate kategooriatele. Rehabilitatsioonitegevuse olulisemad valdkonnad on: puuetega inimeste ja puuetega laste sotsiaalne rehabilitatsioon; sõdades ja sõjalistes konfliktides osalenud sõjaväelased; vanad inimesed; vanglas karistust kandnud isikute rehabiliteerimine jne.

Kaasaegse sotsiaalpoliitika üks valdkondi on sotsiaalne rehabilitatsioon ja puuetega inimeste kaitse. Sellega seoses tõstame esile puuetega inimeste rehabilitatsiooni peamised tüübid: psühholoogiline-pedagoogiline, meditsiiniline, erialane töö- ja sotsiaal-keskkonnaabi. Meditsiinilises taastusravis mängib peamist rolli meditsiiniliste meetmete kogum, mille eesmärk on taastada või kompenseerida kaotatud või kahjustatud kehafunktsioone.

Puuetega inimeste sotsiaal-keskkondlik rehabilitatsioon on suunatud meetmete kogumile, mis on suunatud nende elutegevuseks parema keskkonna loomisele, loob tingimused sotsiaalse staatuse taastamiseks. See rehabilitatsioonitegevus on suunatud puuetega inimeste varustamisele nii erivarustuse kui ka varustusega.

Lastekodudes kasutatakse aktiivselt puuetega ja erineva raskusastmega luu- ja lihaskonna kahjustusega laste rehabilitatsiooni, nii spordi- kui ka harrastustööd ning kutseõpet. Internaatkoolis moodustatakse õppe- ja tootmistöökojad, peamiselt mitmes profiilis, näiteks tisleri- ja õmblustöökodades, samuti õpetatakse puuetega lastele raamatupidamise, masinakirja ja kontoritöö põhitõdesid.

„Puuetega laste ja puuetega laste pansionaatide probleemiks on teatav isoleeritus, vaba suhtlemise puudumine puuetega laste ja terve maailma vahel, mis raskendab lastel ühiskonnaga kohanemist. Need probleemid lahendatakse rehabilitatsioonikeskustes."

Tööl eakatega pansionaadis on oma eripärad. Rehabilitatsioon aitab säilitada siin elavate eakate sotsiaalseid sidemeid, millele aitab kaasa kollektiivne ja loominguline tegevus ning üldine tööprotsessides osalemine. Eakatel on vaja säilitada liikuv ja aktiivne elustiil, pansionaatides aitavad seda teha tegevusteraapia töötoad, eritöökojad, abifarmid jne.

Sotsiaalset rehabilitatsiooni vajavad ka sõjaväelased ja nende perekonnad. Sõjaväelaste, sõjaveteranide ja sõjaliste konfliktide rehabilitatsioonisüsteemi rakendatakse kolmes valdkonnas meditsiinilise, sotsiaalse ja psühholoogilise abi näol. Indiviidi rehabilitatsiooni ja sotsialiseerimise eesmärk on taastada sotsiaalelu senine tase. Sõjaväelaste sotsiaalse rehabilitatsiooni olulisemad ülesanded on: sõdade ja sõjaliste konfliktide veteranidele sotsiaalsete garantiide tagamine, sotsiaaltoetuste rakendamine ja õiguskaitse.

„Psühholoogilise rehabilitatsiooni tugevaim vahend on siirus, mõistmine ja kannatlikkus psühhotraumaatiliste sõjatingimuste üle elanud inimeste probleemide suhtes. Perekonna ja lähedaste kannatlikkuse ja mõistmise puudumine viib mõnikord kurbade tagajärgedeni.

Rehabilitatsioonitegevuse üks erivaldkondi on vabadusekaotuse kohas karistust kandnud isikute õigusliku ja sotsiaalse staatuse taastamine. Sellistel inimestel pole vabanemisel sageli ei elamis- ega töövõimalusi. Maapiirkondades luuakse endistest vangidest töökollektiivid, kus neile antakse peavarju ja tööd. Aga selliseid kohti on vaid üksikud.

Kokkuvõttes tuleb märkida, et sotsiaalne rehabilitatsioon on suunatud nii tervise, töövõime kui ka isiku sotsiaalse staatuse, tema õigusliku seisundi, moraalse ja psühholoogilise tasakaalu ning enesekindluse taastamisele.

Bibliograafia:

1. Kulebyakin E.V. Sotsiaaltöö psühholoogia. Vladivostok: TIDOT DVGU, 2004.
2. Kuznetsova L.P. Sotsiaaltöö põhitehnoloogiad. - Õpetus. Vladivostok: Kaug-Ida Riikliku Tehnikaülikooli kirjastus, 2009.
3. Materjal Wikipediast – vabast entsüklopeediast. Sotsiaalne rehabilitatsioon // [Elektrooniline ressurss] - Juurdepääsurežiim: - URL: http://ru.wikipedia.org/wiki.
4. Sotsiaaltöö alused. Õpik. / Rep. toim. PD. Pavlenok. M.: 2006.
5. Kokkuvõte teemal "Sotsiaalne rehabilitatsioon" // [Elektrooniline ressurss] - Juurdepääsurežiim: - URL: http://www.coolreferat.com(juurdepääsu kuupäev: 29.09.2012)
6. Artiklite kogumik Temaatilised õppematerjalid. Sotsiaalne rehabilitatsioon // [Elektrooniline ressurss] - Juurdepääsurežiim: - URL: http://soc-work.ru/article/282(juurdepääsu kuupäev: 29.09.2012)
7. Sotsiaaltöö teooria ja metoodika / Rep. toim. P.D. Pavlenok. M.: 2007.
8. Sotsiaaltöö tehnoloogia. I osa. Õpik. käsiraamat ülikoolidele (praktiliste tundide materjalid) / Toim. L.Ya. Tsitkilova. Novocherkassk – Rostov n/d, 2008.
9. Kholostova E.I., Dementieva N.F. Sotsiaalne rehabilitatsioon: Õpik. - 4. väljaanne M.: Kirjastus- ja kaubandusettevõte "Dashkov ja Co", 2006.

Sotsiaalne rehabilitatsioon on meetmete kogum, mille eesmärk on taastada isiku õigused, sotsiaalne staatus, tervis ja teovõime. Selle protsessi eesmärk on mitte ainult taastada inimese võime elada sotsiaalses keskkonnas, vaid ka sotsiaalne keskkond ise, elutingimused, mis on mingil põhjusel häiritud või piiratud.
Sotsiaalse rehabilitatsiooni rakendamine sõltub suuresti selle põhiprintsiipide järgimisest. Nende hulka kuuluvad: järkjärgulisus, eristamine, keerukus, järjepidevus, järjepidevus, järjepidevus rehabilitatsioonimeetmete rakendamisel, juurdepääsetavus ja valdavalt tasuta neile, kes seda kõige enam vajavad (puuetega inimesed, pensionärid, pagulased jne).
Sotsiaalse rehabilitatsiooni tegevuste raames eristavad teadlased erinevaid tasemeid, mille hulgas tavaliselt nimetatakse: meditsiinilis-sotsiaalne, kutse-töö, sotsiaalpsühholoogiline, sotsiaalse rolliga, sotsiaal-kodune, sotsiaal-juriidiline.
Praktilises sotsiaaltöös osutatakse rehabilitatsiooniabi erinevatele abivajajate kategooriatele. Sellest lähtuvalt määratakse rehabilitatsioonitegevuse olulisemad valdkonnad. Need valdkonnad peaksid eelkõige hõlmama: puuetega inimeste ja puuetega laste sotsiaalne rehabilitatsioon; vanad inimesed; sõdades ja sõjalistes konfliktides osalenud sõjaväelased; vanglas karistust kandnud isikute rehabiliteerimine jne.
Kaasaegse sotsiaalpoliitika üks prioriteete on puuetega inimeste sotsiaalkaitse, mille olulisim valdkond on rehabilitatsioon.
Puuetega inimeste rehabilitatsiooni peamised liigid on: meditsiiniline, sotsiaal-keskkonnaalane, kutse-töö- ja psühholoogilis-pedagoogiline. Meditsiiniline taastusravi hõlmab meditsiiniliste meetmete kogumit, mille eesmärk on taastada või kompenseerida puude põhjustanud kehafunktsiooni kahjustusi või kaotust. Need on sellised meetmed nagu taastusravi ja sanatooriumi-kuurortiravi, tüsistuste ennetamine, taastav kirurgia, proteesimine ja ortopeedia, füsioteraapia, füsioteraapia, mudaravi, psühhoteraapia jne. Riik tagab puuetega inimestele igat liiki arstiabi täieliku osutamise, sh. ravimid. Kõik see toimub tasuta või soodustingimustel vastavalt Vene Föderatsiooni ja selle koosseisu kuuluvate üksuste õigusaktidele.
Puuetega inimeste sotsiaal-keskkondlik rehabilitatsioon on meetmete kogum, mille eesmärk on luua nende eluks optimaalne keskkond, luua tingimused sotsiaalse staatuse ja kaotatud sotsiaalsete sidemete taastamiseks. Taoliste rehabilitatsioonitegevuste eesmärk on varustada puuetega inimesi spetsiaalsete vahendite ja vahenditega, mis võimaldavad neil olla igapäevaelus suhteliselt iseseisvad.
Venemaal vajab tehnilisi rehabilitatsioonivahendeid vähemalt kolm neljandikku puuetega inimeste koguarvust. Kuni viimase ajani oli riigis vaid kolmkümmend liiki taastusravitooteid, võrreldes kahe tuhandega, mida maailmas tunti. 1995. aasta jaanuaris valitsuse poolt vastu võetud föderaalse tervikliku programmi "Puuetega inimeste sotsiaaltoetus" rakendamise tulemusena hakkas olukord paremuse poole muutuma. 1998. aasta alguses oli puuetega inimestele mõeldud taastusravitooteid juba üle 200 liigi.
Puuetega inimeste kutse- ja tööalase rehabilitatsiooni all mõistetakse riiklikult tagatud meetmete süsteemi puuetega inimeste kutsenõustamiseks, kutseõppeks ja töölevõtmiseks vastavalt nende tervisele, kvalifikatsioonile ja isiklikele kalduvustele. Kutse- ja tööalase rehabilitatsiooni meetmeid rakendatakse vastavates rehabilitatsiooniasutustes, organisatsioonides ja tootmises. Eelkõige pakuvad kutsenõustamist meditsiini- ja sotsiaalekspertide komisjonid ning rehabilitatsioonikeskused. Kutseõpet viiakse läbi tava- või spetsialiseeritud õppeasutustes erinevate valdkondade spetsialistide koolitamiseks, samuti ettevõtete tööstusliku ja tehnilise koolituse süsteemis. Töötute puuetega inimeste töölevõtmisega tegelevad tööturuasutused, kus on selleks spetsiaalsed üksused.
Tuleb märkida, et maapiirkondades on puuetega inimeste tööhõive eripära. Nad kasutavad selliseid töövorme nagu töö spetsialiseeritud välimeeskondade koosseisus, looduslike toodete individuaalne hankimine, töö abitööstuses ja kodus väiketoodete tootmine.
Psühholoogiline rehabilitatsioon võimaldab puudega inimesel edukalt kohaneda keskkonna ja ühiskonnaga tervikuna.
Puudega inimese individuaalne rehabilitatsiooniprogramm sisaldab tema jaoks optimaalseid rehabilitatsioonimeetmeid. Riikliku meditsiini- ja sotsiaalekspertiisi talituse otsuse alusel välja töötatud see sisaldab nii puudega inimesele tasuta rehabilitatsioonimeetmeid vastavalt föderaalsele puuetega inimeste rehabilitatsiooni põhiprogrammile kui ka meetmeid, mille raames puuetega inimesed saavad. maksmisel osaleb isik ise või teised eraisikud ja organisatsioonid.
Venemaa majanduse praegusele olukorrale iseloomulikud kriisinähtused mõjutavad negatiivselt haavatavate elanikkonnarühmade, sealhulgas puuetega laste olukorda. Nende arv kasvab pidevalt.
Ekspertide hinnangul peaks puuetega laste taastusravi algama haiguse varases staadiumis ja toimuma pidevalt, kuni saavutatakse maksimaalne taastumine või kahjustatud funktsioonide kompenseerimine võimalikult lühikese aja jooksul. Puuetega laste individuaalsed terviklikud rehabilitatsiooniprogrammid peaksid kajastama mitte ainult rehabilitatsiooni põhiaspekte (meditsiiniline, psühholoogiline, pedagoogiline, sotsiaalne, heaolu), vaid ka rehabilitatsioonimeetmeid, nende ulatust, ajastust ja kontrolli.
Puuetega laste lastekodudesse on koondunud erineva raskusastmega luu- ja lihaskonna kahjustusega kontingent. Siin kasutatakse nende rehabilitatsiooniks laialdaselt sporti ja huvitegevust ning kutseõpet. Internaatkoolides luuakse koolitus- ja tootmistöökodasid peamiselt kahes profiilis:
puusepatööd ja õmblustööd. Paljudes internaatkoolides õpetatakse puuetega lastele ka raamatupidamise, masinakirja ja kontoritöö põhitõdesid.
Puuetega laste pansionaatide rehabilitatsiooniprotsessi probleemne pool on selle teatav eraldatus. Puudub võimalus puuetega laste laiemaks suhtlemiseks ja tervislikuks keskkonnaks, mis jätab laste sotsialiseerumise tasemele kordumatu jälje ja raskendab neil ühiskonnaga kohanemist. Selliseid probleeme lahendatakse paremini puuetega laste ja noorukite rehabilitatsioonikeskustes. Nende keskuste ligikaudsed eeskirjad kinnitas Venemaa Föderatsiooni Rahvastikukaitseministeerium 1994. aasta detsembris. Selle kohaselt ei ole keskuse tegevuse eesmärk mitte ainult füüsilise või vaimse puudega laste ja noorukite toetamine. arendamine kvalifitseeritud meditsiinilise, sotsiaalse, psühholoogilise ja sotsiaalse, sotsiaalse ja pedagoogilise abiga, aga ka nende võimalikult täielikku ja õigeaegset kohanemist ühiskonnas, perekonnas, õppimises ja töös. Nii viidi 90. aastate teisel poolel Samaras edukalt tegutsenud koolivälise hariduse rehabilitatsioonikeskuses “Loovus” läbi kooliealiste puuetega inimeste täiendav haridussüsteem. terved õpilased. Esimesed õppisid oma haigust mitte häbenema, neil tekkisid kiiresti vajalikud suhtlemisalased teadmised ning teised õppisid kaasõpilastes nägema täisväärtuslikke inimesi.
Kuigi viimastel aastatel on sarnaseid taastusravikeskusi meie riigis avanenud üha rohkem, ei ole nende arv piisav. Mitte iga puudega inimene ei saa endale lubada teatud meditsiinilise, sotsiaalse ja tööalase rehabilitatsiooni kursuste läbimise kulusid. Sellega seoses väärib tähelepanu kauge Austraalia kogemus, kus puudega inimene, kes läbib sotsiaal-, töö- ja meditsiinilise rehabilitatsiooni kursuse, saab oma töövõimetuspensionile lisatasusid. Ja need katavad peaaegu täielikult kõik nende eesmärkidega seotud kulud.
Sotsiaalne ja eelkõige meditsiiniline ja sotsiaalne rehabilitatsioon on muutumas oluliseks eakate inimeste elus. Keha loomuliku vananemise tõttu sagenevad vanusega mitmed kroonilised haigused ning pidevat meditsiinilist järelevalvet vajavate inimeste arv kasvab. Eakate meditsiinilise ja sotsiaalse rehabilitatsiooni küsimused lahendatakse professionaalselt laia profiiliga rehabilitatsioonikeskustes ja spetsialiseeritud gerontoloogiakeskustes.
Gerontoloogiakeskused kasutavad eakate meditsiiniliseks ja sotsiaalseks rehabilitatsiooniks tavaliselt meditsiinilisi, mittemeditsiinilisi ja organisatsioonilisi meetodeid. Ravimid hõlmavad taastavat, sümptomaatilist, stimuleerivat ja muud tüüpi ravi. Mittemedikamentoosne ravi hõlmab massaaži, füsioteraapiat, psühhoteraapiat, nõelravi, taimseid ravimeid jne. Eraldi režiimi määramine (voodi, vaatlus, tasuta), kliiniline vaatlus, statsionaarne ravi on meditsiinilise ja sotsiaalse rehabilitatsiooni korralduslik meetod.
Pansionaadis eakate rehabilitatsioonil on oma eripärad. Taastusravi juurutamise määrab ennekõike vajadus säilitada siin elavate eakate sotsiaalsed sidemed. Ja seda soodustab kollektiivne tegevus, ühine osalemine tööprotsessides. Rehabilitatsiooniprotsessi korraldus eakate statsionaarsetes sotsiaalteenuste asutustes põhineb kaasaegsetel ideedel inimese liikuva, aktiivse elustiili kasulikkusest. Pansionaadis eakate rehabilitatsiooni vahenditeks on tegevusteraapia töötoad, eritöökojad, abifarmid jne.
Kaasaegsel Venemaal vajavad taastusravi paljud eakad inimesed, kes on sattunud raskesse elusituatsiooni. Selliste inimeste toetamiseks ja nende rehabilitatsiooniks hakati riigi mitmetes piirkondades looma spetsiaalseid kriisikeskusi. Nii avati 1998. aastal kahes Voroneži linnaosas kriisikeskused raskesse elusituatsiooni sattunud eakatele inimestele. Nad võivad siia tulla kolmeks nädalaks. Siin pakutakse neile tasuta arstiabi ja toitu. Keskustes tegutsevad juuksurid ja remonditöökojad, mille teenused on samuti tasuta.
Kuritegevuse kasv riigis ja sotsiaalne halb enesetunne ühiskonnas stimuleerivad laste antisotsiaalset käitumist. Ühiskondlikult halvasti kohanevate laste arv kasvab. Sotsiaalset kohanematust ei iseloomusta mitte ainult laste sidemete katkemine vanemate, õpetajate, eakaaslastega ja väärtusorientatsiooni moondumine, vaid ka lapse kõige olulisemate tegevuste katkemine mängust õppimiseni. Ja ilma selleta ei saa olla täielikku psühholoogilist arengut ja sotsialiseerumist. Sotsiaalne kohanematus väljendub sellistes kõrvalekalletes nagu hulkumine, moraalinormide rikkumine, ebaseaduslik tegevus, narkosõltuvus, ainete kuritarvitamine jne.
90ndate jaoks Tänavalaste arv on riigis kasvanud enam kui poolteist korda. Lapsed põgenevad vanemate julmuse, üksikutes peredes valitseva asotsiaalse elustiili eest, põgenevad lastekodude “hägustamise” ja antipedagoogilise kohtlemise eest. Suhtumine neisse ja nende laste ülalpidamismeetodid ei saa olla sama, mis alkoholismi ja narkomaania või alaealiste kurjategijate puhul. Kuigi nad kõik vajavad taastusravi, võivad selle vormid olla erinevad. Mõne jaoks on vastuvõetav ajutine isoleerimine ja vastuvõtukeskustes kasutatav range režiim. Valdav enamiku halvasti kohandatud alaealiste jaoks peaksid rehabilitatsioonikohaks olema sotsiaalsed varjupaigad ja sotsiaalse rehabilitatsiooni keskused.
Sõjaväelased – sõdade, sõjaliste konfliktide veteranid ja nende perekonnad – vajavad erilist rehabilitatsiooni. Selliste sõjaväelaste rehabilitatsioonisüsteemi rakendatakse kolmes põhivaldkonnas: sotsiaalne, psühholoogiline ja meditsiiniline. Sotsiaalse rehabilitatsiooni eesmärgiks saab indiviidi sotsialiseerumise tagamine ja senise taseme taastamine. Sõjaväelaste - sõjalistes konfliktides osalejate - sotsiaalse rehabilitatsiooni peamised ülesanded on: nende sotsiaalsete garantiide tagamine, sotsiaaltoetuste rakendamise jälgimine, õiguskaitse, positiivse avaliku arvamuse kujundamine ja sõjaväelaste kaasamine sotsiaalsete suhete süsteemi. Ekspertide sõnul on lahinguolukorra peamine psühho-traumaatiline mõju sõjaväelaste üsna pikk viibimine spetsiifilise lahingustressi tingimustes.
Tuleb tunnistada, et stressi mõju täidab inimese jaoks lahingu ajal teatud positiivset funktsiooni, kuid muutub pärast stressi lõppu negatiivseks, hävitavaks teguriks stressijärgsete reaktsioonide tõttu. See võib väljenduda motiveerimata agressioonis pere, sõprade ja isegi juhuslike inimeste suhtes. Või vastupidi, masenduses, püüdes alkoholi ja narkootikumide toel endasse tõmbuda. Nn “väljalülitatud” isiksus, eemaldumine kõigest ümbritsevast, sagedane ja pikaajaline staatiline kehahoiak, pilk, huvi kadumine elu vastu viitavad psüühikahäirete algstaadiumile. Sellised isikud vajavad meditsiinilist ja psühholoogilist abi, psühhokorrektsiooni erimeetmeid ja psühhoteraapiat. Individuaalsetes vestlustes on vaja anda neile võimalus väljendada kõiki valusaid asju, näidates üles huvi oma loo vastu. Seejärel on soovitatav selgitada, et seisund, mida nad kogevad, on ajutine, omane kõigile, kes vaenutegevuses osalesid. On väga oluline, et nad tunneksid mõistmist ja näeksid valmisolekut neid aidata mitte ainult spetsialistidelt - sotsiaalpsühholoogidelt, vaid ka lähedastelt ja sugulastelt.
Psühholoogilise rehabilitatsiooni võimas vahend on psühhotraumaatiliste sõjatingimuste üle elanud inimeste probleemide mõistmise ja kannatlikkuse siiras väljendamine. Lähedaste mõistmise ja kannatlikkuse puudumine viib mõnikord traagiliste tagajärgedeni.
Samuti tuleb märkida, et võitlejate vanemad ja pereliikmed vajavad teatud rehabilitatsioonimeetmeid ja psühholoogilist abi. Lõppude lõpuks olid nad ise traumaatilises olukorras, oodates iga päev kohutavaid uudiseid oma kallima ja armastatu kohta. Pealegi naasevad mõnikord oma emade ja naiste juurde erinevad inimesed, kelles endist armastatut on raske ära arvata. Spetsiaalsed keskused ja klubid sõda ja sõjalisi konflikte läbinud inimeste lähedastele võivad olla vahendiks selliste perede taastamiseks.
Rehabilitatsioonitegevuse erivaldkond on vabadusekaotuse kohas karistuse kandnud isikute õigusliku ja sotsiaalse staatuse taastamine. Neil inimestel, kes on saanud vabaduse ja koos sellega ka õiguse oma elu iseseisvalt korraldada, pole sageli mitte ainult eluaset, vaid ka võimalust tööd saada. Kaasaegsetes tingimustes, kui tööpuudus reaalselt kasvab, on endistel vangidel üha raskem lahendada tööhõiveprobleemi. Seda mõistes loovad mõned peamiselt maapiirkondade juhid endistest vangidest tööbrigaade (omamoodi kommuune). Neile tagatakse eluase ja võimalus maatööga elatist teenida. Kuid selliseid juhte-usaldusisikuid on vähe.
Selle asjaga peaks tegelema eelkõige riik, aidates neid endisi vange, kes ei ole koju oodatud, kes vajavad psühholoogilist ja muud rehabilitatsiooniabi. Endine vang, kes ei leia tööd ja eluaset, läheb ju taas kuritegevuse teele või läheb kodutute ridadesse. Viimaste jaoks on olemas varjupaigad ja siia võib sattuda mõni endine vang. Kuid teine ​​osa neist läheb kuritegevuseks. Selle tulemusel toob vahendite “kokkuhoid” vabadusekaotuslikes kohtades karistust kandnud isikute rehabilitatsioonikeskuste loomiseks riigile kaasa suuri kahjusid ja sotsiaalkulusid.
Sotsiaalne rehabilitatsioon, mis on üks sotsiaaltöö üldtehnoloogiaid, on suunatud mitte ainult tervise ja töövõime taastamisele, vaid ka inimese sotsiaalse staatuse, tema õigusliku seisundi, moraalse ja psühholoogilise tasakaalu ning enesekindluse taastamisele. Sõltuvalt rehabilitatsiooniobjekti spetsiifikast määratakse rehabilitatsiooni mõjutamise meetodid, mida täiendavad sobivad sotsiaaltöö eratehnoloogiad.

KIRJANDUS
Sotsiaaltöö alused. Õpik. / Rep. toim. PD. Lenoki paabulind. - M., 1997.
Puuetega ja õpiraskustega laste ja noorukite psühholoogiline ja pedagoogiline rehabilitatsioon. Lühisõnastik-teatmik. - Rostov n/d, 1997.
Sotsiaaltöö. Vene entsüklopeediline sõnaraamat./ Toim. toim. IN JA. Žukova. - M., 1997.
Sotsiaaltöö puuetega lastega. Teaduslikud ja praktilised soovitused. 1. number - Rostov n/d, 1998.
Puuetega inimeste sotsiaalne, igapäevane ja tööalane rehabilitatsioon. / Toim. A.I. Osadchikh. - M., 1997.
Sotsiaaltöö teatmik./ Toim. OLEN. Panova, E.I. Vallaline. - M., 1997.
Sotsiaaltöö teooria ja metoodika./ Rep. toim. P.D. Pavlenok. - M., 1993.
Sotsiaaltöö tehnoloogia. I osa. Õpik. käsiraamat ülikoolidele (praktiliste tundide materjalid) / Toim. L.Ya. Tsitkilova. - Novocherkassk. - Rostov n/d, 1998.

Sotsiaaltöö üks olulisemaid ülesandeid on säilitada ja hoida inimest, rühma või kollektiivi aktiivse, loova ja iseseisva suhtumise seisundis iseendasse, oma ellu ja tegevustesse. Protsess mängib selle lahendamisel väga olulist rolli. taastumine see seisund, mille katsealune võib mitmel põhjusel kaotada.

Iga sotsiaalne subjekt, olenemata keerukusastmest, puutub elu jooksul korduvalt kokku olukordadega, kus väljakujunenud ja harjumuspärane elutegevuse mudel hävib, väljakujunenud sotsiaalsed sidemed ja suhted katkevad ning tema elutegevuse sotsiaalne keskkond muutub erineval määral. sügavus. Sellistes tingimustes ei pea subjekt mitte ainult harjuma ja kohanema uute eksistentsitingimustega, vaid ka saama tagasi kaotatud sotsiaalsed positsioonid, taastama füüsilised, emotsionaalsed ja psühholoogilised ressursid, samuti subjekti jaoks olulised ja olulised sotsiaalsed sidemed ja suhted. . Teisisõnu, inimese või rühma eduka ja tõhusa sotsiaalse toetamise vajalik tingimus on tema sotsiaalselt ja isiklikult oluliste omaduste ja omaduste taastamine ning sotsiaalse ja isikliku puudulikkuse olukorra ületamine. Seda ülesannet saab ja tuleb edukalt lahendada subjekti sotsiaalse rehabilitatsiooni korraldamise ja läbiviimise protsessis.

Sotsiaalne rehabilitatsioon on meetmete kogum, mille eesmärk on taastada hävitatud või mingil põhjusel kadunud sotsiaalsed sidemed ja suhted, subjekti sotsiaalselt ja isiklikult olulised omadused, omadused ja võimed. See on teadlik, eesmärgipärane, sisemiselt organiseeritud protsess.

Sotsiaalse rehabilitatsiooni vajadus on universaalne sotsiaalne nähtus. Iga sotsiaalne subjekt, olenemata tema sotsiaalse heaolu tasemest teatud ajahetkel, on kogu oma elu sunnitud muutma oma tavapärast sotsiaalset keskkonda, tegevusvorme, kulutama oma loomupäraseid tugevusi ja võimeid ning seisma silmitsi olukordadega, mis paratamatult ja paratamatult viivad teatud kaotused. Kõik see viib selleni, et inimene või grupp hakkab tundma vajadust teatud sotsiaalse rehabilitatsiooni abi järele.

Olenevalt sotsiaalsete või isiklike probleemide olemusest ja sisust, millega inimesed on seotud nii omal vabal tahtel kui ka lisaks sellele, ning lahendamist vajavate ülesannete sisust kehtib järgmine: sotsiaalse rehabilitatsiooni peamised liigid.

1.Sotsiaalne ja meditsiiniline hõlmab taastus- ja taastavat teraapiat, täisväärtuslikuks eluks vajalike oskuste taastamist või kujundamist inimeses ning abi igapäevaelu korraldamisel ja majapidamisel.

2.Sotsiaal-psühholoogiline on mõeldud uuritava vaimse ja psühholoogilise tervise taseme tõstmiseks, rühmasiseste sidemete ja suhete optimeerimiseks, indiviidi potentsiaalsete võimete väljaselgitamiseks ning psühholoogilise korrektsiooni, toetuse ja abistamise korraldamiseks.

3.Sotsiaalne ja pedagoogiline – on suunatud selliste probleemide lahendamisele nagu "pedagoogilise hooletuse" seisundi ületamine (lisa- või individuaaltunnid, erialatundide korraldamine), pedagoogilise abi korraldamine ja pakkumine inimese erinevate haridusvõimehäirete korral (haridusprotsessi korraldamine haiglates ja kohtades). kinnipidamisest, puuetega inimeste ja ebastandardsete intellektuaalsete võimetega laste koolitamisest jne). Samas eeldatakse teatud tööga adekvaatsete koolitustingimuste, vormide ja meetodite ning sobivate meetodite ja programmide loomist.

4.Professionaalne ja tööjõud – võimaldab kujundada uusi või taastada inimese kaotatud töö- ja kutseoskusi ning seejärel teda tööle võtta, kohandades režiimi ja töötingimusi uute vajaduste ja võimalustega.

5.Sotsiaal-keskkondlik – on suunatud inimese sotsiaalse tähtsuse tunde taastamisele uues sotsiaalses keskkonnas. Seda tüüpi rehabilitatsioon hõlmab inimesele oma elukeskkonna peamiste omaduste tutvustamist, abistamist uue elukeskkonna korrastamisel ning harjumuspäraste käitumis- ja tegevusmustrite taastamist oma igapäevaelu korraldamiseks.

Sotsiaalse rehabilitatsiooni protsessi lõppeesmärk ja peamine eesmärk on arendada inimeses soovi iseseisvalt raskustega võidelda, võimet seista vastu keskkonna negatiivsetele mõjudele ja mobiliseerida oma võimeid oma "mina" loomiseks.

115.Sotsiaalne kohanemine kui sotsiaaltöö tehnoloogia. Sotsiaalse kohanematuse tüübid.

Teema uurimise käigus on esiteks vaja selgitada mõiste "sotsiaalne kohanemine" olemust ja teiseks uurida üksikasjalikult sotsiaalse kohanemise mustrite, tingimuste, tüüpide, struktuuri küsimust. Seejärel liikuge edasi kohanemisprotsesside reguleerimise töövormide ja meetodite uurimise juurde.

Erinevad sotsiaalsed probleemid nõuavad sotsiaalpedagoogi abi, et saavutada laste, noorte, erinevas vanuses indiviidide, rühmade ja elanikkonna sotsiaalsete kihtide sotsiaalne kohanemine. Sotsiaalpedagoogid ja sotsiaaltöötajad peavad reguleerima inimese suhte mehhanisme väliskeskkonna ja sotsiaalsete institutsioonidega (pered, haridussüsteemid, meedia).

Mõiste "kohanemine" pärineb ladina keelest. sõnad adaptatio – kohanemine. Kohanemise oluline ülesanne on inimese ellujäämine inimese keha potentsiaalide kohandamise kaudu loodus- ja sotsiaalse keskkonna protsessidega.

Tõstke esile nelja tüüpi kohanemist:

1) bioloogiline, mis iseloomustab inimese looduskeskkonnaga kohanemise protsesse. C. Darwini I. M. seisukoht oli bioloogilise kohanemise uurimisel suure teoreetilise tähtsusega. Sechenov;

2) füsioloogiline– inimkeha optimaalne kohanemine ümbritseva maailmaga. Uurisime seda tüüpi kohanemist I.P. Pavlov, A.A. Ukhtomsky;

3) psühholoogiline– vaimne organiseeritus, individuaalne ja isiklik kohanemine;

4) sotsiaalne– kohanemine sotsiaalsete suhete, nõuete, sotsiaalse struktuuri normidega. Sotsiaalne kohanemine on oluline sotsialiseerumismehhanism ja protsess, mis mõjutab indiviidi erineval viisil ja julgustab teda teatud eluperioodil valima toimemehhanisme. See protsess võib toimuda kolmel tasandil:

a) makrokeskkonna tasandil, mis iseloomustab indiviidi kohanemist ühiskonna sotsiaalse, majandusliku, poliitilise, kultuurilise ja vaimse arenguga;

b) mesotasandil - inimese kohanemine sotsiaalses grupis (perekond, klass, tootmismeeskond jne);

c) mikrotasandil – individuaalne kohanemine, soov harmooniliste suhete järele.

Sotsiaalne kohanemine on inimese või grupi muutuva keskkonnaga kohanemise protsess ja tulemus, mille käigus ühtlustuvad nõuded ja ootused.

Kohanemine toimub inimeste sotsiaalse elu kõigil tasanditel, muutub universaalseks vahendiks elukriiside ületamiseks, tagab inimese valmisoleku kõigeks uueks, mis tema elus juhtub, ja on sotsiaalsete suhete ühtlustamise vahend.

Kohanemise põhieesmärk on ületada sotsiaalse süsteemi düsfunktsioonid ja ühtlustada subjekti suhe keskkonnaga. Kaasaegsetes sotsiaal-majanduslikes tingimustes takistab inimeste edukat harmoniseerimist „kultuuriliste” ja sotsiaalsete struktuuride ebakõla, mis viib vajaduste rahuldamiseks hälbivate võimaluste otsimiseni, kõrvalekaldumiseni legitiimsetest sotsiaalsetest vajaduste rahuldamise viisidest ja pseudo- kohanemine. Hälbivad käitumisvormid tagavad inimeste elatise “paremini” (paradoksaalsel kombel) kui legaalsed, kuigi neil on ühiskonna jaoks negatiivne tähendus (reket, vargused, mõrvad rikastumise eesmärgil jne).

Sotsiaalne rehabilitatsioon – meetmete kogum, mille eesmärk on taastada isiku õigused, sotsiaalne staatus, tervis ja teovõime.

Sotsiaalse rehabilitatsiooni rakendamine sõltub suuresti selle põhinõuete järgimisest põhimõtteid . Need sisaldavad:

· faasimine;

· eristamine;

· keerukus;

· järjepidevus;

· järeljärg;

· järjepidevus rehabilitatsioonitegevuses;

· ligipääsetavus ja soodustasuta enim abivajajatele (puuetega inimesed, pensionärid, pagulased jne).

Sotsiaalse rehabilitatsiooni tegevustes on: tasemed :

meditsiiniline ja sotsiaalne;

§ kutse- ja tööjõud;

§ sotsiaalpsühholoogiline;

§ sotsiaalne roll;

§ sotsiaalne ja kodune;

§ sotsiaalne ja juriidiline.

Praktilises sotsiaaltöös osutatakse rehabilitatsiooniabi erinevatele abivajajate kategooriatele. Sellest lähtuvalt määratakse rehabilitatsioonitegevuse olulisemad valdkonnad. Sellistele juhised sotsiaalne rehabilitatsioon peaks hõlmama:

· puuetega inimesed ja puuetega lapsed;

· vanad inimesed;

· sõdades ja sõjalistes konfliktides osalenud sõjaväelased;

· isikud, kes on oma karistust kandnud vabadusekaotuslikes kohtades jne.

Kaasaegse sotsiaalpoliitika üks prioriteete on puuetega inimeste sotsiaalne kaitse.

Puuetega inimeste rehabilitatsioon

Puuetega inimeste rehabilitatsiooni peamised liigid on: meditsiiniline, sotsiaal-keskkonnaalane, kutse-töö- ja psühholoogilis-pedagoogiline.

Meditsiiniline taastusravi hõlmab meditsiiniliste meetmete kogumit, mille eesmärk on taastada või kompenseerida puude põhjustanud kehafunktsioonide kahjustusi või kaotust. Nende hulka kuuluvad taastusravi ja sanatooriumi-kuurortiravi, tüsistuste ennetamine, taastav kirurgia, proteesimine, füsioteraapia, füsioteraapia, mudaravi, psühhoteraapia jne. Riik tagab puuetega inimestele igat liiki arstiabi täieliku osutamise, mida osutatakse tasuta või soodustingimustel vastavalt Vene Föderatsiooni ja selle subjektide õigusaktidele.

Sotsiaalne ja keskkonnaalane rehabilitatsioon puuetega inimeste jaoks on meetmete kogum, mille eesmärk on luua nende elamiseks optimaalne keskkond, luua tingimused sotsiaalse staatuse ja kaotatud sotsiaalsete sidemete taastamiseks. Taoliste rehabilitatsioonitegevuste eesmärk on varustada puuetega inimesi spetsiaalsete vahendite ja vahenditega, mis võimaldavad neil olla igapäevaelus suhteliselt iseseisvad.

Under kutsealane rehabilitatsioon puuetega inimeste all mõistetakse riiklikult tagatud meetmete süsteemi puuetega inimeste kutsenõustamiseks, kutseõppeks ja töölevõtmiseks vastavalt nende tervisele, kvalifikatsioonile ja isiklikele kalduvustele. Kutsenõustamist pakuvad meditsiini- ja sotsiaalekspertide komisjonid ning rehabilitatsioonikeskused. Kutseõpet viiakse läbi tava- või spetsialiseeritud õppeasutustes erinevate valdkondade spetsialistide koolitamiseks, samuti ettevõtete tööstusliku ja tehnilise koolituse süsteemis. Töötute puuetega inimeste töölevõtmisega tegelevad tööturuasutused, kus on selleks spetsiaalsed üksused.

Puuetega inimeste töölevõtmisel maapiirkondades on oma eripärad. Nad kasutavad selliseid töövorme nagu töö spetsialiseeritud välimeeskondade koosseisus, looduslike toodete individuaalne hankimine, töö abitööstuses ja kodus väiketoodete tootmine.

Puudega inimese individuaalne rehabilitatsiooniprogramm sisaldab tema jaoks optimaalseid rehabilitatsioonimeetmeid. See sisaldab puuetega inimeste rehabilitatsiooni föderaalse põhiprogrammi alusel tasuta pakutavaid rehabilitatsioonitegevusi, samuti neid, mille makses osaleb puudega inimene ise või teised isikud ja organisatsioonid.

Puuetega laste rehabilitatsioon

Puuetega laste taastusravi peaks algama haiguse varases staadiumis. Puuetega laste individuaalsed terviklikud rehabilitatsiooniprogrammid peaksid kajastama mitte ainult rehabilitatsiooni põhiaspekte (meditsiiniline, psühholoogiline, pedagoogiline, sotsiaalne, heaolu), vaid ka rehabilitatsioonimeetmeid, nende ulatust, ajastust ja kontrolli.

Puuetega laste pansionaatide rehabilitatsiooniprotsessi probleemne pool on selle teatav eraldatus. Puudub võimalus puuetega laste laiemaks suhtlemiseks ja tervislikuks keskkonnaks, mis jätab laste sotsialiseerumise tasemele kordumatu jälje ja raskendab neil ühiskonnaga kohanemist. Selliseid probleeme lahendatakse paremini puuetega laste ja noorukite rehabilitatsioonikeskustes.

Nende keskuste ligikaudsed eeskirjad kinnitas Venemaa Föderatsiooni Rahvastikukaitseministeerium 1994. aasta detsembris. Selle kohaselt ei ole keskuse tegevuse eesmärk mitte ainult füüsilise või vaimse puudega laste ja noorukite toetamine. arendamine kvalifitseeritud meditsiinilise, sotsiaalse, psühholoogilise ja sotsiaalse, sotsiaalse ja pedagoogilise abiga, aga ka nende kohanemine ühiskonnaelu, perekonna, õppimise ja tööga.

Eakate rehabilitatsioon

Meditsiiniline ja sotsiaalne rehabilitatsioon on eakate inimeste elu jaoks muutumas suure tähtsusega. Keha loomuliku vananemise tõttu sagenevad vanusega kroonilised haigused. Pidevat meditsiinilist järelevalvet vajavate inimeste arv kasvab. Eakate meditsiinilise ja sotsiaalse rehabilitatsiooni küsimused lahendatakse professionaalselt laia profiiliga rehabilitatsioonikeskustes ja spetsialiseeritud gerontoloogiakeskustes.

Gerontoloogiakeskused kasutavad eakate meditsiiniliseks ja sotsiaalseks rehabilitatsiooniks tavaliselt meditsiinilisi, mittemeditsiinilisi ja organisatsioonilisi meetodeid. Ravimid hõlmavad taastavat, sümptomaatilist, stimuleerivat ja muud tüüpi ravi. Mitteravimiraviks on massaaž, füsioteraapia, psühhoteraapia, nõelravi, taimravi jne. Eraldi režiimi määramine (voodi, vaatlus, tasuta), ambulatoorse vaatlus, statsionaarne ravi on meditsiinilise ja sotsiaalse rehabilitatsiooni korralduslik meetod.

Pansionaadis eakate rehabilitatsioonil on oma eripärad. Rehabilitatsiooniprotsessi korraldus eakate statsionaarsetes sotsiaalteenuste asutustes põhineb kaasaegsetel ideedel inimese liikuva, aktiivse elustiili kasulikkusest. Pansionaadis eakate rehabilitatsiooni vahenditeks on tegevusteraapia töötoad, eritöökojad, abifarmid jne.

Ebasoodsas olukorras olevate perede laste rehabiliteerimine

Sotsiaalse ebasoodsa olukorra suurenemine ühiskonnas stimuleerib laste seas antisotsiaalset käitumist. Sotsiaalset kohanematust ei iseloomusta mitte ainult laste sidemete katkemine vanemate, õpetajate, eakaaslastega ning väärtusorientatsiooni moondumine, vaid ka lapse kõige olulisemate tegevuste rikkumine. Sotsiaalne kohanematus väljendub sellistes kõrvalekalletes nagu hulkumine, moraalinormide rikkumine, ebaseaduslik tegevus, narkosõltuvus, ainete kuritarvitamine jne.

Nende laste ülalpidamise meetodid ei saa olla samad, mis alkoholismi ja narkomaaniaga teismeliste või alaealiste kurjategijate puhul. Kõik nad vajavad taastusravi, kuid selle vormid võivad olla erinevad. Mõne jaoks on vastuvõetav ajutine isoleerimine ja vastuvõtukeskustes kasutatav range režiim. Valdav enamiku halvasti kohandatud alaealiste jaoks peaksid rehabilitatsioonikohaks olema sotsiaalsed varjupaigad ja sotsiaalse rehabilitatsiooni keskused.

Sõjaväelaste rehabilitatsioon

Sõjaväelased – sõdade, sõjaliste konfliktide veteranid ja nende perekonnad – vajavad erilist rehabilitatsiooni. Selliste sõjaväelaste rehabilitatsioonisüsteemi rakendatakse kolmes põhivaldkonnas: sotsiaalne, psühholoogiline ja meditsiiniline. Sõjaväelaste sotsiaalse rehabilitatsiooni põhiülesanneteks on: nende sotsiaalsete garantiide tagamine, sotsiaaltoetuste rakendamise jälgimine, õiguskaitse, positiivse avaliku arvamuse kujundamine ja sõjaväelaste kaasamine sotsiaalsete suhete süsteemi.

Lahinguolukorra peamine psühho-traumaatiline mõju on sõjaväelaste üsna pikk viibimine spetsiifilise lahingustressi tingimustes, mille mõju täidab lahingu ajal inimese jaoks teatud positiivset funktsiooni, kuid muutub pärast seda negatiivseks, hävitavaks teguriks. lõpp stressijärgsete reaktsioonide tõttu. See võib väljenduda motiveerimata agressioonis pere, sõprade ja isegi juhuslike inimeste suhtes. Või masenduses, püüdes alkoholi ja narkootikumide toel endasse tõmbuda. Sellised isikud vajavad meditsiinilist ja psühholoogilist abi, psühhokorrektsiooni erimeetmeid ja psühhoteraapiat.

Võitlejate vanemad ja pereliikmed vajavad teatud rehabilitatsioonimeetmeid ja psühholoogilist abi. Spetsiaalsed keskused ja klubid sõda ja sõjalisi konflikte läbinud inimeste lähedastele võivad olla vahendiks selliste perede taastamiseks.

Vanglas karistust kandnud isikute rehabiliteerimine

Rehabilitatsioonitegevuse erivaldkond on vabadusekaotuse kohas karistuse kandnud isikute õigusliku ja sotsiaalse staatuse taastamine. Endine vang, kes ei leia tööd ega eluaset, läheb taas kuritegevuse teele või astub kodutute ridadesse. Viimaste jaoks on olemas varjupaigad, kuhu võib sattuda mõni endine vang. Teine osa neist läheb kuritegevuseks. Selle tulemusel toob vahendite “kokkuhoid” vabadusekaotuslikes kohtades karistust kandnud isikute rehabilitatsioonikeskuste loomiseks riigile kaasa suuri kahjusid ja sotsiaalkulusid.

Sotsiaalne rehabilitatsioon, mis on üks sotsiaaltöö üldtehnoloogiaid, on suunatud mitte ainult tervise ja töövõime taastamisele, vaid ka inimese sotsiaalse staatuse, tema õigusliku seisundi ning moraalse ja psühholoogilise tasakaalu taastamisele. Sõltuvalt rehabilitatsiooniobjekti spetsiifikast määratakse rehabilitatsiooni mõjutamise meetodid, mida täiendavad sobivad sotsiaaltöö eratehnoloogiad.